寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文8篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫小學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　安全，對(duì)于每個(gè)人來說，是多么重要。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭俏矣H身經(jīng)歷的。

　　那是20xx年10月6日下午三點(diǎn)左右發(fā)生的一次重大車禍。我在上小學(xué)一年級(jí)，從學(xué)校到家要通過十字路口。那天放學(xué)是我同村的一位大爺來接我和同齡的倆個(gè)同學(xué)。大爺騎摩托車帶著我們，正準(zhǔn)備往北穿越半虎線公路，這時(shí)一輛黑色小轎車從西面疾馳而來，一瞬間，車禍便發(fā)生了。乘坐在后面的我從摩托車上飛了出去。當(dāng)我醒來后，才知道一位同學(xué)當(dāng)場死亡，另一位同學(xué)大腿骨折，大爺更是全身多處骨折。我算是幸運(yùn)的，只是背上受了點(diǎn)輕傷。經(jīng)過住院治療，不幾天就痊愈回家了。

　　通過這次車禍，讓我懂得了生命的珍貴，更懂得了時(shí)刻要注意安全。事情做錯(cuò)了可以改正重來，一旦生命失去了，就沒有第二次。我建議大家：安全，從我做起，不坐不合格車輛；不坐超員車；過馬路不要闖紅燈；不在馬路上玩耍。在校園內(nèi)，不要玩火，不要滑雪，更不要摔跤、亂跑。玩耍時(shí)，要文明�！岸Y讓三先”不爭不搶。確保我們小學(xué)生健康快樂地成長。

　　評(píng)語：這是一個(gè)真實(shí)的'故事，寫出了小作者的真實(shí)感受，語言樸實(shí)，突出了安全的重要。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，缺一不可。每個(gè)人都有自己要扮演的角色，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。

　　父親是一個(gè)不能再平凡的普通人。他們是家庭的男人和支柱。為了家庭生計(jì)，日出而作，日落而息。

　　這個(gè)家庭唯一的收入來源是他的父親。為了早點(diǎn)到貨場裝煤，父親開了一個(gè)小時(shí)的車。每天晚上我們睡得很香就回家。

　　有些人的父親文憑很高，每天只需要坐在辦公室里。有的人的父親財(cái)產(chǎn)豐厚，不用考慮錢[生活的艱辛]，每天開著豪車四處奔波。有的人的爸爸技術(shù)好，每天只要按時(shí)上班就有固定的收入來源。但是我父親沒有。但他唯一能做的就是比別人更努力。

　　父親無論在外面受了多大的委屈，他都不會(huì)對(duì)家人發(fā)火【總是一個(gè)人忍著】，他會(huì)在心里咽下去，從來不說一句苦話。就是我爸每天下午兩點(diǎn)吃午飯，每天十二點(diǎn)吃晚飯，每天睡覺不超過七個(gè)小時(shí)。

　　有一次他把煤運(yùn)到華山，在公路上爆胎了。又是夜晚，沒有餐館，沒有修理店，沒有旅館。父親不得不整晚呆在車?yán)�。他不敢睡覺，因?yàn)橛型涤偷奈ｋU(xiǎn)，餓了一晚上。

　　雖然我父親看起來很嚴(yán)厲，很善良，從不輕易生氣，但是他對(duì)我們姐妹很嚴(yán)厲，要求很多，但是我從我父親的嚴(yán)厲中可以看出深深的愛。

　　上了初中后，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，一個(gè)月才回家一次。即使回家，我也很少見到父親。每當(dāng)我回家，他總是關(guān)切地問：“學(xué)校怎么樣？你吃飽了嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？”每當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候，他總是用親切的.聲音和慈祥的眼神安慰我�！笆�敗是成功之母。愛迪生以前不是經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈的嗎？”失敗不可怕，但是失敗了就要總結(jié)，吸取教訓(xùn)。"

　　我記得我爸又和小學(xué)老師吃飯了，老師說你現(xiàn)在很開心。父親說：“是啊，孩子很聽話，很爭氣，就是羞于掙錢，不能讓孩子有個(gè)幸福的童年�！蔽衣犃酥�后很慚愧，每次考試都辜負(fù)了你的期望，每次考試都差十個(gè)學(xué)生。

　　我父親那么平凡，卻創(chuàng)造了那么多“偉大的成就”。讓我們用溫暖的陽光迎接輝煌的明天，讓我們用輝煌的明天回報(bào)父親不朽的篇章。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　“一百，兩百，三百······”，整個(gè)過年期間都能聽到我數(shù)錢的聲音。如果你問我為什么這么多錢，我肯定會(huì)自豪的告訴你：當(dāng)然是壓歲錢了！“有多少？”“可多呢，有外公外婆給的，有爺爺奶奶給的，爸爸媽媽給的，舅舅舅媽給的，大伯給的，姑姑們給的······加起來有一千多元呢！”

　　每年春節(jié)，我的壓歲錢都會(huì)交給我的財(cái)務(wù)主管----我的媽媽�？墒墙衲陞s不一樣了，我已經(jīng)十歲了，我的壓歲錢可以由我自己保管了。于是我在爸爸媽媽那里宣布：“我已經(jīng)長大了，所以我必須學(xué)會(huì)自己保管壓歲錢！”

　　拿到這些錢以后，我想，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可不能隨便去花它！這些壓歲錢不僅僅是單純壓歲錢，也是長輩對(duì)我成長的關(guān)心與祝福。但是我該怎么樣去節(jié)省著合理的花它呢？經(jīng)過我一下午的思考，終于想出了計(jì)劃：

　　計(jì)劃一：買知識(shí)豐富的書

　　如果要買好看書的話，我更會(huì)購買一些知識(shí)豐富的圖書，這樣能讓我更了解世界認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)大自然。去知道更多花草樹木和海中魚兒，所以我覺得買《海洋中的知識(shí)》和《大自然中的花草》這兩本書，上面有好多的花草和魚類我們沒有見過呢！

　　計(jì)劃二：買一些文具、學(xué)習(xí)用品

　　我會(huì)拿出一部分的錢，用來買一些有用的文具和學(xué)習(xí)用品，比如：鋼筆、尺子、水筆······這樣不僅可以培養(yǎng)我的.自立能力，還能讓爸爸媽媽為我少操點(diǎn)心。

　　計(jì)劃三：把一些錢捐給災(zāi)區(qū)的兒童和孤兒

　　我還會(huì)拿一些錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的兒童和孤兒，讓他們也能健康快樂的成長，忘記那時(shí)痛苦的時(shí)光，這些錢給他們希望他們吃的飽穿的暖，讓在福利院的孤兒開心高興。

　　我的壓歲錢就是長輩和親人的關(guān)愛和付出，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)他們。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢；雨在天空中起舞，將自己獻(xiàn)身于龜裂的大地，潤濕了大地的心扉；雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。

　　細(xì)雨綿綿，向天地講述著春的`嫵媚，向人們?cè)忈屩�春的風(fēng)采。

寫小學(xué)的作文 篇5

　　今天將出現(xiàn)百年一遇的天文奇觀—日全食。上午九點(diǎn)半后，房頂上、廣場上、馬路邊、陽臺(tái)上聚集了許多觀看日全食的人群。

　　仰望天空，云層很厚，只剩下月牙般的太陽，像少女似的蒙著面紗，若隱若現(xiàn)。雖然沒有看到日全食，但心情還是很激動(dòng)的。亮亮的天，漸漸地變成了黑夜。持續(xù)了大約三分鐘，馬路上的路燈亮了，各家各戶的電燈也亮了。

　　這奇特的景觀，讓我們真正領(lǐng)略到了大自然的無限魅力，萬物的'生長都離不開太陽的光芒。

寫小學(xué)的作文 篇6

　　有的人，喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是，我最喜歡的，還是那個(gè)綠如翡翠的竹子。

　　一根又一根，竹子們堅(jiān)強(qiáng)的挺立在野外，成群結(jié)隊(duì)，造出一片又一片竹林。他們不怕寒風(fēng)暴雪，他們不怕嚴(yán)寒酷暑。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的立足于野外。下雪了，他們團(tuán)結(jié)互助，不怕寒冷;刮風(fēng)了，他們絲絲扎根底下，只為給自己一份生的希望;烈陽照射，他們?yōu)橥�伴擋著太陽，再一次頑強(qiáng)地存活了下來。

　　不僅如此，竹子的用處很多很多，自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的.、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國云南地區(qū)的少數(shù)民族，用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來做家具，還可以用竹子來做樂器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

　　他們外光美麗，細(xì)細(xì)長長，背挺得直直的，守護(hù)著我們的祖國。

　　竹子啊，你堅(jiān)強(qiáng)的性格真令我佩服。

寫小學(xué)的作文 篇7

　　每個(gè)人都有耳朵，而耳朵是用來聽的，但音響的變化，則來源于用耳朵去聽的人。

　　現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽一段聲音：“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”！然后是“亂”！最后就變得“燥”！那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢？最終答案是：鄰近學(xué)校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議！對(duì)呀，不可思議，學(xué)校，學(xué)堂，散發(fā)著書香的地方，靜謐，才是最合適的詞。當(dāng)然，誰不希望是這樣呀？但真實(shí)的聲音就是這樣，受著吧！馬路上，一片混亂，我們慢慢來：“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，交通法則記心中”但不好意思，有些人好像記不住這二十個(gè)字。機(jī)動(dòng)車道上的直行綠燈亮了，它催促著車子們快速前進(jìn)。但一些反應(yīng)比較遲鈍的司機(jī)停頓了一下，后面的車子就耐不住性子了，破口大罵起來，使得一連串的車子，唱起了搖滾。這時(shí)，行人的路則被紅將軍給攔著，但有些沒素質(zhì)的人，像熱鍋上的螞蟻似的，趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜了過去。但這卻讓正在行進(jìn)的汽車猛地剎住，如果不是反應(yīng)及時(shí)，明天的`新聞?lì)^條就不愁素材了。所以，因?yàn)檫@，又起了一陣音響風(fēng)暴。當(dāng)然，這小小的兩波，可掀不起大浪……

　　讓我們把眼睛和耳朵轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向：一條小巷�？赡苁且�?yàn)榕R近商場的緣故，人，成了這里最多的的物種。不過，車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已�！班报D―”有一個(gè)人來停車處提車了，“啾――”有兩個(gè)人來提車了，“啾――”有三個(gè)人來提車了，“啾――”有第四……第四個(gè)人的小電驢兒好像有點(diǎn)兒大了，推不出去了，推，使勁推，哎喲！把旁邊的自行車給撞倒了，因?yàn)楸容^輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著，不過那個(gè)電車好像不太喜歡那個(gè)自行車，大叫起來。恰巧它的主人過來了，把電動(dòng)車推了出來，不過那個(gè)自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個(gè)不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來，它的主人――一群剛上中學(xué)的女孩誤會(huì)了他，大喊大叫著跑了過來，與那個(gè)人吵了起來，引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人，卻被這人肉墻給堵住了，一個(gè)又一個(gè)人往前擠，撞倒了車，碰到了人，越來越大，越來越大，噪音越來越大……

　　一陣清風(fēng)撲面而來，如果放到五年前，這時(shí)，肯定會(huì)響起一陣微妙委婉的大自然的風(fēng)聲。一隊(duì)飛鳥在天空盤旋著，如果放到五年前 這時(shí)，肯定會(huì)從高空中飄來一首首大自然的歌。哎！為什么現(xiàn)在除了那些噪音，什么也沒有？這不是音響的錯(cuò)，也不是耳朵的錯(cuò)，是人，是人類，是“星球殺手”人！世界在為我們付出，大自然在為我們付出，我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”！但除了我們自己，誰還會(huì)替我們?nèi)ゲ鸪�這些“炸彈”？還是說會(huì)有人替我們承擔(dān)這些后果呢？

　　只有我們自己，人類。

寫小學(xué)的作文 篇8

　　如果有人問我：“你最喜歡去哪玩？”我就會(huì)脫口而出：“去海邊�！�

　　藍(lán)色的大海媽媽手上掛著一條白色的綢緞，有節(jié)奏地向人們揮舞著。站在海邊，遠(yuǎn)望海天一色的壯觀景象，感受陣陣?yán)嘶ǖ臎_擊，我的整個(gè)身心仿佛都融入了大海里。泡海是讓我最歡騰不已的事了。我套著救生圈浮在海面上，隨著陣陣波浪的沖襲，享受著清清涼涼的感覺，不用手劃，海浪就可以使我自由自在地在海面飄蕩，就像坐在搖籃里一樣。

　　沙灘上非常熱鬧，有的小朋友在相互追逐、嬉戲，還有的'小朋友在堆沙堡、挖沙坑，忙得不亦樂乎。地上有好多好多小螃蟹挖的洞，它們可以藏在里面，在里頭產(chǎn)卵、儲(chǔ)存食物。只要你不驚動(dòng)它們，就可以看到它們一只只在忙著挖洞向外運(yùn)沙的樣子，非�？蓯�。夜晚來臨了，我到海邊看夜景。黑暗漸漸籠罩下來，遠(yuǎn)處的燈火陸續(xù)亮了起來，航標(biāo)燈也開始閃爍。現(xiàn)在的沙灘，與白天的景象又不相同了。

　　一家家大排檔開了起來，沙灘上來了許多客人，趁著晚上的時(shí)候來嘗嘗海鮮。大排檔里擺放著剛從海里捉來的螺、蝦、蟹、魚等。這些海鮮的品種五花八門，有比平常螺大好幾倍的黃螺，有比大拇指還粗的九節(jié)蝦，最讓我開眼界的是那一閃一閃的活魷魚，媽媽特意帶我來品嘗它的。我們坐在沙灘上一邊聽著海浪聲、一邊品嘗著味道鮮美的海鮮，那感覺確實(shí)美妙。我愛美麗又富饒的大海！

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