【熱】動物小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的動物小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物小學(xué)作文 篇1
在我們生活的地球上，有許多的動物，我們要愛護(hù)這些動物，因?yàn)樗麄兪俏覀兊呐笥�，就是教育我們在日常的生活中，不要傷害動物，�?yīng)該愛護(hù)動物。
一個風(fēng)和日麗的清晨，強(qiáng)強(qiáng)興高采烈地去美麗的公園里散步。
一路上，五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，強(qiáng)強(qiáng)聽見遠(yuǎn)處傳來了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。
他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的楊樹樹枝上掛著一個籠子，里面關(guān)著一只可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧靜，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的`羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說：“小朋友，救救我吧!”強(qiáng)強(qiáng)想：動物是人類的朋友，我要幫幫它。
想著，強(qiáng)強(qiáng)毫不猶豫地打開了籠子，小鳥高興地飛了出來，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，還在強(qiáng)強(qiáng)頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍(lán)的天空。
小朋友，我們也要像強(qiáng)強(qiáng)一樣保護(hù)動物哦!它們是人類的朋友。
當(dāng)我們看到動物受傷的時候，我們應(yīng)該積極的去幫助它們，愛護(hù)他們，就是告訴我們要給動物自由，因?yàn)樗鼈兪菍儆谒{(lán)天的。
動物小學(xué)作文 篇2
昨天傍晚，發(fā)生了一件很不愉快的事情。
有一戶人家住在四樓，家里面養(yǎng)了一只可愛的小狗�？赡苁且�?yàn)槭艿襟@嚇的緣故，那只小狗不停的叫。使得這戶人家的主人非常生氣。最后，那個主人在一氣之下，把這只小狗從四樓的陽臺上面丟了下去。小狗當(dāng)場就不再叫了。我們跑下樓看看這只小狗的時候才發(fā)現(xiàn)。這只小狗還沒有死亡，這使我們感到很欣慰。可是那個狗的主人也急忙跑下樓，把這只奄奄一息的小狗丟進(jìn)了垃圾箱。
當(dāng)時，我居然好恨那個人。我萌生了一個念頭：既然不喜歡這只小狗，為什么要把他領(lǐng)養(yǎng)回來。就算領(lǐng)回來了，又不喜歡了，也可以把這只只小狗放生啊！為什么一定要害死它呢？
對于人來說，殺死一條狗根本不算什么大事，在某些人眼中甚至可以認(rèn)為是再平常不過了�？墒�，就算是一只小狗，也是有生命的。萬物皆平等啊！沒錯，人是高等動物，是有思想，有知識的`�？墒钦沁@些有思想的人，殘忍的傷害了一條生命。
但是，也不是所有的人都會這樣。很多人還是把小狗和其他的動物，當(dāng)作是我們?nèi)祟惖呐笥��；蛟S，今天人們傷害的只是一只小動物，大家都習(xí)以為常�？墒牵切┎《镜那致�，還不能驚醒世人嗎？人們傷害野生動物，甚至還有些人吃食野生動物，才會引起這些病毒的滋生。
如果所有的人都可以像愛動物者一樣愛動物，那么這種悲劇就不會在重蹈了。
動物小學(xué)作文 篇3
動物是人類的朋友，動物時時刻刻生存在我們身邊，給大自然和人類帶來了無窮的樂趣。
動物跟人類的關(guān)系密不可分。人類如果離開了動物，便無法生存。沒有了動物，人類就吃不到味道鮮美的小魚兒，吃不到色澤鮮艷的豬肉。如果沒有了動物，人類就穿不上華麗的衣服，養(yǎng)不到可愛的小寵物。我們用的鋼筆墨水也是從烏賊的墨囊里提煉出來的�？偠灾�，人類的'生活和動物密不可分、息息相關(guān)。
上個星期天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我去外公的工廠里玩。突然發(fā)現(xiàn)了六只可愛的小狗，它們才剛出生幾天。有三只是斑點(diǎn)狗，還有三只是小黃狗。它們都很冷，一直蜷縮著身子，緊緊地抱在一起。它們的媽媽卻不知去向。我心想它們的媽媽會去哪里呢？于是我跑去問外公，外公說：“它們的媽媽被小偷偷走了!”多么可憐的小狗啊!它們這么小就得不到狗媽媽無微不至的關(guān)心和照顧，我心想。不如我來照顧它們吧！
說干就干，我首先用紗布把小狗們包在一起，然后把它們抱到一個紙箱里，最后把紙箱放到暖氣旁邊。六只小狗原來還蜷縮著身子，現(xiàn)在舒舒服服地躺在紙箱里睡覺了。我急忙找了一塊木板，拿了一把錘子和幾個釘子，費(fèi)了九牛二虎之力，給小狗們蓋了一間木板房。接著把小狗們從紙箱里拿出來放進(jìn)它們的新家里，又給它們蓋上了稻草。
小狗們睡了一個小時左右，醒來后，它們“汪汪”地叫，我急忙拿了一個大碗沖了一些奶粉，端到小狗面前。小狗們一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它們趕緊跑到碗邊，狼吞虎咽地喝起奶粉來。我看到小狗們那副可愛的模樣，心里高興極了！
親近于動物，只要保護(hù)好大自然，維護(hù)生態(tài)和平，不違背大自然的規(guī)律，就能保護(hù)好我們的動物朋友。
動物小學(xué)作文 篇4
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因?yàn)閯游镌诖笞匀恢校恍枰獜耐党霭l(fā)，就可以獲得食物。
可見，動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力，完全可以達(dá)到適者生存的`狀態(tài)。
我很不情愿去動物園，因?yàn)槊棵靠吹絼游飩兣P在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來，因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
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