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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。
一天,小主人參加了一個畫畫比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫出美麗的圖案,用橡皮擦去不足,用這幅畫贏得了冠軍。晚上,小主人睡著了。夜靜悄悄的,借著月光,鉛筆對橡皮說:“你真漂亮,身上的藍(lán)顏色美麗極了。”橡皮聽了很高興,也仔細(xì)打量打量了鉛筆,輕輕地說:“你那么高,多神氣啊!”“要不咱們結(jié)拜為兄弟吧!便U筆激動地說!昂醚,我很樂意!毕鹌げ[著眼睛說。從此,它們真的成了相親相愛的'好兄弟,互相關(guān)心。
天有不測風(fēng)云。不知怎么回事,小主人喜歡上了藍(lán)色的橡皮,常?洫勊cU筆以為是橡皮在小主人面前說了它的壞話,很憤怒,于是經(jīng)常寫錯字讓橡皮變小。
日子一天天過去。一天晚上,它們來到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說:“您先!毕鹌淼界R子面前無精打采的說:“唉,老了。”鉛筆聽了很得意,心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前,準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然,它大驚失色,尖叫著:“這是誰?怎么這么矮?”橡皮聽了回答說:“這是你自己啊,你在削弱我的同時,也在削弱你自己!”
小學(xué)的作文300字 篇2
今天是六一兒童節(jié),一進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅,出校門時,鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng),各班喊著響亮的口號,迎接六一的到來。
到了操場,只見高高的主席臺上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅,上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后,我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來,該表演節(jié)目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈,女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來,像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩,操場上還有許多家長,人如海,歌如潮,熱鬧非凡,洋溢著快樂的氣氛。同學(xué)們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的,“六一”的花兒艷艷的.,“六一”的歌聲脆脆的,我們像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
小學(xué)的作文300字 篇3
每個人都有一個自己非常想要的東西,也許是幻想,也許是愿望,也許是物品,而我想要的是一對翅膀。
假如我有一對翅膀,我要飛到北京,飛到天安門城樓,去看看美麗的天安門廣場;飛到八達(dá)嶺,去瞧瞧雄偉的萬里長城。
假如我有一對翅膀,我要飛到泰國,去幫爸爸干活,讓他不要太累,早點休息。
假如我有一對翅膀,我要飛到香港,去“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個香港飛一圈。
假如我有一對翅膀,我要飛到北極,去看看北極熊,摸摸它,抱抱它,坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對翅膀,我要飛到南極,去和企鵝交朋友,和它們一起玩耍。
假如我有一對翅膀,我要飛到巴黎的.埃菲爾鐵塔,去那兒看看塔有多高,看看那兒有好美!
假如我有一對翅膀,我要飛往世界各地!
小學(xué)的作文300字 篇4
清晨,早霞悄悄走近山嶺,緩緩地移向了湖面。湖面便向鏡子一樣地平靜。有時魚躍鳥翔,一個在上一個在下。夢里夢外,如真如幻,讓你不知身在何處。
到了月夜,風(fēng)倦樹靜,“一幅意境恬美、超凡脫俗的水底油畫靜靜地擺在了你的面前”。水里的天空中飄著火紅色的流云,戀戀不舍的'在山中徘徊著。月亮有時是一彎清亮的新月,有時一輪滿月。而下過小雨的鏡海,更是令人如癡如醉,宛若人間仙境一般像一首朦朧詩:霧崗如紗,輕輕籠罩著湖面。等到山風(fēng)來襲,岸影婆娑。此刻之間山朦朧,水朦朧,一切都是飄飄渺渺,渺渺飄飄。
在春夏時節(jié),青山如黛,水中的畫景以翠藍(lán)為主調(diào),顯得極其安靜與深遠(yuǎn)。秋天,水中倒影溢彩,色彩斑斕,到了冬天,鏡子好又似一幅幽靜別致的水墨畫,清峻而淡雅。