有關小學生作文[精選]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的有關小學生作文,歡迎閱讀與收藏。
有關小學生作文1
《皇帝的新裝》以后怎么樣呢?安徒生沒有說。其實還有許多故事。
游行大典完畢了,皇帝卻是早已火冒三丈了,他趕忙回到皇宮,正準備找那兩個騙子算賬呢,可宮里連騙子的影子也找不到;实鄹託鈶嵙,他又把皇宮翻了個底朝天,仍不見一絲線索。這時,皇帝氣沖沖地走到了他的臥室,正準備換衣服,當他打開衣櫥門,看見里面是空蕩蕩的時候,才發(fā)現(xiàn)那兩個騙子把他幾百甚至上千套衣服全部偷走了。
皇帝已經(jīng)忍無可忍了,穿上一套內(nèi)臣的衣服,也不管衣服多么華麗,就騎上馬,帶著騎士飛奔到城門去,怕那兩個騙人的'小偷出了城。這時,皇帝下的了命令:“你們,給我‘蓋上’天羅地網(wǎng),把那兩個無恥的賊找到,現(xiàn)在就去,全城搜索!”
騎士們都去了,唯有皇帝一人垂頭喪氣的坐在馬背上,望著自己身上的衣服,自言自語道:“我堂堂威風凜凜的皇帝,在這城內(nèi),所有人都聽我的。而如今,卻被兩個騙子攪得昏天黑地。我真是不配當皇帝呀!闭f著,皇帝“失職”多年的眼淚就潸然而下。
第二天,天還未亮,就有一個騎士稟報皇帝:“報告陛下,我們昨天在一座磨坊內(nèi)找到了衣服,可騙子卻逃之夭夭。”皇帝頓時眉開眼笑,檢查衣服是否完整。而就在檢查衣服的時候,皇帝發(fā)現(xiàn)了一張紙條,紙條上寫著:“陛下:世界上華麗的衣服不計其數(shù),想全部占據(jù)它們的人卻寥若晨星。我敢說,你就是其中一份子。我們在這里勸您懸崖勒馬,過量奢侈求某種不必要的東西,就是事倍功半,徒勞無功。這只是一個教訓,希望您以后改過自新!(是您上當受騙的裁縫)
皇帝仿佛茫茫滄海中找到了一葉小舟,他昏昏沉沉了幾年,今天才清醒了,懂得了其中的道理。從此,也就漸漸轉上了正軌。
雖然兩個裁縫騙了皇帝,但卻使皇帝懸崖勒馬,也算是做了一件好事,這個故事也就在這邊告一段落了。
有關小學生作文2
打個比方說,如果青島的山是一部古代史的話,那么青島的海就是遠古史,而青島的城則是近現(xiàn)代史。
事實也確實是這樣。青島的山所擎起的,是古代的人文故事和神話傳說。如漢代馴虎山上童恢伏虎的故事、秦始皇游嶗山的傳說、李白所留下的著名詩篇《寄王屋山人孟大融》,還有張三豐、邱處機在嶗山修煉的`故事。當然,我們也不能忘記蒲松齡所留給我們的千古佳話,《嶗山道士》和《香玉》。在老市區(qū)的一座座山頭上,我們還能找到明代初年所設立的一座座烽火墩堡的歷史遺跡及其它。
而青島的海,在一萬年以前,這里還是一片廣袤的大草原、密林和濕地。當時的膠州灣和黃海海域上,生活著猛犸象、麋鹿等大型動物。直到有一天,在大陸板塊和火山的運動下,膠州灣里灌滿了海水,青島的山下才出現(xiàn)了一片汪洋。
青島的城,初建于明初,也就是1368年的洪武元年。這是青島城池史以青島為坐標的最早記錄。當時青島的城,名叫“浮山所”,就是現(xiàn)在的山東路和香港路一帶。這座城是為了抵御倭寇而建,也是明王朝屯墾戍邊的一項重要措施。
眼下,浮山所的老人還有這樣的一些傳說。明代浮山灣里,教練水師的帆船經(jīng)常是一字排開,一眼望不到邊。那船上的紅黃旗幟,如叢林一般,遮天蔽日,蔚為壯觀。這是青島作為古代城市的一種真實寫照。
而青島作為現(xiàn)代都市,卻是始自1897年的德國侵占時期,至今也不過是一個“百年青島”。這個青島之城的格局與先前有所不同,即將山和海都作為城市的參照系,把城建在山海之間,享受著大自然所賜予的山海氣蘊,吸納嵐光海色。于是,經(jīng)過百年戰(zhàn)火的洗禮和建設,一座海濱之城拔海而起,依山而立,成為祖國的東方門戶。
有關小學生作文3
人們常說母愛是偉大的,我也是這樣認為的。
我的母親身高一米六,在女性屬于中等的類型,她有眼睛很大,水靈靈的,她今年38歲,她在我眼里是最美的。
她在一個公司是個營業(yè)經(jīng)理,雖然她的工作很忙,但還是常經(jīng)給我無盡的母愛。
有一次,我在學校上課時發(fā)高燒,她聽了急得像熱鍋上的螞蟻,急忙請了一個下午的假,以驚人的速度跑到學校來接我回家;氐郊矣质墙o我量體溫又喂我喝水,還為我煮了白粥,吃完后她說:“兒子,等一會我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧!”我問:“您不用上旗開得勝嗎?”媽媽說:“不用,我已經(jīng)請了一個下午的假了,!蔽矣謫枺骸罢埣僖坼X的,您為什么還請呢?”媽媽說:“后錢是小事,最重要是你的.身體,你爸爸又沒空,難道你想自己去看醫(yī)生嗎?”我聽了不再鬧了。
還有一次,我不聽媽媽的話,執(zhí)意要穿條短褲上學,媽媽看我如此地固執(zhí)便只好讓我穿著短褲上學,我因為穿了短褲很開心,所以一路上蹦蹦跳跳的,媽媽怕我摔倒,便宜對我說:“你小心點,不要摔倒!笨晌也宦牐^續(xù)在蹦蹦跳跳,有一句俗語說得好:不聽老人勸,吃虧在眼前。我聽媽媽的勸告告,果然吃虧了,我在學校前面那綠樹成陰的地方,沒有看見一塊石頭,結果就摔倒了,還流血,媽媽一看,立即向超市奔去,買了一包止血貼。又用比光速還要快的速度奔跑回來,拿出一片貼在我的傷口上,這時候我雖然很痛,可是心卻是很甜,因為我得到了母愛,這時候我比任何一刻都要幸福,這是母愛的力量。
母愛像河,任何時刻都會呵護著你的心靈,無論你遇到挫折時的一句鼓勵,還是在你成功時的一聲贊揚,或者是你對她關懷時投給你的一個微笑。在這里我想說:“母愛是偉大的!”
有關小學生作文4
在烈日炎炎的天空下,田野上的農(nóng)民伯伯一直有一特別的愿望。因為,天也已被那討厭的烈日曬的臉都出現(xiàn)了小小的細縫、小草已被那討厭的烈日曬得彎了腰、小溪已被那討厭的烈日蒸發(fā)干了。所以他也不能在那里歡快的歌唱。這時候,農(nóng)民伯伯很自然都很需要它,它就是雨。
回到家里自己在那里開著冷氣看著書,但是身體上的汗卻還在后背幫我洗了衣服,到了睡覺的時候,我因為睡不著所以常常遙望窗戶,但是窗外的景色卻是不佳,反到有很多的蚊子和灰塵。
這時,我的腦海時不常有一個想法,那就是下一場雨該有多好!如果,下了一場大雨這一場面將會消失。那田野也會因為下起了雨而讓它洗了一把臉從而恢復了他以前的那一種容貌、那小草也會因為下起雨而讓它補充一下鈣從而豎起了腰、那小溪也會因為下起了雨從而使它解一下渴從而唱起了美麗動聽的歌謠,還有最重要的那就是外面的溫度因為下雨從而也會下降許多使那些討厭的昆蟲被大雨沖走。
如果它那時真的在我們眼前降落了,那他將是我們這些需要它的人的英雄。可是,他不能如我們的心愿從而降落下來。
于是,我心里從那時候開始就對“雨”失去了信心,因為他令人討厭又令人喜歡。所以,我喜歡它的'到來、討厭他的頑皮從而在我們需要的時候不從空中降落下來。所以它這頑皮的性格導致了大自然生靈的生養(yǎng)。從而讓那邪惡的昆蟲得到勝利,所以他這樣的性格使我恨它的一個根本原因之一。
于是,我討厭這個炎熱的季節(jié),因為它給一切事物帶了很多的麻煩,所以我想嚴肅的對這個炎熱的季節(jié)大聲的說一聲:“炎熱的季節(jié)我討厭你”。
有關小學生作文5
我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面,我來做下個介紹吧!
在我們這個潔凈的家中,“勤雜工”是不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東了,我的爸爸總是挺身而出。記得有一次,我的臺燈壞了,我急忙找來爸爸,爸爸來爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿來工具,開始修理起來,隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后,我的臺燈修好了!我剛要說聲謝謝爸爸,爸爸卻拿來抹布,把臺燈仔細一擦了一遍,然后問我怎么樣?我一看,這哪是用過多年的臺燈,簡直就像新的一樣,我高興地一下?lián)溥M爸爸的懷里,連聲說:“謝謝好爸爸!”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服,我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午,我剛吃完午飯,媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽:“為什么這么著急?”媽媽說:“今天西單大減價。”我們迅速跑到三樓,買了3件衣服,然后又買了筐生活用品,這時我如同泄了氣的.皮球,硬是要媽媽回家,媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業(yè)后仔細檢查,天天幫爸爸媽媽做家務。其實,這還不是我的本能,我呀,最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了,正巧又是爸爸值班,于是我決定照顧媽媽,我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面,然后輕輕端給她,媽媽很感動,我也很高興。媽媽一口一口地吃完,便撫摸著我的頭說:“真乖,我的女兒長大了!”當時我心里美滋滋的。第二天,在我的照顧下,媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子,說的我都有些不好意思了。
這就是我們一家,一個幸福快樂的一家。
有關小學生作文6
去年暑假,我們?nèi)胰ズ笔÷糜危钗矣∠笞钌羁痰氖俏錆h那美麗的黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在蛇山腳下,莊嚴肅穆,歷史悠久,已有1200多年的歷史了。
跨進大門,登上臺階,映入眼簾的事一對有一米多高的銅塑黃鶴,全身金燦燦的一只向遠處遙望,另一只低頭深思,讓人浮想聯(lián)翩。
繞過銅鶴,迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下,舉目仰望,黃鶴樓共有五層,約有50多米高,氣勢宏偉,正門樓頂?shù)娜齻大字――“黃鶴樓”,赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風鈴,清風吹來,風鈴就“叮鐺”作響,那清脆的聲音,是黃鶴樓顯得更加古老,更加莊嚴。
走進里面,一樓整面墻上有一幅巨型壁畫,畫上一位仙人坐著白鶴,橫吹玉笛,正是唐代詩人崔灝寫的“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠!痹娋涞.寫照,真是妙極了!
二樓是歷代名人的畫展,各種各樣的畫面,顯示處各自不同的風格。
登上三樓,是琳瑯滿目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景,贊美黃鶴樓的景觀,歌頌吳王的功績。另一幅是勞動人民修建黃鶴樓的情景:烈日當頭,一群民工正忙碌,其中一位老人,骨瘦如柴,彎著腰。旁邊的監(jiān)工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他?粗@兩幅畫,爸爸拍拍我的肩膀,說:“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績,而是勞動人民的智慧和血汗!”是呀,這些勞動人民真是偉大!
我們站在黃鶴樓頂,眺望著遠處那雄偉的長江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起,這是一幅多么迷人的風景畫!
黃鶴樓,你真美!
有關小學生作文7
家有一只可愛的小烏龜,它是我媽媽在花鳥市場買的。
這只小烏龜有著三角形的頭,兩側還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個拳頭那么大,顏色是墨綠的。小烏龜總愛把一條細細的'尾巴翹出水面,似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“婷婷”。
小烏龜婷婷不但樣子可愛,而且,它還比較愛動。
記得有一次,我把小烏龜放在了沙發(fā)上,只見它一會兒往這兒走走,一會兒往那兒爬爬,這時,它又爬上了沙發(fā)把手上。
它慢吞吞地爬著,當爬到一半時,它實在是沒力氣了,往后退了幾步。它見了,把尾巴往上翹了翹,似乎是在說:“加油啊!我一定要加油。不能主人面前出丑。”接著,婷婷又伸出一只小腳,鉤住了沙發(fā)。它望望我,好象在說:“好險,好險,差點掉下去!蔽覍λα诵,它又繼續(xù)地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地擺動著尾巴,好象在說:“哈哈,小主人,快看我,我爬上去了,哈哈!辨面蒙扉L了脖子,正在四處張望呢!瞧,它是多么地開心啊!
還有一次,我讓婷婷去游泳。我在一個小桶中放上了水,然后,把婷婷放了進去。它最喜歡游泳了,當它知道自己要游泳時,它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進去了。它不停地擺動著小腳,過了一陣兒,我將它拿了起來,婷婷似乎生氣,不停地用手抓我,想讓我放開它。仿佛在說:“別,別啊!我聽話還不行嗎?讓我游泳,讓我游泳嘛!”
馬上要冬天了,婷婷快要冬眠了,在這期間,我和婷婷建立了深厚的友誼。
我喜歡我家的小烏龜——婷婷。
有關小學生作文8
醫(yī)生,是一個光榮而又偉大的職業(yè),為什么這樣說呢?當你看見一個個即將倒下的病人被醫(yī)生拉起,當你看見一個個生命垂危的病人恢復健康,當你看見一個個深受病痛折磨的病人不再疼痛……那你就會和我擁有同樣的感受。我想要做一個醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,還因為最近發(fā)生的一件事。
就在上個月,放了學,爸爸接上我,就開上車去醫(yī)院,我驚恐地問爸爸:“爸爸,誰生病了?”爸爸顧不上回答我,只顧著往醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院,我看見奶奶奄奄一息地躺在病床上,臉色蒼白,毫無血色,被病魔折磨得沒了人形,見了我們想說話,卻說不出。我和爸爸走出了病房,我問爸爸四奶得的是什么病,爸爸小聲的'對我說,你奶奶得了腦瘤,剛檢驗出來是惡性的;氐郊抑,從爸爸口中得知,爺爺為了給奶奶治病,先后去了北京、鄭州、西安幾個城市,在北京醫(yī)院中,醫(yī)生說治不了這病時,爺爺當時就給“撲通”一聲給醫(yī)生跪下了,說求求您了,您就治治她的病吧,多少錢我也愿意花!可醫(yī)生說,治是可以治,但上了手術臺也可能會下不來,爺爺不愿意冒這個險。于是,又輾轉到了鄭州,鄭州的醫(yī)生也說腫瘤在危險區(qū),沒法治。
最后到了西安,醫(yī)院說有希望治好,于是爺爺就停在西安,做了手術以后,奶奶昏迷不醒,一直躺在重病監(jiān)護室里,為了招呼奶奶,爸爸也趕到西安,每天晚上都要值班,照看奶奶,白天也休息不成,雖然快過年了,爺爺全家卻要在醫(yī)院度過春節(jié)。手術前后已經(jīng)花了三十多萬了,雖然花了這么多錢,四奶還仍在病危中。雖然說四奶特別可憐,但世界上比這更可憐的人還多,我真希望我能成為一名醫(yī)術高超的醫(yī)生,可以讓患有重病的人不再承受肆虐病魔的折磨,脫離病魔之手。
有關小學生作文9
有一個人每天教你學習,有一個人每天關心你學習,有一個人每天為你開心或者擔心。他究竟是誰?告訴你,他是我們的老師。
一到三年級。老師的形象深深印在我的腦海里。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視,但他戴著一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運動褲和運動鞋。
他很關心我們。每天下課后,他像個大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時無微不至的關心感動了。記得那個夏天,一個陽光明媚的下午,我和同學在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉,頭發(fā)衣服都濕透了。雖然天氣很熱,但每個人都玩得很開心。但是后來出事了。當時為了接球,我撓了撓腿。這時候,我開始感到一陣刺痛。我第一次試著給同學打電話的時候,他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗,然后用創(chuàng)可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節(jié)課下來,腿疼的更厲害了。尤其是站起來,很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西,然后慢慢走出教室。我尷尬的.樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問:“一切都好嗎?”“應該沒事,只是有點皮外傷!笔裁炊疾皇牵瑐哪敲瓷,真了不起,來,我背你","不,我可以自己走回家。”我回答道。洪老師無奈,扶我下樓,送我去醫(yī)院。醫(yī)生說;嗯,來得正是時候。太熱了,否則會被細菌感染!昂槔蠋熃o我付了醫(yī)藥費,通知了我媽。直到她媽媽來了,他才回家。
過了不久,我媽告訴我,洪老師要轉學了。聽完之后,我控制不住的哭了。第二天,我去學校的時候,洪先生已經(jīng)走了,甚至和他說了再見。非常抱歉。
洪老師雖然走了,但我永遠不會忘記他的教誨。他教我們努力學習,將來為社會做出更多的貢獻。每當擔心學習的時候,總會想起洪老師的話來督促自己。逼自己。老師,無論你走到哪里,我都會在心里記住你的教誨。無論何時你去,我都會感謝你。
有關小學生作文10
今日,你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今,地球已經(jīng)不復從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢?因為我們這些貪心的人類。
因為我們的貪婪,旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物,不都是我們的“功勞”嗎?
地球不屬于我們每個人,誰也沒有權利去傷害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護、關愛。
水資源是供我們利用的,不是供我們浪費的。現(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的,只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類啊!因為這樣,才能保證回收站的'人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰不愛用!可是,你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會腐爛;如果埋在土里,就會破壞土壤的質量;如果把它丟在大海里,魚兒們一不小心吃了,消化不良,就會死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細觀察,進行修改。說它離我們進,觸手可及。說它離我們遠,它又不會來靠近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個地球,她需要我們的愛護。讓我們一起環(huán)保,讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學五年級:唐德凡
有關小學生作文11
勇氣是什么?先來聽聽我的故事吧!
本來我會騎自行車的,可是爸爸給我買了輛成人的自行車,姐姐一看便說:“爸爸,你看,林玉媛都不會騎這種自行車,要不就給我吧!”我聽了,急忙喊到:“我一定可以的!”
第一天晚上下來練習時,我先坐上去,然后大姨扶著我,我很害怕,害怕摔倒,于是,我一直對大姨說:“大姨,你別松手,你別松手!贝笠虆s在后面喊著:“我已經(jīng)松手了!贝笠痰脑捯暨沒落,我就摔倒了,可是,雖然我哭了,但我還要繼續(xù)。
第二次嘗試,我一直蹬,沒有停下,可是我感覺大姨沒有在扶我,我就慌了,差點倒了,幸好大姨扶住了我,原來大姨一直在后邊,我心里有一把安全的小傘了。以后,我天天下來練,我終于會騎了,自行車也終究是我的了。
還有一次是這樣的`:
那天,是我去選拔舞蹈的日子,因為我不敢去,所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番,然后帶我去了天虹,我先進去,老師讓我們先做劈叉、下腰之類的,可是我劈叉下不下去,而下腰又起不來,之后,老師還讓我們抬腿,可我卻抬到一半就下來了。最后,雖然我沒選上,但我去嘗試了。
我覺得這就是勇氣,勇氣就是不完美,但有信心去完成一件事,去參加一件事。
有一次我去上游泳訓練班,第一節(jié)課是學憋氣,可是我就是不敢,很怕下水,老師卻說:“我來教你,先用嘴巴呼吸,然后把嘴鼓成小球,再放在水里,我第一次試成功了,我很開心,可我第二次得意忘形了結果嘴里進水了,我天天去游,天天去練,慢慢地我游的可好了。
我覺得這就是勇氣,要勇于去嘗試。
有關小學生作文12
什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義,炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這是幸福;能盡情做自己喜歡的事情,同樣也是幸福!
鏡頭一
那天,我向往常一樣走進班級,回到座位。我驚呆了,桌上放著許多束鮮花,抽屜里塞滿了許多禮品。怎么回事?從天上掉下來的?一個個大問接二連三地浮現(xiàn)在我的眼前。忽然,一陣清脆的歌聲響起,我猛地回頭——同學唱起生日歌。他們的'歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過頭望了望桌上的禮物,瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福!
鏡頭二
唉!也許吧!
我這人一生出來就比較遲鈍,那就造成第一單元語文成績變成了不及格。當然!老師又要頭痛了,心里又要多一塊沉重的石頭了。這天下午,老師就把我叫到辦公室,進行大量的“補充營養(yǎng)”。
唉!
我和伙伴正要去打乒乓球呢!那也沒辦法,只好硬著頭皮去了。老師仔細地為我講解,而我的心已經(jīng)隨鳥兒飛到操場,一個字也沒有聽進去,只是裝腔作勢地點點頭。一個鐘頭過去了,老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣,她仍舊講得很認真,而我仍然是老樣子……忽然,我仿佛讀懂了什么,心忽然抖了一下,望著老師的眼睛,流下了晶瑩的淚珠,一滴、兩滴……一瞬間,幸福不經(jīng)意地冒了出來。
鏡頭三
六月的天就像孩子似的,說變就變。剛才還陽光明媚,現(xiàn)在就烏云密布,那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了!好不容易熬到了放學的時候,我撐起傘,小心地走在泥濘的道路……一不留神,摔了一跤!
好冷!我心中充滿了恐懼,兩腳直發(fā)抖。忽然,一雙溫暖的手把我扶起來,給我穿好雨衣,叮囑我小心著涼的她!頃刻間,眼淚就流了出來,分不清是雨還是淚!
一股說不出的感覺——幸福涌了出來!……事隔多年,才忽然咀嚼出那意義有多美!一種從未有過的“滋味”——幸福,潛滋暗長!
人生旅途,愿你撿起幸福這塊小石,讓它能伴隨著您走好人生每一步。
有關小學生作文13
陽光于我而言是溫暖的,是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體,照亮每個人陰暗潮濕的一面。她給我力量,她讓我不再彷徨。可在陽光前卻總是會有那么一場不可避免的狂風暴雨,透過暴雨就是陽光的降臨。
升上初中的我認為應該培養(yǎng)一個興趣愛好了,我反復琢磨認為女孩子應該練一練書法,中國文化博大精深,而書法就是體現(xiàn)我國民族文化的一種方式,我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,也順便提高我書寫的水平。我的字并不算丑陋,但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺。老師不止一次的提過讓我把字好好寫,我也不止一次的因為這個問題被扣了卷面分。
我報了一個書法補習班,老師看起來非常溫文爾雅。
然而卻是我意想不到的嚴厲。我提起筆來隨意寫了幾個字就遭到了他的嘲諷,他批評我字跡潦草完全讓人看不懂,我在心里暗暗腹誹。來練習書法的.除了我以外的人個個都是寫字特別好看的,提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來看我們的成果,前幾個都是笑意濃濃,到了我這卻是陰云密布和無限的責怪。他有時候氣急了會把著我的手寫字,嘴里叨叨的說著書法的訣竅。我努力去記下他對我說的訣竅,也常常撥出一些時間練練書法,久而久之我的書法開始有了微小的進步。他拍拍我的背后夸獎了我?guī)拙,我表面不動聲色心里卻樂開了花。
狂風暴雨總是走得快些。從一開始的責罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎與贊美,從一開始的不爭氣到現(xiàn)在的書法比賽每次都可以拿到名次,背后付出的不少。陽光沖開重重黑壓壓的烏云,照射到我的身體上給予我溫暖。
有關小學生作文14
放假了,快要過新年了,家家戶戶都在準備過新年,我們這些小朋友當然也不甘示弱。我約了幾個小伙伴一起來店里包餃子,小伙伴們都開心地答應了。
第二天,小伙伴們都準時應邀來到我們店里,還帶來了各自準備好的材料。人都到齊啦,我們七手八腳的幫老媽們搞這搞那,有的拼桌子,有的搬椅子,還有的幫老媽們一起拌餃子的陷兒。我們像一只只快樂的小猴子一樣忙這忙那,不亦樂乎。
一切準備就緒了,我們圍坐在桌子的四周,開始包起餃子來。我看見老媽拿起一張餃子皮,在皮中間放點肉餡,然后在餃子皮的周邊抹上一點水,最后一對折,把周圍的皮捏緊,一個餃子就做好了。我心想這么簡單,我也弄輕松搞定的。于是我也學著老媽的樣子拿起一張餃子皮,挑起一坨肉肉放在皮上,對折一捏,結果我捏這頭,肉肉就從那頭跑了出去,我趕緊補救,但是救了一邊卻救不了另一邊。老媽看見了說:“餡太多了,少了不好看也不好吃,多了就包不上了!”呵呵,原來是這樣啊,我按照老媽說的把餡去掉了一半,重新做了一次,一個像扇子似的餃子在我手上誕生啦!我往旁邊一看,哈哈陳錦添包得竟然跟我的一模一樣。我發(fā)現(xiàn)盤子里還有許多形狀奇怪的餃子,有的像月牙,有的像元寶,還有的像一座山一樣,真是形狀各異。∥因湴恋啬闷鹱约喊'餃子說:“好看嗎?這可是我的處女作哦!”不料,小伙伴們卻哈哈大笑起來,有的還邊做鄙視的手勢邊說:“丑死啦!丑死啦!”“誰說丑啦,這叫個性。”此話一出,又迎來了一陣噓聲,把小伙伴們給笑的人仰馬翻。看大家包的都差不多了,老媽們就開心下餃子了,我們邊吃邊熱鬧地討論著這個餃子是出自誰的手。我們吃得津津有味,大家在說說笑笑中結束了今天的活動。
今天的包餃子活動真是有趣!大家不但學會了包餃子,還體會到了許多道理呢!
有關小學生作文15
我覺得我來到這個世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒,也許你覺得我的話有點夸大我媽媽,其實一點也沒有。
媽媽從小照顧我長大,其中的艱辛歷程在這里就不多說了(我想每個母親都會有),現(xiàn)在從我上小學時說起,我剛上小學時學習很好,媽媽很高興,可是等到我上二年級時我的成績出現(xiàn)了起伏,別人都是雙百,可我卻是兩個95分,這讓我傷心欲絕,我回到家,把卷子拿給媽媽看,我原以為她會對我使用“鐵沙掌”,可當媽媽看完我的卷紫以后卻問我錯的題現(xiàn)在會不會,我說會了,她說讓我下次好好考就行了,這讓我感動了好幾天,就這樣過去了好多年,媽媽真的從沒有在我的考試不好的時候打我罵我,直到現(xiàn)在,這使我很感動,也覺的很感動,也覺得自己很幸福(聽說別人的家長聽說自己的孩子沒有考好,總會男女混合雙打。
前幾天,我又遇上了一件讓我不高興的'事,就是我總是想人為什么會死,越想越感覺得害怕,越想越不開心,我這幾天總和同學和網(wǎng)上尋找這個答案,可是始終找不到這個答案,為此我很苦惱。最后我想到了向媽媽救助,我告訴媽媽這件事,媽媽首先告訴我:“不怕”,短短的兩個字卻包涵著更為深層的意義,現(xiàn)實,現(xiàn)在我正面對待這件事,卻覺得豁然開朗,既然終究要面對,現(xiàn)在想那么多也沒有什么也是,還不如不想,坦然面對,這就是媽媽的性格“從無遠憂,活得單純”我會努力改變自己的,讓自己活的單純,快樂一點。
我的媽媽,一個影響我一生的人,也是這一輩子最珍愛的人,永遠不會改變。
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