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寫小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
有一天，兩只可愛(ài)的小象到樹林里面去玩耍。
他們來(lái)到了一顆掛滿果子的蘋果樹下，那上面的果實(shí)看起來(lái)還沒(méi)有成熟。突然，狂風(fēng)大作，滿地的.樹葉被大風(fēng)吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連樹上的青蘋果也被大風(fēng)吹落了好幾個(gè)�！岸嗫上О�！這些快要成熟的蘋果都會(huì)被這狂風(fēng)給吹落的，我們?cè)撛趺崔k呢？”一只小象焦急的問(wèn)道。另一只小象回答道：“我們一起來(lái)頂住樹枝，不讓它隨風(fēng)亂擺，這樣子蘋果就不會(huì)掉下來(lái)的啊！”于是，他們立即伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把那些掛滿果子的樹枝頂住。
這真是一個(gè)不錯(cuò)的方法哦！青蘋果真的再也沒(méi)有掉下來(lái)了。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，小象看到樹上那么多的蘋果穩(wěn)穩(wěn)的掛在樹枝上，他們開(kāi)心極了！
寫小學(xué)的作文 篇2
你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的.連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都
忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。
你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
寫小學(xué)的作文 篇3
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起我敬愛(ài)的老師們。
她，長(zhǎng)著一幅瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡，淺淺一笑，嘴角邊會(huì)露出兩個(gè)迷人的小酒窩。她是誰(shuí)？她就是我的數(shù)學(xué)老師——夏老師。第一次見(jiàn)到夏老師還是我五歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還在讀幼兒園。記得那天，媽媽學(xué)校組織一年級(jí)新同學(xué)面試，我也去了學(xué)校。正在招生的`夏老師見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，給你也考一下�！弊叩较睦蠋煾埃乙稽c(diǎn)也不緊張，好像覺(jué)得她很親切。夏老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，然后在我的試卷上寫了個(gè)大大的“100分”。從那時(shí)起，我就很想讀小學(xué)，想做夏老師的學(xué)生�？墒�，當(dāng)我真的進(jìn)入小學(xué)時(shí)，夏老師卻已經(jīng)教二年級(jí)了，我心里別提多失望了。今年，我讀四年級(jí)了，開(kāi)學(xué)第一天，我準(zhǔn)備好文具，坐在教室里靜靜地等候老師來(lái)上課。鈴聲還沒(méi)想，夏老師拿著書走進(jìn)教室，她站上了講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我就是大家的數(shù)學(xué)老師了�！甭�(tīng)了這句話，我興奮極了，高興了好幾天！
她，既會(huì)彈鋼琴，又會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)豎笛、合唱指揮，她不僅多才多藝，而且長(zhǎng)得也很漂亮，她就是我的音樂(lè)老師——李老師。李老師在學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)葫蘆絲小社團(tuán)，我還是副團(tuán)長(zhǎng)呢。記得六一的時(shí)候，我們社團(tuán)要排練一個(gè)節(jié)目，每天大課間和中午都要參加訓(xùn)練，天天不能睡午覺(jué)，有時(shí)候連作業(yè)都沒(méi)時(shí)間寫。有一次，我被媽媽批評(píng)，有點(diǎn)氣餒，李老師知道后，對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢�！彼屛抑懒巳魏稳说某晒Χ家冻銎D苦的努力。受李老師影響，我還在心里悄悄地立下了一個(gè)志愿，那就是當(dāng)一名音樂(lè)老師，李老師知道了，也高興得合不攏嘴。
還有幽默的體育林老師、親切的班主任何老師、美麗的形體莊老師，她們都是那么關(guān)心我。今天是教師節(jié)，我多么想對(duì)她們說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”在這里，我也祝我親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)！
寫小學(xué)的作文 篇4
說(shuō)到最喜愛(ài)的節(jié)日，肯定有非常多的答案，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、圣誕節(jié)、端午節(jié)、等等。
最喜愛(ài)的節(jié)日，肯定有最喜愛(ài)的理由。喜歡圣誕節(jié)的人會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g圣誕老人和他的那些麋鹿�！毕矚g端午節(jié)的人會(huì)說(shuō)：“因?yàn)榭梢猿缘紧兆佣疫�可以看賽龍舟�。 蔽夷�，肯定是喜歡咱們傳統(tǒng)的春節(jié)啦！如果問(wèn)我為什么，我給一個(gè)最直白的理由：因?yàn)榭梢允盏綁簹q錢��！哈哈哈！
說(shuō)到春節(jié)啊，大家都知道要過(guò)年了，家家都會(huì)團(tuán)聚在一起吃年夜飯。春節(jié)呢晚上應(yīng)該是最熱鬧的了，吃完年夜飯有的人就等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有的人索性春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都不看了找?guī)讉�(gè)人湊桌麻將或者撲克，還有的就去放放煙花爆竹之類的。過(guò)春節(jié)的時(shí)候像我們這種青少年是可喜可悲��！喜呢，是可以盡情的玩還能收到壓歲錢。悲呢，是因?yàn)橛凶鳂I(yè)而且壓歲錢一般都會(huì)被家長(zhǎng)拿走。所以說(shuō)春節(jié)可喜可悲嘛。
關(guān)于春節(jié)呢，是起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。春節(jié)又俗稱過(guò)年，是在過(guò)去的.傳說(shuō)中，年是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物。年一來(lái)。樹木凋蔽，百草不生；年一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地。為了過(guò)年呢，人們就用鞭炮轟，于是就有了放鞭炮的習(xí)俗，這其實(shí)也是烘托熱鬧場(chǎng)面的一種方式。
春節(jié)讓我可喜可悲，但是我最愛(ài)春節(jié)啦！