春天小學(xué)作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
大家好，我是春天的小雨點(diǎn)，請(qǐng)叫我點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)自大海的內(nèi)部。我聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)的世界很美麗，便請(qǐng)求風(fēng)婆婆把我和幾個(gè)姐妹一起送到人間。
我是春天的小雨點(diǎn)。我來(lái)到沙漠，看見(jiàn)這里萬(wàn)里無(wú)云，一眼望去都是一坨一坨的`金沙。我便與幾個(gè)姐妹去澆灌這沙漠中唯一幾株的小花骨朵，一眨眼，小花骨朵直起身板變得容光煥發(fā)，精神飽滿。
我是春天的小雨點(diǎn)，我來(lái)到花圃中，見(jiàn)到這么多的奇花異草，我十分激動(dòng)忍不住大喊道，“啊，這里可真美呀！”我對(duì)一朵鮮艷的玫瑰花說(shuō)：“你好呀！”不料，那朵高傲的玫瑰花 卻翻了個(gè)冷冷的白眼，哼！我才剛喝完園丁爺爺給我的水，就不勞駕你了吧！“哦，好吧！”我心情十分低落地說(shuō)。我又來(lái)到了一朵含苞欲放的太陽(yáng)花身邊，她憑借著太陽(yáng)出生的一絲絲微弱的光線，在這個(gè)偏僻的地方茁壯成長(zhǎng)。我高興地問(wèn)到，“你需要水嗎？”“不用了，你去澆那些需要澆水的小花、小草吧！”“好的！”
我找到了一片矮矮的、虛弱的草坪地，問(wèn)他：“你口渴了嗎？”“謝謝，我正需要水呢！”“好呀！”我連忙進(jìn)入了小草的體內(nèi)，小草一下子有了精神。
啊，春雨是我，我是春雨，我還想去幫助更多的人。雖然這一切已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)，但是——我?guī)椭诵枰獛椭幕ú輼?shù)木，依舊很開(kāi)心！
春天小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！調(diào)皮可愛(ài)的春娃娃來(lái)到了美麗的人間。大樹(shù)爺爺起床了，太陽(yáng)公公開(kāi)工了，小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了，保安叔叔上崗了，小朋友們背著小書(shū)包上學(xué)嘍，萬(wàn)物復(fù)蘇了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了，春娃娃把春天的溫暖送來(lái)了。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！金燦燦的田野里，辛苦的'農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子，頭上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米們吵著要被摘掉。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)自己的成果欣慰的笑了。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！花園里成了花的世界，樹(shù)的海洋。如果按環(huán)保算的話，就應(yīng)該叫做綠色的海洋。我們深深的翱游著。小花小草和小樹(shù)苗吵著要喝冰涼的水，大地讓它們重新喚發(fā)活力。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！風(fēng)把我?guī)У搅私�，甜蜜的語(yǔ)言打動(dòng)了風(fēng)箏。無(wú)數(shù)風(fēng)箏在陽(yáng)光下照耀著，小朋友在江邊玩耍著，他們的心靈里形成了一片歡聲笑語(yǔ)的海洋。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！來(lái)到熟悉的校園里。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)收b。談話。歌唱的聲音。校園里成了書(shū)聲朗朗的海洋。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！春娃娃給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
春天小學(xué)作文 篇3
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折�；▓@里種滿了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱�；▍怖锼械幕ㄔ诖禾斓年�(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
春天小學(xué)作文 篇4
和所有的媽媽一樣，我的媽媽也很愛(ài)美，可是她的一雙手是她最大的遺憾。
冬天來(lái)臨，一切事物都在變冷，尤其是水，有些地方的水都結(jié)冰了。而在這么冷的日子里，一向怕冷的媽媽卻還要洗衣服、洗碗，不停地接觸水。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽的手上就長(zhǎng)滿了凍瘡，右手慘不忍睹，一粒粒，數(shù)數(shù)有20來(lái)顆，先發(fā)紅，再發(fā)腫，最后發(fā)紫，一些比較近的凍瘡“合體”了，連成一片，原本纖細(xì)的'手指變得老粗老粗。
凍瘡不僅難看，而且難受，遇熱癢，遇冷痛。前幾天，凍瘡的殼掉了幾個(gè)，可是新肉太嫩，一碰冷水就痛，于是，媽媽改用熱水，可是新肉仍然會(huì)受到刺激，更可惡的是，還有一粒凍瘡居然長(zhǎng)到指甲蓋里面去了，隨著它越長(zhǎng)越大，指甲蓋也在不停地被頂上去，多難受啊！
我想春天快來(lái)到，只要天氣暖和，凍瘡就會(huì)好，新肉也會(huì)長(zhǎng)好，媽媽的手就會(huì)變回來(lái)。
我想媽媽的手不再長(zhǎng)凍瘡，溫暖的春天快來(lái)吧！
春天小學(xué)作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們背上書(shū)包重返學(xué)校，春姑娘也悄悄的跟著我們一起走進(jìn)了校園。給校園構(gòu)成了一副生機(jī)勃勃的春景圖。
校園里，操場(chǎng)一旁的草坪上，小草從土地里探出頭來(lái)，呼吸著新鮮空氣。滿朝氣地對(duì)我們招手微笑，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”花壇里，一叢叢，一朵朵的花兒爭(zhēng)奇斗艷有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，隨著春風(fēng)的吹拂，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，令人陶醉，給校園增添了許多色彩。
操場(chǎng)兩邊的數(shù)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺立在哪里，一動(dòng)不動(dòng)，像一門(mén)站崗的哨兵。走進(jìn)一看，樹(shù)木抽出新的`枝條，細(xì)細(xì)的枝條上不知從什么地方送來(lái)的嫩黃色，定眼一看又有些綠色，春風(fēng)拂過(guò)，搖搖晃晃，像是在做廣播體操，我不禁詩(shī)興大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》。
春天的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷！
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