美麗的小學(xué)作文通用4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。
那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的'雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時(shí)候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，于是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看著他的身著，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛里渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進(jìn)去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對(duì)括號(hào)，他的背弓著看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，于是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎么辦，這些年出現(xiàn)了不少騙子，正在我猶豫不決的時(shí)候。
這時(shí)走過來一名男子，看他的模樣也不怎么富裕，身上有幾塊布丁，這個(gè)人很瘦小，比我高一些，當(dāng)他走過去的時(shí)候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅(jiān)強(qiáng)讓他住進(jìn)養(yǎng)老院，老人看起來很感激他那個(gè)人把他背起來，老人嘴里好像說謝謝，那個(gè)人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。
幾天后，雪融化了像小溪一樣流著，而那個(gè)人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫助別人無私奉獻(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
這是一個(gè)美麗的山村。早晨，天氣晴朗，一輪紅紅的太陽從地平線上升起來了，天空中還飄著一朵朵雪白的云。村子的右邊有一座座山，山的前面有一座座房子，房子的'左邊有一個(gè)池塘，池塘純 靜透明就像一面鏡子，都把樹影給照出來了。池塘的上方有一座小橋，池塘的兩岸有一棵棵綠油油的大樹，池塘上有兩只鵝在游泳，前面的鵝抬起頭來向著天空在唱歌，后面的鵝頭往下看展開翅膀好像 在說：“我多美啊！”
美麗的小學(xué)作文 篇3
去年寒假，我和爸爸一起去了巴厘島玩。
第一天下午，我們來到海神廟旁。海神廟座落在海邊一塊巨大的巖石上，漲潮時(shí)海水淹沒整塊巖石，卻淹不到這座廟，仿佛一座孤島漂浮在海中央。層層海浪由遠(yuǎn)而近，以排山倒海之勢(shì)撞擊著棱角分明的巖石，濺起的浪花像一朵朵盛開的白蓮。白花花的浪花伴隨著巨大的轟鳴聲，在我們的注視下，一浪接一浪地迎面撲來，散落一地的海水，涼絲絲的，非常舒服。
傍晚，我們來到以日落海景聞名的金巴蘭海灘。落日余暉灑落在海灘上，使波光粼粼的海面變成淡淡的金色，中間還夾雜著一抹藍(lán)色，被陽光直接照到的地方有一束很亮的金色光輝。海水一會(huì)兒沖刷到海灘上，送給我許多貝殼，還沒等我撿完呢，海水又帶著美麗的貝殼退潮了，再一次漲潮時(shí)，又將帶給我許多貝殼。我想：“這么美麗的海灘里不知蘊(yùn)藏著多少貝殼呢！”
第二天，我們驅(qū)車前往蜜月灣，日光映照在湛藍(lán)的海水上，閃閃發(fā)光。我們搭乘小船去觀賞海上風(fēng)景，清澈的海水里突然冒出了一群小巧可愛的熱帶魚，有些熱帶魚背上披著金色的甲，腹部的'鱗片像白色的絲綢，上面插滿了像劍一樣的小刺；有些魚的尾巴像孔雀開屏的羽毛似的；有些魚長得肥肥胖胖的，身上有橙白相間的斑紋。我拿了許多面包屑扔進(jìn)海里，它們尾巴一甩，歡快地游了過去，小嘴一張一張，拼命的搶食吃，它們吃得津津有味，直到肚皮吃得圓滾滾的了，才心滿意足地?fù)u了搖尾巴，似乎在對(duì)我說：“這些東西真好吃！”然后就成群結(jié)隊(duì)地游走了。
巴厘島真美��！
美麗的小學(xué)作文 篇4
李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上，李老師從來不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的.名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽一節(jié)課。
下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃�，只能暫時(shí)離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
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