小學(xué)的作文400字

小學(xué)的作文400字[集錦4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　六月底，梅雨這位不速之客就來(lái)人間拜訪了。

　　一個(gè)早晨，天空陰沉沉的，看不見(jiàn)云彩，看不見(jiàn)陽(yáng)光。不一小會(huì)，云層中響起幾聲沉悶的雷聲。雨立刻從天而降，傾盆大雨就像從天上瀉下來(lái)似的，打在樹(shù)上啪啪作響，樹(shù)枝亂顫。打在花上，花兒低下了頭，一串串水珠從花上滴落。雨還在下著，樹(shù)葉被打落，花瓣被扯下來(lái)，落到水中……

　　雨像斷了線的珠子，落在地上，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩透明的水花。水面上起了一層薄霧。雨越下越大，地上的'積雨變成了一條條奔流的小溪，卷著落葉落花，奔向下水道……

　　一連幾天，梅雨絲毫沒(méi)有停息下來(lái)的念頭，還在繼續(xù)下。我不由得心急如焚：河里的水一定漲滿(mǎn)了，魚(yú)塘一定被淹沒(méi)了，魚(yú)都跑掉了，蔬菜地也被淹掉了，物價(jià)一定要提升了。

　　梅雨給出行的人帶來(lái)了不便，河里的水都溢到了街道上。在梅雨混流的大街上，汽車(chē)行駛在街道上，就如同在波濤洶涌的大海中航行。行人打著傘，穿著雨披在水中行走，渾身淋得象落湯雞……

　　梅雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小�，F(xiàn)在又變成了淅淅瀝瀝的小雨了，就像愛(ài)哭的孩子，無(wú)休無(wú)止地哭泣著。偶爾休息一會(huì)兒，天亮了一下，雨又開(kāi)始下。堆積如山的衣服，沒(méi)有太陽(yáng)曬，只好烘干了。

　　梅雨給人們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，但卻給孩子們帶來(lái)了前所未有的快樂(lè)。

　　我們穿著涼鞋冒著雨沖進(jìn)水塘。一走進(jìn)水中，一種清涼的感覺(jué)從腳底涌上身來(lái)，身上的炎熱感消失了，我們?cè)谒�中嬉戲，真愜意啊�?/p>

　　不管我們多么愛(ài)在雨中游戲，但還是乞求老天別下雨了！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊(duì)伍中。很快，每個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我和好朋友陶欣語(yǔ)東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫(huà)鼻子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：四個(gè)人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒(méi)有鼻子的小人臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)，獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。我和陶欣語(yǔ)還有其他班的'兩個(gè)同學(xué)一組開(kāi)始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫(huà)得最準(zhǔn)，得到了一枝鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。令大家捧腹大笑的是，陶欣語(yǔ)竟然把鼻子畫(huà)到臉的外面去了。

　　我心里一直在想，通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶(hù)——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會(huì)生活的美好！

　　游園活動(dòng)中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項(xiàng)目的游戲，非常的開(kāi)心，收獲都還不錯(cuò)。

　　不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，游園活動(dòng)結(jié)束了，我真希望時(shí)間能倒流，多參加這樣的快樂(lè)游園活動(dòng)。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)�！断穆宓木W(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，地著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)將是成為火腿熏肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說(shuō):“我救你�！庇谑牵�夏洛在網(wǎng)上織出讓人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它贏得集市大賽的特別獎(jiǎng)，和安享天年的未來(lái)，這時(shí),夏洛的卻走到了盡頭……

　　夏洛，一直渺小的`蜘蛛，但是又是那么偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)輕而易舉，對(duì)夏洛來(lái)說(shuō)卻不是這么容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個(gè)字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運(yùn)。夏洛用自己的絲織出了愛(ài)的大網(wǎng)。因?yàn)橄穆宓拇嬖冢�威爾伯也許是世界上最幸運(yùn)的豬吧！世界各地，有多少個(gè)“渺小的夏洛”呢？又有多少個(gè)“幸運(yùn)的威爾伯”呢？在我看來(lái)，我們都是“幸運(yùn)的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個(gè)擁抱，親人的一句鼓勵(lì)，的一份安慰，都會(huì)讓我們小小的心感受到溫暖。

　　讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個(gè)世界變成一張愛(ài)的大網(wǎng)吧！

小學(xué)的作文400字 篇4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出自己的絢麗的人生。

　　我從小就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)看到別人畫(huà)畫(huà)時(shí)，我便會(huì)如醉如癡地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無(wú)法自拔。

　　媽媽看我如此癡迷，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)我的絢爛人生了。

　　現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)技巧超出常人，可我并沒(méi)有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。

　　同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。

　　我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，背著畫(huà)夾云游四方，用手中的畫(huà)筆給他人留住幸福，給自己帶來(lái)快樂(lè)。

　　我會(huì)來(lái)到貧困的.山村，為那里的孩子們畫(huà)一幅畫(huà)，那上面沒(méi)有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫�，真誠(chéng)開(kāi)心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。

　　我會(huì)來(lái)到養(yǎng)老院，為老人們畫(huà)上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們?cè)鎏硪恍�溫暖�?/p>

　　我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫(huà)筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫(huà)出多彩的世界······

　　在我的人生畫(huà)紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖�，F(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生！