美麗的小學(xué)作文共8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
暑假，我和姐姐跟著爸爸來到居住在鄉(xiāng)村的大姨父家。一下車就聞到了那清新的空氣混雜著臭氣哄哄的牛糞味。
上午，大姨父帶我和姐姐去果林玩。那里四面環(huán)山，綠樹成陰，枝繁葉茂，散發(fā)著淡淡的`水果香味，那些香味促使著我快點(diǎn)把它們摘下來嘗一嘗。采完果子后，姨父叫我們趕緊回他家中去，把飯吃完下午才能去花湖邊游泳。
花湖是姨父家旁邊的美麗的淡水湖，在湖的周圍有許多五顏六色的小花和蔥郁的大樹，因此得名花湖。那里的水即清澈見底水又不深，而且很大，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的游泳池。我和姐姐換好泳衣后，同時(shí)跳進(jìn)湖里，嘩啦，湖水被我和姐姐 這一跳濺到草地上。我跟姐姐正在享受落日余暉的時(shí)候，突然姐姐不見了，而我也被一股巨大的力量往下扯。我下意識(shí)地想：“哇！什么東西？難不成是尼斯湖水怪？”過了一會(huì)，我有再次浮在水面，這時(shí)姐姐在旁邊鉆出來，突然我明白了這就是怎么一回事，原來是姐姐搞的鬼，嚇了我一跳！
轟轟，雷公公跑來了，嘩啦嘩啦，云姑娘害怕的哭了起來。雷公公說：“孩子們，黑夜馬上就要降臨了，趕緊回家吃晚飯吧！”我們連忙跑回家中，而姨媽已經(jīng)做好了清香的竹桶飯。我和姐姐二話不說便吃了起來，因?yàn)橛瓮暧緦?shí)在是太餓了！
鄉(xiāng)下，雖然沒有城市那樣繁華，但它卻能給人帶來快樂；鄉(xiāng)下，它雖然沒有城市華麗漂亮，但它有那自然美麗的風(fēng)景，是城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
美麗的小學(xué)作文 篇2
一次，媽媽帶我去公園玩。進(jìn)入公園后，我迫不及待地跑進(jìn)了花園。
花園里的花真美��！花的種類不同，有牡丹、百合、劍蘭，還有可愛的牽�；�！花的顏色也不同，紅、黃、藍(lán)、粉、紫，還有白色的.花朵。
我走過去，想摘一朵最美的花，可是花都太美了，我不知道要摘哪一朵，就問媽媽：“媽媽，我看見花很美很美，可它們都太美了，我不知道摘哪朵花好，您出個(gè)主意吧�！眿寢寷]有摘花，而說：“不能摘花，花摘下來會(huì)謝�！蔽乙矝]摘花兒。
第二次去公園，走到花園時(shí)，我又想摘花，可我記住了媽媽的話：“不能摘花，花會(huì)謝�！眿寢寘s遞過了相機(jī)，我把花照了下來。看著照片上的花，我想：“這才是‘最美的花’��！”
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)位于魯山腳下，是個(gè)山清水秀的好地方。我們這里有許多名勝古跡，有山水一色的魯山森林公園、有光怪陸離的九天洞、有芬芳迷人的桃花島、還有那被銀河分隔的牛郎織女景區(qū)。但我覺得最美的還要數(shù)水景公園了。
沂河源水景公園是從魯山腳下的沂源猿人遺址到螳螂河與沂河的交匯處，全長(zhǎng)9.75公里。
在春光明媚、陽(yáng)光燦爛的日子里，我們來到水景公園，這里的河水十分清澈，一陣微風(fēng)拂過，河面上波光粼粼，泛起一圈圈波紋，還有許多小魚在河里自由自在的玩耍、嬉戲。水景公園兩岸的鮮花五顏六色、五彩繽紛、姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷；兩岸的小草，這兒一叢，那兒一簇，生機(jī)勃勃，綠草如茵。
水景公園晚上可就更美了！公路兩旁的幾百盞彩燈，在一眨眼間開放，倒映在水中，再加上高樓大廈的霓虹燈，裝飾燈，絢麗多彩、，燈火輝煌，就形成了“燈的`海洋，光的世界”。
但最為精彩的是水景公園的噴泉了，你看！那無數(shù)根水柱在天空中均勻地噴著，在燈光的照射下，變幻出各種各樣的花樣，猶如彎彎的彩虹；猶如五彩的珍珠水簾；猶如美麗的孔雀開屏；猶如漂亮的仙女散花……真是五彩斑斕、絢麗多姿、美麗極了！
我為“天藍(lán)、地綠、水清、燈亮、氣爽”的水景公園而感到自豪。
美麗的小學(xué)作文 篇4
湛藍(lán)色的天空透著無比的寧?kù)o，遠(yuǎn)處飄著一絲絲淡淡的薄薄的云。好像透明的紗裙，又宛如剛剛梳理過的羽毛，又好似遠(yuǎn)處的群山，仔細(xì)一瞧，更像平原上銀亮的溪流。它們慢慢而行，仿佛在游覽這世間的美景。微風(fēng)輕輕地傳來細(xì)細(xì)的柔聲，讓你忍不住猜想：那是不是它們?cè)谂d致勃勃地竊竊私語(yǔ)。
太陽(yáng)露出紅彤彤的大圓臉，悄悄地躲在稀疏的樹枝后面。紅亮的光束，透過樹枝射過來，輕輕地溫柔地?fù)崦悖駤寢寪蹞岬碾p手。漸漸地那一朵朵的云兒們，不斷的向太陽(yáng)靠攏過來。剛才的一絲絲，變成了一縷縷，緊接著，那一縷縷，又變成了一條條。又過了一會(huì)兒，它們親熱地纏綿在一起，相互擁著彼此，全都籠罩在金紅色的霞光里，被太陽(yáng)緊緊的擁抱著。太陽(yáng)，親手為它們穿上了鮮艷明亮的彩衣：紅紅的，像火焰；紫紅的，是玫瑰；橘紅的，是...... 我也說不清道不明了。只是，那畫面實(shí)在是太壯觀，太迷人了。剛剛開始的時(shí)候，好像一堆堆火焰，蔓延到了西邊的天空，明亮的光色照紅了村莊，水面，樹木，麥田，老人和孩童。
向天邊望去，從霞光里走出來一個(gè)孩童。他的頭頂上用紅繩綁了個(gè)朝天髻，那紅繩在不斷的閃耀，仿佛上下跳躍的火苗。他露著烏黑發(fā)亮的肩膀，這是壯碩和美的象征。耳邊響起了溫潤(rùn)，清脆，柔細(xì)的美妙聲音。好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。那是他騎在黃牛的背上，用雙手把笛子放在嘴邊，告訴你勞動(dòng)給他帶來的快樂。結(jié)實(shí)的大黃牛，閃爍著兩只大大的眼睛，慢慢悠悠地走來，悠然自得。時(shí)不時(shí)，還向上瞄一眼自己的小主人。那小孩子，一邊吹著笛子，一邊輕輕地拍拍黃牛的脊背。突然間，他停下了嘴邊的笛子，說：喂，我的大金牛。 仔細(xì)一瞧，可不是，霞光給這個(gè)勤快牧童的黃牛，披上了一身金色的外衣。
整個(gè)空中都飄蕩著悅耳的笛聲，牧童和他的黃牛在霞光的照耀下，走進(jìn)了他的村莊。
咯吱，咯吱的車輪聲和得兒駕的吆喝聲從不遠(yuǎn)處傳來。也是從那條通往霞光，通往太陽(yáng)的路上，一輛驢車緩緩駛來。駕車的老人，嘴邊叼著煙袋鍋兒，怡然自得地吸著。兩只眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫，鼻孔里冒出縷縷白煙，漸漸地融到霞光里去了。老人情不自禁地哈哈大笑起來，咦！原來太陽(yáng)這老頭也愛吸煙那！ 這爽朗的笑聲，傳到了遠(yuǎn)方，傳到了天邊。
河面上飄蕩著紅彤彤的碎星星，好像一塊巨大的紅寶石，閃閃發(fā)光。霞光落在里面，太陽(yáng)也隨著跳了進(jìn)去。突然，從水里鉆出來一個(gè)圓滾滾的小腦瓜，緊接著兩只小手也伸出水面，他用手抹去了臉上的`水珠，烏黑明亮的眼眸閃著神秘的色彩。一圈圈的漣漪，向他的周圍蕩漾而去，好像少女的百褶裙。向遠(yuǎn)處望去，又有幾個(gè)小腦瓜相繼露出水面，他們?cè)谒锊煌５劓覒蛲嫠！?/p>
站在霞光中的人們，全都披上了玫紅色的紗衣。老人們古銅色的臉龐，顯得輪廓格外分明，忽然被鑲嵌上一層，亮亮的金色，就連那雪白的胡子也是金色的。孩童們來來回回地蹦蹦跳跳，一連串的金環(huán)，也隨之蹦來跳去。少女們平滑柔美的臉龐，在霞光的沐浴下，宛如一朵剛剛浮出水面的芙蓉。
漸漸地天空變成了一片紅海，仿佛也伴隨著波濤。太陽(yáng)在當(dāng)中，涌來涌去，好像正在孕育著一個(gè)日出似的。過了一會(huì)兒，天空中穿出像激光一樣的火花，散開了，又像一條金龍?jiān)诓煌５仫w舞，盤旋。
明天的早晨，你定會(huì)看到更美，更燦爛的朝陽(yáng)。
美麗的小學(xué)作文 篇5
湛江的湖光巖是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“瑪珥湖”。今天早上，姐姐她們一家人帶著我來到了那里。我和你說，這湖呀，可是很久很久以前，火山爆發(fā)事，炸出的一個(gè)坑。那坑，有幾個(gè)我們學(xué)校這么大。不信，你去看看。我當(dāng)你的導(dǎo)游。它的底部像一個(gè)鍋底一樣。湖光巖的水真清呀！清得像一塊翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾撲滿簡(jiǎn)直成了“垃圾湖”，可它湖面上沒有垃圾，只有清清的一湖水。湖光巖的水真美呀！一陣風(fēng)吹來，還帶著湖面的清香，簡(jiǎn)直令人回味無窮。接著，還微微的泛起波紋。沒風(fēng)時(shí)，耳畔還不時(shí)傳來浪打的聲音。真是令人神清氣爽，心曠神怡呀！湖光巖的水真奇呀！人們丟下的廢紙，垃圾都在一小時(shí)內(nèi)不見了，不是沖到岸邊，而是腐化了。聽姨媽說，科學(xué)家還要作進(jìn)一步的調(diào)查和說明呢！在一個(gè)小水塘里，有很多鯉魚。我和姐姐在這個(gè)地方求姨媽給我們喂一些魚，姨媽勉強(qiáng)同意了。我們也在這里玩的很開心。在同一個(gè)院子里，有一口古井，井里的水清涼可口，我打出一桶水，打濕小手后，祿起袖子，捧起清水忽忽的喝起來。那口古井有兩層教學(xué)樓那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的'從井里把水提上來。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了園間交響曲。還有一個(gè)地方，那就是按鎖橋的地方。不是任何橋都在水上面的哩，著鎖橋可是在陸地上的。老人走不了，只有小兒、大人才可以走的呢！不僅危險(xiǎn)，還很好玩呢！我們一路伴隨著樹葉的沙沙聲，人們的腳步聲，瑪珥湖微微的浪打聲……一路走來�。�！
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的美。
春天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)升起來了，整個(gè)校園一片生機(jī)。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場(chǎng)上，楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。
夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，小草長(zhǎng)的密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場(chǎng)上楓樹更綠了，像披上了綠披風(fēng)。
秋天，天氣涼爽了，陽(yáng)光不是那么強(qiáng)烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。五顏六色的菊花爭(zhēng)著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長(zhǎng)方形等形狀，慶祝國(guó)慶節(jié)的'到來。
冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時(shí)，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。
我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園!
美麗的小學(xué)作文 篇7
蘆湖公園在我們縣城東南邊，它風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好去處。
看，蘆湖公園里面有一片寬闊的廣場(chǎng)。晚上，廣場(chǎng)上一盞盞明亮的燈光，好似天上的星星灑落人間。廣場(chǎng)上每天都人山人海，有散步的、有玩耍的、有聊天的、還有的......春天，廣場(chǎng)上空總有一只只風(fēng)箏在飄蕩：有老鷹的、小鳥的、鯊魚的......許多風(fēng)箏在天空飛舞，把天空打扮得更加絢麗多彩。
“嘩-嘩-”忘了告訴你，公園里還有一個(gè)漂亮的水車呢！這只水車是用木頭做成的，通過水的轉(zhuǎn)動(dòng)，水車似如風(fēng)扇一般呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)。水流越大，水車就越轉(zhuǎn)越猛，水花四濺：有的猶如蒙蒙細(xì)雨從天而降，有的好像箭一樣“射”到路邊，還有的淋到人們的身上......只要你湊近它，保證把你淋成名副其實(shí)的落湯雞。哈！那里還可以捉小蝌蚪。夏天，有好多小朋友會(huì)趕來捉小蝌蚪。有的用網(wǎng)子撈，有的挽起褲腿在淺水處低著頭、弓著腰摸來摸去。誰要是得到了“戰(zhàn)利品”，那里就會(huì)有一陣歡聲笑語(yǔ)。
我們走上雄偉的袞龍橋最頂端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面經(jīng)過陽(yáng)光的'照射，看起來波光粼粼，猶如金色的魚鱗一般。近看，橋下之水映出橋洞之影，連起來像一個(gè)“月亮”。
啊，我愛美麗的蘆湖公園！我愛廣闊的廣場(chǎng)、漂亮的水車、波光粼粼的湖！我更愛把公園打扮的如此美麗的人們！
美麗的小學(xué)作文 篇8
嘀嗒…嘀嗒…，這是誰敲著動(dòng)聽的.音樂？噢，原來是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這是誰唱著好聽的歌曲？噢，原來是春風(fēng)呀！春風(fēng)吹拂著柳枝，像是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又是誰叫著歡樂的聲音？噢，原來是小鳥們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳地討論呢！
快樂的春天就在這里，春天帶來了美好的開始。
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