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教室小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的教室小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教室小學(xué)作文1
我的教室寬敞，明亮，整潔。
五（4）班的牌子掛在教室門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，牌子雖小，但給人的感覺很親切、溫暖。
走進(jìn)教室，可以看見整齊的課桌、干凈的黑板、一面觸屏電腦和米白色的的講臺。我一看見講桌就想起了老師用心把所有的知識全都傳授給了我們，非常感謝老師。教室后頭的黑板報上，貼滿了同學(xué)們的各種五顏六色手抄報，其中也有我的作品。
每天上學(xué)的早晨，教室里都會響起朗朗書聲，這朗朗書聲像一首首悅耳動聽的歌，傳出教室門口，在學(xué)校周圍回響、蕩漾。
在電視里，我們經(jīng)常看到另一種教室，泥磚砌的墻，木框做的窗，凹凸不平的地板，下雨天會漏雨的瓦蓋的.屋頂，這就是貧困山區(qū)學(xué)校的教室。但盡管這些教室是那么簡陋、破爛，在里面上課的同學(xué)們還是那么刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對比一下學(xué)校的教室，我們的教室可以說是富麗堂皇，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)貧困山區(qū)的同學(xué)們，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？
教室小學(xué)作文2
今天是勞動節(jié)，學(xué)生們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認(rèn)真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)的老爺爺。學(xué)生們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪的'笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認(rèn)真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細(xì)地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！
今天的勞動結(jié)束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。學(xué)生們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了！
教室小學(xué)作文3
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。
未來教室的每一張課桌都有一臺網(wǎng)速超快的'電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有電子書，你想看哪一頁，只要按目錄。如果你渴了，餓了，你只需按電腦課桌上的一個鍵，抽屜就會自動打開，根據(jù)你的口味，送出你最喜歡的食物，還熱著呢。如果你累了，就可以按一下智能椅子上的一個綠色按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室里的老師，都是機(jī)器人。他們不需電池，也不需充電，他們都是自身發(fā)電。他們身上有很多按鈕，每個鍵都有用。如果同學(xué)太多了，他們只需按一下，教室就會變大，課桌椅就會增多。
未來教室空氣新鮮，里面有許許多多的盆栽，早上一開門，就會聞到濃濃的香氣。
……
未來的教室真神奇啊，你也來這里看看吧？或許你也會愛上這所未來的教室。
教室小學(xué)作文4
今天的教室里可真熱鬧�。≡瓉硎峭瑢W(xué)們在大掃除呢！這不，同學(xué)們都拿著清潔工具，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
同學(xué)們各自忙碌起來，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿斗志，使得粉筆灰都在空中翩翩起舞。我便則負(fù)責(zé)提水，瞧我們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，身上已分不出是水還是汗，我在洗手臺前先前搶到兩個位置，拿著兩個桶在那兒打水，等一有人來，就把接到的水給他們，水龍頭也不會被人搶走，而且又節(jié)省時間，有些同學(xué)夸我這真是個妙計！
教室里，此時此刻同學(xué)們正在拖地板。我打完最后兩桶水，順便回去時幫忙掃水。我拿著掃把，把掃把按在地上，“唰唰唰……”，給地板洗了個臉，把水也掃干凈了。
回到教室，我看著同學(xué)們一個個累癱倒在桌子上，我不禁欣慰的笑了，這才是真正的大掃除嘛！
看著教室在我們的.努力之下變得干凈、整潔，每人都獻(xiàn)出了一份力量，我心中也有了些安慰，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
教室小學(xué)作文5
今天是新學(xué)期報名的日子，早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū)，新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場。
我們的教室在第三棟樓的二樓，一走進(jìn)寬敞明亮的教室，我就看見了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪著藍(lán)色的.桌布，老師的講臺換成了多媒體，在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們在老師處報完名，領(lǐng)了新書，參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。
教室小學(xué)作文6
“丁玲玲‘上課了同學(xué)們回教室坐好，等待老師來上課，咦！馬靜頭上有一只蜜蜂，正圍著馬靜轉(zhuǎn)呢，突然蜜蜂想和馬靜來個親密接觸，飛到了馬靜嘴邊，馬靜下了一大跳，頭像沒有力氣一樣歪到了一邊。蜜蜂又來到厲越身邊，厲越馬上躲開，蜜蜂又撲空了�！耙恢恍∶鄯溲�，飛到王奔邊呀，沖啊，沖啊，‘蜜蜂又來到王奔邊，可能是王奔的名字起到了作用，他神態(tài)自若，沒有一點恐懼。小蜜蜂又來到趙鑫邊，或許是小蜜蜂累了，停在趙鑫頭上，趙鑫驚慌失措的搖了一下頭。小蜜蜂又來到應(yīng)老師身邊，媽呀壞了，可不能讓蜜蜂蟄了應(yīng)老師，那誰來給我們上課呢？還好小蜜蜂很快就飛走了。
喂！小蜜蜂這里可是教室呀，不是花園，如果要來上課那也要先報名呀！下次可要注意了！
教室小學(xué)作文7
未來的教室充滿了神奇，那是一個神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來讓我們看看神奇的教室是怎么樣的吧！
走進(jìn)教室的'大門會發(fā)現(xiàn)大門是沒有鎖的，除非你說一句“快開門”，門才會開。教室里什么也沒有，只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子，所有的課桌都藏在地板下！你必須說:“小桌子快快出來，我要用你啦�！啊碑�(dāng)你每天去學(xué)校的時也可以不背書包，你把小桌子弄好之后，再說一聲:“小課本和文具快快給我出來，我現(xiàn)在急用！”如果現(xiàn)在上語文課時，你就把語文課本找出來。然后說一聲:“小桌子，收”。它就會把其他的課本都收起來，只留下一本語文書。神奇的教室的功能比任何一個教室都好。
你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說一下吧！
教室小學(xué)作文8
你要是去未來的教室看看，你會發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)分成好幾塊了，原來每一塊代表一個課程，這樣就可以到你喜歡的課堂上課了。
我先帶你到語文教室去看看，一進(jìn)教室，老師正在講《荷花》這篇課文。這時，墻面上會出現(xiàn)一朵朵含苞欲放的荷花，還有那綻開的荷花美麗極了。
教室的課桌都是平面電腦形成的，里面包括了你上的幾年級的書，還有高年級的書，還有游戲，因為課間要是不想出去玩的`話，就可以玩電腦啦�？傊�，我們的課桌上的電腦什么都可以下載。課桌上還可以在家寫作業(yè)，然后，發(fā)送到課桌上的電腦中，老師通過自己的電腦就可以批改作業(yè)。這樣一來就可以不用再背沉甸甸的書包了，你也不用擔(dān)心別人打開你的電腦抄襲你的作業(yè)，因為只有主人才能打開，要是真有人不怕的話，那就去試試，那么它就會把你告到老師那里，讓老師去處理。
怎么樣，我設(shè)計的教室是不是很完美？如果有這一天，我一定請你們來參觀。
教室小學(xué)作文9
我的教室在教學(xué)樓二樓北面的第二教室。寬敞明亮。
當(dāng)進(jìn)入我們的教室時，首先映入眼簾的是整齊的一排排桌椅，我們坐在上面認(rèn)真學(xué)習(xí)。前面有一塊深綠色的黑板，像一片草坪，開滿了知識的.花朵。我們是蜜蜂，在花心采集知識的甘露。黑板上有八個紅色的字符，上面寫著“我們笑，我們創(chuàng)造”。上面有一面五星紅旗。這時，我仿佛看到升旗儀式上鮮艷的五星紅旗隨著國歌緩緩升起。黑板左邊是飲水機(jī)，給我們提供甘甜的泉水。在我們教室的后面是我們班的黑板報紙。主題是陽光燦爛的向日葵。上面有知識專欄，讓我獲得更多的知識。還有英語角可以補(bǔ)充我們的課外英語。黑板報紙的右邊有一個書角，里面有幾十本書。書的角上有6盆綠色植物來綠化教室。旁邊還有空調(diào)，夏天給我們帶來涼風(fēng)，冬天給我們帶來溫暖。教室的兩邊都有窗戶。窗戶一打開，我們就可以呼吸新鮮空氣。只要下雨，教室里的燈就能照亮教室。
我愛我的教室。
教室小學(xué)作文10
下午，放學(xué)了，教室里空蕩蕩的，突然，教室里傳出了聲音。原來是班上的講臺說話了。
講臺叔叔問到：“小桌子，小椅子，你們過的好嗎？”七組的一張小桌子說：“我過的不錯，小主人自從聽了老師說不要在桌子、椅子上亂刻亂畫，小主人對我的關(guān)照就更好了�！币粡埛旁谥v臺上的小椅子發(fā)話了：“我真羨慕你呀！我被小主人把我的臉給掰掉了一塊，現(xiàn)在還痛呢！”說完，小椅子又“嗚嗚”地哭了起來。墻壁爺爺開口說：“我過的可好了，上次做掃除時，把我身上的臟東西一個一個給擦掉了。”接著，五組的一把椅子哭訴著自己的.遭遇：“我的腳常被小主人兩腳著地，我可難受了�！�
大家你一言我一語地說著，連墻壁上的畫也說話了。小房子說：“主人把我保養(yǎng)的可好了�！�
你們看，教室里面有多么不和諧的音符，我們一定要把這些不和諧的音符消滅掉。
教室小學(xué)作文11
一天，我們正在上語文課，章亞東突然大聲叫起來：“鳥！”
【聽他一叫，同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥的身上�！恐灰娦▲B在教室里撲棱（puleng）撲棱地飛來飛去，就是飛不出去�！疚覀兊念^隨著鳥兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時發(fā)出一降快樂的笑聲，大家都把正在上課的`語文老師拋到腦后�！窟^了好一會兒，小鳥終于找到了出口，飛出了教室，大家這才坐端正了看著語文老師�！疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會狠狠地罵我們一通，甚至兇巴巴地罰（fa）我們抄課文。沒想到，老師停止了講課，面帶笑容地看著我們，大家這才松了一口氣�！�
看著我們開心的模樣，老師笑著說：“不光是你們喜歡這只可愛的小鳥，老師也很喜歡呢�！�
“耶！”同學(xué)們興奮得大叫起來�！疚覀兤恋摹把坨R老師”就是與眾不同。小鳥飛進(jìn)了教室，真有趣呀，真盼著哪天小鳥再飛進(jìn)我們的教室呢！】
教室小學(xué)作文12
多功能教室建在海底，同學(xué)們可以和魚兒一起游來游去。
萬能課桌上有一個藍(lán)色護(hù)眼小屏幕和表情臉，只要你表現(xiàn)好就會出現(xiàn)小紅花和笑臉。如果你上課時說話，屏幕上就會出現(xiàn)"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現(xiàn)黃色警告。桌子下面還有一雙長長的'"手"，等你表現(xiàn)好時就伸出大拇指表揚(yáng)你。在你學(xué)習(xí)很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當(dāng)你表現(xiàn)不好時，就會打你的屁股。這時同學(xué)們的表現(xiàn)就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯的同學(xué)感到羞愧，改正缺點，天天向上。
黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的口令，自己書寫上課內(nèi)容，老師就不用那么辛苦了。
萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。
教室小學(xué)作文13
未來的教室是一個環(huán)保的教室，每個教室只能做二十個學(xué)生。
教室里的黑板是一個大的電子屏幕。它不僅可以保護(hù)眼睛，而且還有很多的功能。不用粉筆，老師只要用手指就可以寫出字，需要更換內(nèi)容時，只需要手輕輕一擦，上面的字跡就沒有了。這樣，我們就再也不用受粉筆的粉塵帶來的污染了。
大屏幕還可以根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等不同的課程，展現(xiàn)不同的畫面。
教室里的`地面用的是高科技的材料做成。她可以及時的清除教室里的垃圾，我們的教室時時刻刻都很干凈。
我們坐的凳子有特殊的功能。它可以根據(jù)同學(xué)們的需求到達(dá)指定的地點。比如下課了，要去操場的同學(xué)直接按下粉色按鈕；要去廁所的同學(xué)按下綠色按鈕；發(fā)生緊急情況時按下紅色鈕……凳子按照同學(xué)們的指令及時到達(dá)指定地點。這樣既可以節(jié)省很多時間，也不會因為擁擠發(fā)生危險。
這就是我心目中未來的教室，怎么樣？神奇吧！
教室小學(xué)作文14
一天下午我上完體育課，累得滿頭大汗，氣喘吁吁地跑到教室門口，正要把門推開，不知誰說了句：“我才配做老大！”“咦？教室這會兒應(yīng)該沒人呀？”我自言自語，豎起耳朵聽了起來。
“瞧瞧我，小主人遇到不認(rèn)識的字都用我�！�
我猜這是我的字典在說話吧。
“哼，要不是我教小主人查字典，你早就被當(dāng)作廢品仍了！”
哦，這是我的書！
“當(dāng)然是我的'功勞最大，如果沒有我，小主人還不能寫字呢！”
這是我的筆！
原來它們在爭功勞啊。過了一會兒，它們竟打了起來！正當(dāng)它們打得激烈的時候，書包站了出來：“你們都不對，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能面對困難，俗話說的好：‘單絲不成線，獨(dú)木不成林’”筆、書、字典聽了這一席話，似乎豁然開朗，重新成了朋友。
當(dāng)然，我也有了不少收獲。
教室小學(xué)作文15
一陣陣濃郁的花香飄入教室，讓我們陶醉，一塊塊綠油油的草坪軟綿綿的，令我們放松。啊！恐怕這美麗獨(dú)一無二的景色要屬我們這教室后的小花園了吧！
走在碧綠的小草上，腳步輕輕，生怕踩壞了任何一顆小草。清香的月季花伴隨著我們的腳步，一天比一天開得更茂盛了，你瞧！一朵朵粉紅的花瓣在微風(fēng)的'吹拂下，翩翩起舞，就象是一個個少女舞動著自己的身姿又像美麗的寶石點綴在這個小花園里，上課時，陣陣迷人的芬芳隨風(fēng)飄來，同學(xué)們吮吸著，忍不住贊嘆一聲。綠蔭蔭的菩堤樹靜靜地臥在草地上，好似一個大園球，每當(dāng)風(fēng)兒一吹，樹葉便會“沙沙”作響。
“叮呤呤”鈴聲一響，同學(xué)們都爭先恐后地跑到小花園里，打鬧、踢毽子、跳繩。隨處可見。小草和花兒們也被這歡樂的氣氛感染了，與同學(xué)們一起歡歌笑舞，整個小花園一派熱鬧的景象。
教室后的小花園猶如一幅迷愉的畫卷，有著花草樹木競相美的景色，還有著同學(xué)們歡樂的笑聲......