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難忘的小學(xué)作文400字(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
寒假的一天，我、爺爺還有我新朋友萱萱來(lái)到鄉(xiāng)下爬百家尖這座山。
百家尖非常高，海拔六、七百米。我們才爬了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁。爺爺看見(jiàn)了自己的學(xué)生，就和她說(shuō)話去了。我見(jiàn)爺爺說(shuō)得津津有味，于是對(duì)萱萱說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ滥沁叺拇笫^吧！”好！“萱萱迫不及待要去爬了。雖然，第一塊大石頭旁邊長(zhǎng)著尖尖的刺，但萱萱勇敢地闖了過(guò)去，我也努力往前爬�！迸�！好痛，快來(lái)幫幫我！“我發(fā)出一陣凄涼的叫聲。”怎么啦？怎么啦？“萱萱轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)焦急地問(wèn)�！蔽业腵頭發(fā)被刺勾住了，快來(lái)幫幫我！“”你等一下，別動(dòng)。“萱萱邊說(shuō)邊從另一塊石頭上爬下來(lái)，來(lái)到我身邊，幫我解圍�！蹦闳桃幌屡�，有點(diǎn)痛！“萱萱溫柔地說(shuō)�！�；好啦，我們可以爬了。“萱萱拍了拍我的背。我們牽著手，繼續(xù)向前爬。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)萱萱的臉紅紅的，看上去很累�！蔽覀冃菹�(huì)兒吧！“我提議。”不，我想繼續(xù)爬！“萱萱說(shuō)。萱萱堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，我也跟著往上爬。就這樣，我們爬了四個(gè)來(lái)回，征服了一塊又一塊大石頭。
夕陽(yáng)西下，萱萱該回家了。哎！美好的時(shí)光總是這么短暫，我只好目送她回家。這就是萱萱，一個(gè)善良、仁愛(ài)、有同情心、對(duì)人體貼的小女孩。我和萱萱相處的時(shí)間雖然很短，但她的樣子卻深深地印在我的腦海中�！�
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
在我的記憶里，人們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話不計(jì)其數(shù)，但是，只有媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話讓我現(xiàn)在都還記得�。骸爸挥邢嘈抛约海鍪虏艜�(huì)成功”。
那一天，我正在記當(dāng)天要背的課文，因?yàn)槭切陆痰模矣浀貌惶�，用了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)記住，我就想了一個(gè)方法；找一本和要背的書(shū)一樣的書(shū)，把那本書(shū)放在一個(gè)地方，有找好了一個(gè)正好可以看見(jiàn)那個(gè)地方的位置又把目光看向書(shū)，一切干完，我高聲叫道；“媽媽，可以背了�！眿寢層謫�(wèn)；“真的`可以背了？”我胸有成竹的說(shuō)：“真的可以了”于是媽媽馬上走過(guò)來(lái)，讓我背，我在計(jì)劃的位置站好，目光朝向書(shū)的那邊，把書(shū)上要背的課文讀了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了以后直說(shuō)我進(jìn)步很大又表?yè)P(yáng)了我，雖然我的表面上是很高興，但心里像有一只小兔在心里亂跳，因?yàn)槲沂桥聥寢尠l(fā)現(xiàn)了真相而說(shuō)我，等媽媽一走我就把書(shū)放到書(shū)包里，可剛剛放進(jìn)去媽媽真好看見(jiàn)了，媽媽就質(zhì)問(wèn)我這是干什么?在這種情況下我只好說(shuō)出事實(shí),過(guò)了一會(huì)，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)；“兒子，你使這個(gè)方法來(lái)過(guò)關(guān)是不行的，而且你騙得了我，但騙不了自己，這個(gè)方法會(huì)被識(shí)破的還不如自己努力來(lái)成功”。我聽(tīng)后想:“對(duì)啊，這方法今天用得上，可下次就用不上了，看來(lái)不可以使這方法要靠自己努力努力來(lái)成功，可我記不住咋辦?”媽媽就對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，做事才會(huì)成功�！庇谑俏揖拖嘈抛约嚎梢猿晒�，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，后來(lái)我倒背如流，一下過(guò)關(guān)了。
這就是我最難忘的話。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
我最難忘的一句話，是親愛(ài)的媽媽給我留下的。這句話是：“她吃飯了嗎？”母愛(ài)是偉大的.，媽媽生我養(yǎng)我，教育我，幾十年來(lái)，她給我說(shuō)過(guò)的話，不僅無(wú)法計(jì)算，而且許多話的含義，比這句話豐富得多�？蛇@句話為什么讓我永志難忘？這還得從頭說(shuō)起。
好多年前，家里還沒(méi)有熱水器，我們洗澡都是到單位的公共澡堂去洗。有一天早上我去洗澡時(shí)，暈倒了，是同事把我送進(jìn)醫(yī)院，輸了液才好了，醫(yī)生說(shuō)我是低血糖，叫我別空腹去洗澡。從此，我每次去洗澡，媽媽都要提醒我，你要吃點(diǎn)東西喲！多年來(lái)，媽媽就一直這樣關(guān)照著我。
隨著時(shí)間的推移，媽媽年老了，我也從工作崗位上退下來(lái)。本該我關(guān)照她，可她還是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我。后來(lái)她生病了，病重了。在她老人家處于彌留狀態(tài)那個(gè)早上，考慮到一會(huì)兒事多，就抽空去洗個(gè)澡，洗完回來(lái)，保姆告訴我：“你走后，你媽問(wèn)我‘她吃飯了嗎？’”聽(tīng)到這句話，一下子我的眼淚奪眶而出，親愛(ài)的媽媽�。≡谀阕詈蟮臅r(shí)候，心里還是想著我，還在關(guān)心我。從此這句話，深深地鐫刻在我心里，每念及此，就會(huì)想到你象海洋一樣深的恩情，看到你慈祥、勤勞、智慧的音容笑貌，我永遠(yuǎn)懷念你啊親愛(ài)的媽媽！永遠(yuǎn)銘記著這句話。
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，也有過(guò)許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木，這些花、這些草、這些樹(shù)木常�？梢园芽蓯�(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái)，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長(zhǎng)跑步，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的.母校，我舍不得離開(kāi)你，一年級(jí)，我們是一群無(wú)知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無(wú)比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感?xiě)了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
難忘的小學(xué)作文400字 篇5
暑假里我參加了我夢(mèng)寐以求的云翔小神龍夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，我體驗(yàn)了許多有趣的活動(dòng)，具體有什么請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
參加夏令營(yíng)的第一天，我和媽媽都起了個(gè)大早，吃完早飯后，我們來(lái)到綠城廣場(chǎng)集合，等所有營(yíng)員到齊后，我們告別了父母，有說(shuō)有笑的乘上了車(chē)。我們歡聲笑語(yǔ)憧憬著未來(lái)這五天夏令營(yíng)精彩的生活是怎樣的，不知不覺(jué)我們來(lái)到了營(yíng)地——青天河云翔小神龍夏令營(yíng)基地，我們先等教官把房卡發(fā)給我們，再進(jìn)入自己的房間稍作休息，等教官一吹哨我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了青天河博物館前，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，總教練向我們告知了安全事項(xiàng)和營(yíng)規(guī)，還選出了隊(duì)長(zhǎng)，最后總教練說(shuō)20xx年云翔小神龍夏令營(yíng)現(xiàn)在開(kāi)營(yíng)。
在這五天四夜的活動(dòng)中，我參加了篝火晚會(huì)、捕魚(yú)達(dá)人，擠眉弄眼等活動(dòng)。讓我記憶最深刻的是夏令營(yíng)的第三天珠行萬(wàn)里的`活動(dòng)，教練把我們帶到一個(gè)陌生的地方，給每人發(fā)3張報(bào)紙并弄成U形，講了活動(dòng)規(guī)則，就是從起點(diǎn)把報(bào)紙連接起來(lái)到終點(diǎn)，并使小球在報(bào)紙中不掉落的情況下運(yùn)到終點(diǎn)，隊(duì)伍勝利有獎(jiǎng)品。于是大家都拼盡全力，盡管中間出現(xiàn)一些小插曲，但在大家的不懈努力下我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這是我人生中第一次參加夏令營(yíng)，即磨煉了毅力，也鍛煉了自理能力，還結(jié)識(shí)了很多朋友，如果明年還有此類活動(dòng)我還會(huì)參加。
難忘的小學(xué)作文400字 篇6
在我記憶中，裝滿了星星般多的趣事，然而唯有那么一件使我終身難忘的。
我的童年是在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，公主般的生活，就這樣造就了一個(gè)任性，倔強(qiáng)的我。而這樣的我卻經(jīng)歷了一件讓自己難忘的事，從而改變了自己。
那個(gè)夏天，爸媽從未離開(kāi)過(guò)我。有一次爸媽因不得已要出差，我被寄養(yǎng)到鄉(xiāng)下的奶奶家，這讓一個(gè)過(guò)慣公主生活的我怎能適應(yīng)？剛到鄉(xiāng)下，我就用嫌棄的眼光看了看奶奶家，即使奶奶十分熱情的歡迎，我依然極不情愿的走進(jìn)房里，對(duì)于奶奶的好心問(wèn)道，也是愛(ài)答不答的。到了吃晚飯的時(shí)間，我早已饑腸轆轆了，只見(jiàn)奶奶端著一盤(pán)青菜從廚房出來(lái)，我懷著期待的心里，迎接下一盤(pán)的“肉"�！罢兂燥埌�，”奶奶笑著說(shuō)。頓時(shí)我整個(gè)人都奔潰了，就一盤(pán)青菜，生氣說(shuō)“我不吃了，菜都沒(méi)有"。奶奶聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是慚愧的低下頭。過(guò)了一會(huì)，奶奶急沖沖的走進(jìn)房間，又直接走到外面，出于好奇，我悄悄跟在后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.觀察著，只見(jiàn)奶奶拿出一個(gè)亮晶晶的手鐲，給了一位大媽，換了錢(qián)�？吹竭@一幕，我的眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)，覺(jué)得奶奶好高大，好溫暖，讓我從嫌棄的眼光到崇拜的眼光的轉(zhuǎn)折，讓我從一個(gè)任性的我到一個(gè)懂事的我的一個(gè)大轉(zhuǎn)變。
啊！這是一件多么讓我難忘的事��！改變了我對(duì)鄉(xiāng)村的看法，讓我戒掉了任性，和一身的公主氣，塑造了一個(gè)全新的我。
難忘的小學(xué)作文400字 篇7
假期中發(fā)生了很多事，有的有趣，有的難忘，有的懊悔，但最令我驚心動(dòng)魄，刻骨銘心的，還是游泳那一次。
記得，有一天，媽媽突然笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“要不你去學(xué)學(xué)游泳吧！”我聽(tīng)到這句話后，心想，如果我游泳時(shí)淹著了可怎么辦呀？可話到嘴邊又咽了下去。我的朋友可都會(huì)游泳呀，我怎么能落后于他們呢？我鼓起勇氣，答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。
媽媽轉(zhuǎn)天就為我報(bào)了名，這不，我正在上課呢！首先，教練教換氣，我好緊張呀！我做了幾次，差點(diǎn)嗆死呢！接下來(lái)，教練教了手的動(dòng)作和腳的.動(dòng)作，手的動(dòng)作還比較容易，我練了無(wú)數(shù)次，動(dòng)作異常熟練，教練連連點(diǎn)頭，就這樣，我度過(guò)了教練的火眼金睛。腳的動(dòng)作很難，我做的不是很到位，但還是度過(guò)了這一關(guān)。到了跳水的環(huán)節(jié)了，我更緊張了，心撲通撲通地跳著，像有一窩兔子在我心里似的，教練一直打手示讓我跳，但我還是遲遲不跳，我看到同學(xué)們都順利地跳了下去，也有了嘗試的念頭，我輕輕躍起，像一條快樂(lè)的小魚(yú)似的，在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線后落入水中，濺起一簇簇水花，我按照教練教我的動(dòng)作游了起來(lái)，這一刻，我深深感到，游泳原來(lái)如此快樂(lè)。
我喜歡游泳不僅喜歡它的有趣，還喜歡它的驚心動(dòng)魄。經(jīng)過(guò)這一次游泳我體會(huì)到，凡事，只要堅(jiān)持，努力，有信心，就一定會(huì)成功！
難忘的小學(xué)作文400字 篇8
在我們的生活中，有許多事看似容易，做起來(lái)卻并不是那樣簡(jiǎn)單。不信，瞧我就遇到這樣一件事。
寒假的一天，嫂子告訴我她要洗衣服，拜托我?guī)退匆粫?huì)兒孩子，我爽快地答應(yīng)了，看孩子嘛這還不簡(jiǎn)單，不就是讓她在沙發(fā)上面坐著，給她一個(gè)東西玩兒不就得了嘛。
嫂子洗衣服去了，我把九個(gè)月大的小侄女放在沙發(fā)上面，給了她一個(gè)玩具，讓她自己在那里玩兒，而我自顧自地在那里玩兒橡皮泥。開(kāi)始小侄女很聽(tīng)話，乖乖地坐在沙發(fā)上，玩著手里的玩具。我看了她一眼，心想：看孩子太簡(jiǎn)單了，嫂子算找對(duì)人了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“咣”的一聲，我回頭一看，原來(lái)她把手里的'玩具扔在了地上，我?guī)退龘炱饋?lái)。告訴她不要扔了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她又扔到地上了，我只好再給她撿起來(lái)。就這樣她一次又一次地扔，我一次又一次地給她撿，累的我腰都酸了，我生氣極了，可是她還在繼續(xù)扔手中的玩具。我站起來(lái)說(shuō)她，沒(méi)想到我剛說(shuō)了她兩句，她就哇哇大哭起來(lái)，我趕緊哄她，又是給玩具，又是逗她笑，可她還是一個(gè)勁地哭，怎么哄也哄不好，哎，這孩子怎么這么不聽(tīng)話啊，我是拿她沒(méi)辦法了。我只好去搬“救兵”，誰(shuí)知嫂子一來(lái)，把小侄女抱了起來(lái)，她馬上停止了哭聲，一臉的笑容。我心想：這小丫頭，幸虧不會(huì)說(shuō)話，不然肯定會(huì)在嫂子面前告我一狀!
有了這次看孩子的失敗經(jīng)歷，我明白了有時(shí)看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻不是一件容易事!
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