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小學(xué)的作文

時間:2024-01-07 08:07:56 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我的小組有三個人。

  是班里最差的小組。

  1

  李朝鑫,他長著大大的眼睛,高高的個子,胖胖的身軀。他的耳朵非常大,非常像豬八戒,因此我們就叫他豬八戒。

  他是我的鐵哥們。

  我們在一起總是說說笑笑。但上課我們倆不說話。他總是和前面的趙子昂說。趙子昂一上英語課就斜著身子靠著墻和李朝鑫說話,總是在聊穿越火線、英雄聯(lián)盟等網(wǎng)絡(luò)游戲,說的很入迷。但趙子昂總被英語老師訓(xùn)斥。而李朝鑫總是哈哈大笑。

  2

  周建華,他長著一個胖身體。而且還有一對黑眼圈,所以我們叫他熊貓。他平時看上去還挺溫柔的。但惱的時候很牛的。一次找子昂把水灑在他書包上。他大發(fā)雷霆拿起課本往趙子昂身上砸。嘴里還念叨著。一次他的數(shù)學(xué)題沒訂正完,老師讓她到外面訂正。他嘟囔著,有什么了不起的.不就是沒訂正嗎?

  他睡覺的功夫是相當(dāng)厲害。一次數(shù)學(xué)老師在講題。他做的很端正。但他的眼睛在睡覺,嘴里還說著。

  3

  我是一個愛留長頭發(fā)的人。每次留長頭發(fā)都會被政教處張主任抓住。剪短。

  上次我積攢了六個月又被抓到了,剪成了小平頭。

  說起學(xué)習(xí),不能提,一提沒法說。

  但我有一個愛好就是勞動。我總覺得掃地是一種快樂。特別是很多人在一起時。

  這就是我的小組。

小學(xué)的作文 篇2

  姥姥家以前有一只奶羊,很可愛,也很淘氣。

  姥姥家有個羊棚,里面只有一只母羊。渾身雪白,從來沒見他臟過,頭上沒有角。姥姥為了讓他多產(chǎn)奶于是給他專門設(shè)了一個大水盆?墒茄虿缓妊,于是姥姥想了一個辦法,每次喝水的時候往水里灑一把麥麩,然后羊就喝了,姥姥見羊喝了就走了?墒堑搅撕髞砝牙寻l(fā)現(xiàn)羊只喝上面一層,于是姥姥就撒一層,羊喝一層,姥姥再撒,羊再喝……水喝完了,只用了半把麥麩。再后來我就接下了這個任務(wù)。有一年夏天,羊生寶寶了,兩個小羊羔,兩個小羊羔長的不一樣。一只有角,脖子上長著兩個小肉瘤,另一只沒有角,也是白色的'。他們沒事就喜歡提起前蹄,站著,點一會兒就把頭碰在一起,沒角的那只老吃虧。不過后來因為搬家這些羊全賣了。

  但他們永遠是我童年生活的一部分。

小學(xué)的作文 篇3

  我一直愛看課外書,不管什么樣的書我都愛看,可是媽媽每天只留給我半個小時來看課外書。這時間怎么夠呢?于是,我就和媽媽展開了“竊讀戰(zhàn)”!

  我有A。B。C三個計劃。A計劃是每天在廁所里不出來,延長時間;B計劃是睡覺前故意拖延時間來看課外書;C計劃是每次刷牙的時候,把書放在臺子上邊刷邊看。怎么樣,我的計劃不錯吧!

  實行A計劃時,我會帶著“炸彈”,也就是我喜歡的課外書,突破“檢查點”,進入廁所坐在馬桶上。這時我會打開我的炸彈,貪婪的讀著,忘記了時間。不過我最終還是會被媽媽的河?xùn)|獅吼功給吼出來!

  實行B計劃的時候,我一上床就會叫媽媽蓋被子,推床,插電蚊香,意圖就是盡量拖延睡前的'時間!誰知道媽媽根本就不上我的當(dāng),她每次都像龍卷風(fēng)一樣迅速做完我要求的一切,然后關(guān)燈!而我有時連一個自然段都沒有看完呢!

  沒辦法,只好實行我的C計劃了。第二天早上起床后,我就把書放在提前準(zhǔn)備好的臺子上,然后開始邊刷邊看?粗粗,我的手就不動了,嘴里凈是牙膏沫!不好,只聽見砰的一聲,我心愛的課外書掉進了水池中,全都濕了!我趕緊把書撈出來,使勁的甩,想把水甩干凈。無奈,我的書已經(jīng)成了大花臉了!沒想到,我的書竟然為我做出了這么大的犧牲呀!

  不過,為了看我喜歡的課外書,我還會想出更多的辦法來的。我的竊讀也會越來越有意思的!

小學(xué)的作文 篇4

  小的時候,我是一個善于‘‘模仿’’的小學(xué)生。

  一年級的時候,我看到一位高年級的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是,每當(dāng)下課時,我躲過保安叔叔的注意,爬上籃球架有時像小猴子一樣吊在上面,有時像一只樹袋熊一樣。如果有老師來,我就立刻松手跳下來,假裝在籃球架下休息,若無其事地東張西望,每次都有驚無險。

  現(xiàn)在,我漸漸地長大了,不會再干那些無聊的事了

  類是這樣的`事情,你小時候也一定干過嗎?

  嘻嘻!人人都有善于‘‘模仿’’的階段。再見了,小時候的我。