小學(xué)生感恩教師節(jié)作文

時間：2024-01-13 07:11:24 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)生感恩教師節(jié)作文（經(jīng)典2篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生感恩教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生感恩教師節(jié)作文（經(jīng)典2篇）

小學(xué)生感恩教師節(jié)作文1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。我感恩我的老師，因為老師給予了我知識，教會了我如何做人，健康成長。

　　她，高高的個子，大大的眼睛，是下課后和我們一起游戲、玩耍，被我們稱為“老小孩”的袁老師。

　　曾記得，剛上小學(xué)的時候，課堂上聽著您生情并茂地講課，我心里是多么樣的.羨慕呀!我也多想像你那樣繪聲繪色地朗誦課文呀!那時的我還不敢大膽舉手發(fā)言，是您用微笑的眼神鼓勵著我，讓我有了勇氣。盡管我回答的不是非常流利、準確，但您還是把賞識的目光投向了我，從那一刻起，我就養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　好的習(xí)慣是成功的開始。在一年級新生入隊時，是您給了我一次展現(xiàn)自我的機會—代表全體新生發(fā)言。當時我既緊張又害怕，萬一我說錯了怎么辦?又是您用鼓勵的話語激起了我的自信。我勇敢的走上了主席臺，很圓滿地完成了這次任務(wù)，有了這次的經(jīng)驗，我參加每次活動都能很好地完成。老師呀!這難道不是您熏陶的結(jié)果，教育的結(jié)晶嗎?

　　感謝您，老師，是您讓我明白了擁有自信就能成為超越自我的人。老師呀，千言萬語也不能表達我對您的感激之情，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，絕不辜負您對我的期望。將來，無論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福—老師。

小學(xué)生感恩教師節(jié)作文2

　　如果老師是一個個園丁，那我們就是一顆顆種子，這一顆顆幼稚的種子，只有在老師精心的呵護下才能茁壯成長，才能開出一朵朵絢麗多彩的花;如果老師是一個個畫家，那就是你們?yōu)槲覀円粋€個學(xué)生畫上了七彩的人生。因此，我們要感恩老師!

　　啊!老師，是您為我們搭起了成長道路上的階梯。老師您為我們奉獻得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城，把長城一點點壘起的那些人。老師您為我們壘起的雖然不是長城，但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點點的知識。我相信，以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識。老師您就像雨露，而我們就像那小草，被您們滋潤著成長。您就像那海水，而我們就像一條條無知的.小魚，在您的懷抱中成長。老師，您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭，光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫，自己送走了一批批的渡客，自己卻停留在原地。老師，您就像樹根雖然默默無語，但卻給予了小樹營養(yǎng)，讓那小樹結(jié)出了一個個豐碩的果實。

　　我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的老師。她從一年級一直教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖，可后來的我們班越來越胡鬧。許多老師都不愿來教這么差勁的班，而且我們是“臭名遠揚”的班級。可是盧老師沒有放棄過我們班。她說因為她知道，我們班原來不是這樣子的，我們本性還是好的。她常常不點名的批評我們，有人犯了錯，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，她就會說有一個人怎么樣、怎么樣了，如果還有下次，就要點名批評了。雖然她現(xiàn)在不再教我們了，但我還是永遠地記住她了。因為，她是我的啟蒙老師。

　　在這第xx個教師節(jié)到來之時，我要感謝所有的老師們!

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