春天小學(xué)作文

【優(yōu)】春天小學(xué)作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學(xué)作文 篇1

　　春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是個萬象更新的季節(jié)。我曾領(lǐng)略過夏天的一片翠綠，也曾欣賞過秋天的一片金黃，更體驗過冬天的白雪一片，卻從沒見過像春天一樣那么嫩綠而充滿生機的季節(jié)！

　　看，這一邊一群群燕子時而來個展翅高飛，時而又來了個低空俯沖，把觀賞的人們驚得個個目瞪口呆，一會兒燕子們又不約而同地落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像五線譜上的'一個個音符，為美麗的春天增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　聽，那一邊風(fēng)婆婆和雷公公一起出來布雨施雷，雨婆婆“嘩嘩”地倒著水，雷公公也拿著珍藏已久的大鼓“咚咚”的敲了起來，頓時天空下起了淅淅瀝瀝的春雨……

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”咦，不知是哪個多情者在有感而發(fā)？噢，原來是柳樹正自夸自地吟誦著。原來它早已不再是冬天那光禿禿的樣子，而是煥然一新了：現(xiàn)在的它正蓄勢待發(fā)，抽出滿身的嫩芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是“遙看綠色近卻無”。

　　哦，春天你是多么的美麗；哦，春天你是那么的充滿生機；哦，春天你那是多么的讓人難以忘懷；哦，春天……

春天小學(xué)作文 篇2

　　春天到了，春天到了！我拿出在柜子里放了好久的風(fēng)箏，沖出家門來到草地上玩。

　　我來到草地上一看，啊！天上有一道多么美麗的彩虹呀！蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽公公都把臉曬紅了，我從背包里取出風(fēng)箏玩起來。

　　有兩個小朋友在草地上拉著手看我放風(fēng)箏。

　　春天可美了，小草綠油油的，這是春姑娘的'眉毛，小鳥在天上飛著，還跟著春姑娘學(xué)唱歌，小蝴蝶快活的飛來飛去，這是春天的舞蹈家，跟著春天的琴聲隨風(fēng)舞動。

　　大雁從南方飛來，給人們報告：“春天來了”。

　　��！春天多美呀！真是一幅幅另讓人陶醉的圖畫！

春天小學(xué)作文 篇3

　　春天像一個少女，羞澀地來到了這個美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來，大地恢復(fù)了生機，大地一片翠綠。聽，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲�？�，柳樹姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美��！我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好！于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。

　　但是，怎么尋找呢？我找到小溪姐姐，問:溪姐姐，春姑娘呢？小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問在附近的春風(fēng)姐姐:春風(fēng)姐姐，春姑娘呢？春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦？怎么辦？還找春姑娘嗎？她那么美那么純潔，找！還找！我不會放棄的，我要堅持！我問月季妹妹：月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎？月季妹妹指著鋼琴，沒有說話。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會常常想起春天，把春天留在我們的`心中！

　　春天的音符會永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會讓你很快活的！春天真美�。�

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