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實用的寫小學(xué)的作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶懶W(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運動員，在熱烈地揮灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨特的韻味。
老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運動會，我們拿到了一個不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺到同學(xué)們的消極態(tài)度，沒有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們再接再厲，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。
老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的'快樂。喬老師在寒假時外出去了廣西桂林，特地給我們買了當?shù)氐奶厣禺a(chǎn)。正逢我們一個同學(xué)過生日，她就把特產(chǎn)帶來了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說：同學(xué)們，這樣的快樂真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實在是溫暖。
老師的微笑就是止不住的激動。冬季運動會上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評價。我們依靠團結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運動會畫上了圓滿的句號。
是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來了無窮無盡的生機。如果沒有微笑，那么世界就會死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！
寫小學(xué)的作文 篇2
我托管班的娘娘家養(yǎng)著很多的鳥兒，其中我最喜歡的便是一只母黃鸝了。
記得我剛?cè)ネ泄馨嗟臅r候，一進門，往里走了8步。便看見了一個大籠子，里面有兩個鳥，哦，準確的說，應(yīng)該是兩口子，先不說公的了，看母的吧，其實母的就是黃鸝：
渾身梨黃梨黃的.，翅膀、尾部、腹部、頭部呈橙色，兩個小眼睛一眨一眨的，好像在說：“好快樂，好快樂……”
不僅它的樣子可愛，而且它的“語言”也很可愛耶：
有的時候，黃鸝喜歡“亂跑”，一邊跑一邊“喊”：“吱吱吱吱，吱吱吱吱……”這不是分明在說：“好好玩呀，好好玩呀”嗎？有時它會在籠子里撒尿，也就是“噓噓”，還唱：“嘩嘩的大河呀籠上流呀，噓噓的小溪呀板上淌呀……哎呦呀嘿喝”（都是我自己編的）！
它的生活習(xí)性也是蠻逗的：
話說，小兩口總是要吵架的，這不，鳥也不例外。不知啥原因，黃鸝總是要把公鳥堵在鳥巢里面啄它，唉，難道是黃鸝的“更年期”做的怪？然而，黃鸝的肚子也一天一天的大起來，娘娘還說，黃鸝生了孩子要送我一只呢，可高興死我了！
您看，黃鸝就是這么可愛吧！我突然想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
寫小學(xué)的作文 篇3
每當涼爽的秋季來臨，橙子的清香也跟隨著秋天的腳步撲鼻而來。今天媽媽買完菜回家，就對我說：“菲菲，看我給你買什么了？”媽媽的這句話勾引住了我的好奇心。我飛奔出房間，跑到廚房里，打開一個藍色的.塑料袋，露出幾個黃澄澄的小燈籠--橙子。
皮球狀的橙子比桔子大一些，顏色形狀跟桔子差不多，但桔子是一瓣一瓣的，橙子是整個的。我迫不及待地催媽媽切開橙子，果汁從厚厚的果肉里頑皮地跳出來，接著，一股誘人的清香撲鼻而來，露出黃色的果肉，顆粒狀的果肉挨挨擠擠、密密麻麻的擠在一起。媽媽把橙子切成一瓣一瓣的，我把它放到嘴里一咬，酸酸甜甜的果汁四處噴濺。我一嚼，感到一陣酸一陣甜，本來非常疲倦的我，立刻神清氣爽。這橙子真是有效的提神藥!聽媽媽說，橙子里的果汁含有多種維生素，它可以止嘔吐，解酒等等很多用處。橙子皮的功能也很強，若放在冰箱里，除臭效果極佳。
橙子不但味道鮮美，用處還很多，我真喜歡它!
寫小學(xué)的作文 篇4
我有一個美麗的家園。它的變化非常大，隨著春姐姐的到來，我們的家園變化更大了。花兒開了，小草又長出了新芽，樹木的葉子變綠了，遠遠看去，真像一個大大的綠傘。
我們的家園不僅像一個美麗的大花園，而且清潔工人總是把小區(qū)的每一個角落打掃得干干凈凈。
我們的家園不但干凈，而且還有各種各樣的健身器材。每到晚上，這里就成了大家的'健身基地，有爺爺奶奶，有叔叔阿姨，有弟弟妹妹，非常熱鬧。每到這時，小廣場前面的小超市也開門了，有時我們到那里買東西吃。吃完以后，我們會把垃圾扔到遠處的垃圾桶里。
在我們的精心呵護下，我們的生活環(huán)境變得更加美麗。我喜歡我的美麗家園。
寫小學(xué)的作文 篇5
一天晚上，我做了一個夢，夢見我設(shè)計了各種奇妙的鞋，給人們帶來了很多方便。
演員們穿上我設(shè)計的音樂鞋，他（她）們只要一踩，音樂鞋就會發(fā)出悅耳的音樂，他她們在舞臺上唱啊、跳��！音樂那么悅耳動聽，舞姿那么優(yōu)美，場下一陣陣掌聲，一陣陣喝彩聲�？珊炔手�，觀眾們都很納悶，場上沒有樂隊，沒有播音器，怎么能讓我們感受到這么美的音樂呢？哦！原來是他們腳上的音樂鞋放出來的音樂，真有趣！ 旅游參觀的`人，穿一穿我設(shè)計的變速鞋，有一個小型器，可以控制速度和風(fēng)向。在風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡多的地方，就可以按慢鍵，慢慢欣賞，再覺得無聊的時候，可以按快鍵 。一下子，就可以換一個景點。穿上它旅游觀光，既方便，又快捷，真是好啊！
在漆黑的夜晚，在野外行走，穿上我的夜光鞋，就非常的方便。因為它的前面和后面都安裝了一個燈泡，只要一按開關(guān)燈就會亮起來。 大家穿上我的調(diào)溫鞋，能做到冬暖夏涼。調(diào)溫鞋有一個遙控器可以氣候變化調(diào)整溫度。那可真舒服！
“曾禮和，快起床�！边@喊聲使我從夢中驚醒.......雖然現(xiàn)在只是夢,但我一定努力讓它變成現(xiàn)實。
寫小學(xué)的作文 篇6
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物;草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的`“大塊頭”石頭不知何時霸道地站在了草地中央。呀!看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地。可憐的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”?他們應(yīng)該活不了多久了吧?我不禁擔(dān)心起小草們的命運。
寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來，到處重新煥發(fā)一派生機。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細找尋�？茨�!小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強、堅韌而感嘆：“啊!他們是多么頑強且富有生命力啊!”
小草無論在多么惡劣的環(huán)境都能堅強的活下去，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立;在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，而小草卻還是那么頑強的堅持著;在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但生命要有所堅持!無論遇到什么困難，都要像小草堅韌不拔、絕不屈服和退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。我要像小草一樣，在遇到挫折時，依然要滿懷信心，繼續(xù)努力拼搏，相信自己總有一天會成功;在考試成績不理想時，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開始;在遇到困難時，要善于思考，思考還有沒有其他可行的方式實現(xiàn)目標……
小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷的前進。我愛小草!
寫小學(xué)的作文 篇7
貝多芬，這是個多么普通的名字��！可就是這一個普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽力逐漸消失。他只能通過談話冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作�！睹\》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng)作的最高峰。
貝多芬有著堅持不懈的精神，敢于和病魔做斗爭的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動聽的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒有認為自己的耳朵聾了，聽不見聲音了，就不能再創(chuàng)作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的`曲子中，他認為耳聾了就聽不見噪音了，就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒有堅持不懈的精神，更沒有敢于和病魔做斗爭的勇氣，我只會抱怨不公的命運，生活的艱辛。平時老師布置的作業(yè)多了一點，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點小病，去醫(yī)院打針時，就哭天喊地，醫(yī)院里的每一個角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅持寫作，用自己的實力與命運對抗。不過，我會改變自己，改變對命運的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀！我要學(xué)習(xí)他那堅強不息的精神！
寫小學(xué)的作文 篇8
它身上披著綠色的“鎧甲”，一個小小的腦袋，還有兩對鋒利的小爪子，你知道它叫什么名字嗎?——它就是小烏龜。它們可是一對小懶蟲呢!它們睡覺的時候會把頭縮進龜殼里。有時它們睡覺時只把頭伸出去，四只小爪子縮進龜殼，而且每天從早到晚睡個不停，不管外面有多大的動靜，它們還是一動不動地睡覺，似乎誰也吵不醒它們。有時它們會覺得在硬邦邦的塑料板上睡覺不舒服，就會爬到同伴的身上睡個安穩(wěn)覺。
它們也十分貪玩。有一次，我在換水的時候它們在桌子上，一只小烏龜爬到了隱蔽的地方藏起來，另一只小烏龜把頭轉(zhuǎn)過來找，似乎在玩捉迷藏。還有一次它們東跑跑、西跑跑，把里面攪個天翻地覆，好像在玩抓人游戲。小烏龜吃飯的時候，常常惹的我們發(fā)笑。它們總是在吃了一口后東張西望，生怕別人搶它們的食物。它們有時候還會搶對方的食物，那整裝待發(fā)的'樣子，像是非要把對方的食物搶到為止。我們家的小烏龜可真是有趣啊!
寫小學(xué)的作文 篇9
我家有一個鄰居李阿姨，她長著一張秀氣的瓜子臉，臉上長著一雙水汪汪的大眼睛以及一張小小的嘴巴。李阿姨有一個獨特的地方，就是樂于助人。
曾有一次，我在下學(xué)回家然后，敲了好久的門都沒見母親開門，我想：一定是母親還沒歸來吧。我便蹲在門跟前等了起來，這時，李阿姨歸來了，看見我蹲在門跟前關(guān)心地問："是否母親還沒歸來？"我點了點頭，李阿姨說："你先到我家來吧！"我說："好吧。"到了李阿姨家里，李阿姨一會給我端點心，一會給我端開水，一會給我的父親母親打小靈通。 =
過了一會兒，"咚咚 "拍門聲音了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的父親母親，我忙跑已往。我的'父親母親很是感激李阿姨，還對李阿姨說了聲："謝謝"。李阿姨說："沒啥子"。
這樂于肋人的就是我的李阿姨，我此刻也向李阿姨學(xué)習(xí)。
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