美麗的小學(xué)作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
陽(yáng)春三月，春光明媚，正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。我同家人一起去觀賞鑲嵌在沙穎河兩岸的美麗的櫻花。
櫻花，品種眾多。有白色，有粉色，還有黃色的，花瓣都在三五片左右，散發(fā)著淡淡的清香，聞一聞，讓你神清氣爽。
“太和櫻花甲天下！”乍一聽(tīng)，有種吹捧的味道，但等我實(shí)地觀察后，才發(fā)現(xiàn)的確名不虛傳。
那是怎樣美的櫻花呀！遠(yuǎn)看，如同由粉色、黃色、白色織成的幕布；近看，黃黃的花蕊，像是黃色的觸角，十分可愛(ài)。花瓣粉若紅霞，潔白如雪，像少女的紗裙，又像絢麗多彩的禮服，把你帶進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界。撥開(kāi)層層枝丫，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣顏色從花心向外擴(kuò)散，中心玫紅，花瓣中間是粉紅，邊緣是淡粉，十分美麗！
一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花便紛紛飄落，萬(wàn)點(diǎn)飛紅如同千萬(wàn)個(gè)穿著淡粉色舞裙的.小仙女，撐著小傘，旋轉(zhuǎn)而下；又像下了一場(chǎng)粉紅色的大雨，霎時(shí)，地上鋪滿(mǎn)了柔軟的花瓣，櫻花飛下，渾似江南畫(huà)。這飛紅萬(wàn)點(diǎn)的景象，會(huì)讓游人陶醉其中，情隨櫻花飛舞，心隨春風(fēng)跳動(dòng)。我趕緊拿出手機(jī)，拍下那美好的景象，讓她永遠(yuǎn)保留。
櫻花，雖然沒(méi)有玫瑰高雅，沒(méi)有梅花耐寒，沒(méi)有牡丹華貴；但她美麗、高尚、純潔。我愛(ài)櫻花，愛(ài)她那優(yōu)美的身姿，更愛(ài)她那純潔的品格。我愛(ài)櫻花，櫻花盛開(kāi)的地方就是我美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
說(shuō)起我那美麗的校園，那可真是三天三夜都說(shuō)不完。春天，這里花團(tuán)錦簇，綠草如茵，粉嫩的桃花鮮美動(dòng)人。一朵朵天真燦爛的盛開(kāi)著。操場(chǎng)的櫻花時(shí)而相擁，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而哈哈大笑，讓人忍不住揚(yáng)起嘴角，勾勒出美麗的弧度。夏天，校園里酷熱無(wú)比，而小草、小花正仰頭微笑。爬山虎掛在墻壁上，猶如一張綠絨絨的毛毯。真是美極了！
不時(shí)會(huì)有幾陣微風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)你身旁，竟是無(wú)比的'愜意、舒適。而桃樹(shù)則像一個(gè)孕婦，肚子里的桃子寶寶不安地走來(lái)走去。秋天，桃子寶寶終于成熟了，可同學(xué)們可不會(huì)吃它，吃了它，它多么可憐啊。秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，落葉嗤嗤地落下來(lái)，成為很好的肥料，不過(guò)，有的花兒可不怕秋風(fēng)，還在開(kāi)心地盛開(kāi)著。同學(xué)們愉快地玩耍著，我清楚地看到他們的臉上也盛開(kāi)著美麗的花兒。冬天，校園里白雪紛飛，花朵的葉子、花瓣掉落下來(lái)。它們陷入沉睡之中，但也別有一番風(fēng)味。它們沉睡時(shí)還不忘傲骨，挺立著，不卑不亢，令人振奮！而全校師生也喜愛(ài)這美麗的風(fēng)景。白茫茫一片，也是那么美！
在校園里，我們度過(guò)許許多多的快樂(lè)時(shí)光，讓人忍不住留戀……
美麗的小學(xué)作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了外婆家——湖南湘潭的一個(gè)小山村。
早晨起來(lái)，我走到外婆家的院子里。抬起頭，天空一碧萬(wàn)頃，天上的白云千姿百態(tài)：一會(huì)兒變成活潑可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成兇猛的老虎，一會(huì)兒變成頑皮的小狗……
吃完早飯，我和媽媽來(lái)到田野邊，映入我眼前是一望無(wú)際的稻田。稻子熟了，在陽(yáng)光的照耀下，稻田就猶如金子般閃亮。沉甸甸的.稻穗彎著腰，像害羞的小姑娘在低著頭。那黃澄澄的谷穗兒在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)伏，像金色的海浪在翻動(dòng)。
接著，我們來(lái)到一條彎彎曲曲的小路，路旁挺立著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，就像是一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的村莊。路的旁邊，有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里有許多小魚(yú)兒，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。
黃昏時(shí)，我和媽媽漫步在村外的池塘邊，我感覺(jué)池塘是那樣的安逸。血紅的夕陽(yáng)，把塘水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，塘水蕩起粼粼的波紋。幾片落葉在水中悠悠地漂著，猶如一只只小船。遠(yuǎn)處幾位老人正坐在竹筏上垂釣，眼前的美景不禁使我想起“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
鄉(xiāng)村的美景深深地吸引著我。我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村！
美麗的小學(xué)作文 篇4
乘坐著仿古豪華游輪，寧?kù)o的海風(fēng)輕輕的吹拂著臉龐，前方就是我朝思暮想的鼓浪嶼了！我們的第一站是日光巖，日光巖又稱(chēng)晃巖，為什么要叫它日光巖呢，聰明的你們仔細(xì)看一看，沒(méi)錯(cuò)，把“晃”上下拆開(kāi)，不就變成了“日光”二字了嗎。在登日光巖時(shí)，我們一路走走停停，不費(fèi)吹灰之力就登上了巖頂。在這里眺望遠(yuǎn)處，山下的樓房星羅棋布，就像是萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)，有藍(lán)頂?shù)�，有紅頂?shù)模袌A頂?shù)?，有方頂?shù)�，還有一座最奇特，下面是方的，而頂卻像圣保羅大教堂一樣的頂。雖然建筑很奇特，但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人住，所以顯現(xiàn)出一點(diǎn)破舊，太可惜了，應(yīng)該多加維護(hù)。
參觀完第一站，我沒(méi)來(lái)到了第二站：鋼琴博物館。這里的鋼琴不僅種類(lèi)多樣，歷史悠久，形態(tài)奇特。有四角鋼琴，有三角鋼琴，其中，克萊門(mén)蒂19世紀(jì)初制造四角鋼琴琴身是世界最大，音響最為洪亮的鋼琴，有的琴上的裝飾，經(jīng)歷了百年以上的歲月，每一架鋼琴都有屬于自己的故事。鋼琴制造大師舒楠19XX年制作的雙鍵盤(pán)的古鋼琴有4套琴弦，8個(gè)踏板，兩層琴鍵，且黑白琴鍵顛倒。一臺(tái)1928年美國(guó)制造、價(jià)值昂貴的全自動(dòng) “海那斯”琴，用一卷卷打孔的古琴譜逼真地彈奏出貝多芬、肖邦、赫拉姆斯的作品，成為博物館的背景音樂(lè)。走在路上，隨時(shí)都可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的鋼琴聲，仿佛置身于音樂(lè)之都維也納。
不愧是鋼琴之島��！環(huán)島路上綠樹(shù)成蔭，就算是再熱的夏天，走在路上，也感覺(jué)非常涼爽，所以這個(gè)島也叫花園之島。腳踩松軟的沙灘，頭頂碧藍(lán)的天空，我不禁想喊到：鼓浪嶼！我有時(shí)間還會(huì)來(lái)的�。�
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的村子。
村子前有幾棵大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子。
村子的中間有一條清清的小河，河上有一座石橋。一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。
農(nóng)田里長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的稻子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地?fù)Q上了一件金燦燦的衣服。
村子的后面是一座座高山。它們有的像圓圓的草帽，有的像倒立的草莓，有的`像巨大的筆架，還有的像尖尖的針刺。它們多么美麗呀！
美麗的小學(xué)作文 篇6
考試的成績(jī)不好，下次還可以努力；和同學(xué)鬧別扭了，可以慢慢和解；被人誤會(huì)了，可以向別人解釋清楚，而生命一但失去了，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
偉大的作家伏契克說(shuō)過(guò)：應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。有生命，就有希望。可是，很多人卻不懂得珍惜生命，比如：一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，害怕家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而自殺了，還有一個(gè)同學(xué)因沒(méi)有選上班干部，而跳樓了，這樣的事件屢見(jiàn)不鮮。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一點(diǎn)挫折也是難免的，為什么選擇失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果沒(méi)有了生命，怎么會(huì)有成功呢？
在這次玉樹(shù)大地震中，在廢墟下，出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡：被埋54小時(shí)13歲女孩獲救；被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出；被埋近100個(gè)小時(shí)的老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小時(shí)的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇跡還有很多、很多。
生命屬于我們自己，生命屬于每一個(gè)愛(ài)我們的人，讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的.生命，珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧，因?yàn)樯谴嗳醯�、是美麗的�?/p>
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