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(經(jīng)典)弟子規(guī)小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的弟子規(guī)小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1
學(xué)弟子規(guī)的第一天,蔡老師教我們背誦弟子規(guī)的總敘。其中“有馀力,則是學(xué)文!边@句話中蔡老師給我們做了解釋。
蔡老師說這個“則”字看得出有更積極的意義。“則”是“就是”的意思,是說一有余力,就立刻去辦“文學(xué)”的`事?鬃釉f“質(zhì)勝文則野”,一個人本質(zhì)雖然很好,若缺少禮儀才藝的熏習(xí),就不免租野鄙陋。有一次,孔子的大弟子子路,向孔子問道:“南山有一種竹子,天生就很直砍下來當(dāng)作箭,可以射穿犀牛皮。本質(zhì)好就可以了,何必再學(xué)習(xí)呢?”孔子說:“如果箭尾再加上羽毛,箭頭裝上箭簇,射入皮草不是更深更準(zhǔn)嗎?”這說明有好的本質(zhì),再加上羽毛箭簇的修飾,就會有更好的成績。所以,孔子對學(xué)生的期望是成為“文質(zhì)彬彬”的君子,也就是“文”和“質(zhì)”的均衡發(fā)展的君子。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2
《弟子規(guī)》是一本好書,多讀對我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前,我還是一個不懂事的孩子,我那時十分貪玩,有時間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
有一次,我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我,都不見我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過了一會兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對我說“你去哪里了?我還以為你不見了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問同學(xué)我在那里,但都沒問到。當(dāng)媽媽回家時,她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無險啊!
我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的'“出必告,返必面,居有常,業(yè)無變!边@句話的意思是“出門要告訴父母一聲,回來時也要向父母通報一聲,以免父母掛念我們!敝螅揖驮僖矝]有這樣了。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。寒假在老父母的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍,原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情……
以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:你們?nèi)コ月铮乙粫賮,喊我干什么嘛。媽媽說,飯快涼了,快點來吃吧!我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧摺N腋揪蜎]有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了你把地掃了沒有?我還是沒有聽見。媽媽生氣的說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”
今天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的'父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應(yīng)該及時回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶。”想想我自己的行為,真不應(yīng)該.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點。我要改正缺點,做一個各方面都優(yōu)秀的好孩子. 孫宇
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇4
我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情,這都源于《弟子規(guī)》,它使我明白,要對自己的父母心存感恩。
隨著年齡的增長,我的`脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,話語總是左耳進(jìn)右耳出,有時面對父母的斥責(zé),還會摔門而出,根本不顧父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我才真正地知道自己錯了,并且錯得很過分。當(dāng)自己摔門而出時,并不曾顧及當(dāng)時父母的感受,沒有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于女,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因為父母好比我們?nèi)松械奶,太陽帶給我們溫暖,帶給我們光明,賦予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時,總會有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時,總會有兩個人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
我們應(yīng)該對父母感恩,在父母的有生之年就盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開的時候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。
我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,我會用我最真實,最實際的行動來回報父母。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇5
今天,我讀了《弟子規(guī)》中的一句話:置官服,有定位,勿亂頓,致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置,避免造成臟亂或穿時找不到它們。
記得有一次媽媽讓我上床睡覺,我脫了衣服,把衣服扔到地上,起床時找不到衣服了,媽媽說:“在地上。”我到了學(xué)校已經(jīng)遲到了。從此以后,我立志要做個規(guī)范整潔的孩子。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇6
書籍好比一架梯子,能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,將幫助我們開啟智慧的大門;書籍猶如一條小船,載著我們駛向知識的海洋;書籍好似燈塔,能為我們指引方向。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時,任曉光老師常教育我們要好讀書、讀好書。其中,令我受益匪淺的一句話就是文中的第四十七小結(jié):“非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂W(xué)習(xí)是一個探究和思考的過程,需要不斷發(fā)展,不斷努力,從而獲得一種不斷超越自我的快樂。我們要學(xué)會選擇書籍,不是傳述圣賢言行的.著作,以及有害身心健康的不良書籍,都應(yīng)該摒棄不要看,以免身心受到污染,智慧遭受蒙蔽,心志變得不健康。
在學(xué)習(xí)時,我們要“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”。只有這樣,才能日日滋養(yǎng),智慧增長。即使我們有要緊的事,也必須把書本收好再離開,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因為書本是智慧的結(jié)晶,有缺損就要修補,保持完整。孟子曰:“舜何人也?予何人也?有為者亦若是。”上課時我們要身正,氣順,神明;下課時,要養(yǎng)成移物歸位、動物還原的習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們一起誦讀《弟子規(guī)》,感受知識的魅力吧!
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇7
自從學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動以來,我一直都積極參加學(xué)習(xí)。通過讀《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。這本書教會了我許多做人的道理,里面有一句話最使我深受教育:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!币馑际牵焊改附形覀兊臅r候,我們要快不能慢。父母讓我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時候,我們也要仔細(xì)聽。父母批評我們的時候,我們要順從。
回想以前我很任性,都已經(jīng)晚上十一點鐘了我還在看電視,媽媽讓我把電視機(jī)關(guān)掉,可我卻像沒聽見一樣,仍然在繼續(xù)欣賞著電視里的精彩畫面。還有一次,媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片,我在半路上邊走邊玩,結(jié)果到了飯店,羊肉片都化了,全都粘在一起。還有一次,我踢球把別人家的窗戶踢碎了,媽媽賠了人家好多錢;丶抑螅瑡寢尠盐医械礁,語重心長的對我說:“以后玩的時候,一定要小心,不能損壞別人家的東西,媽媽掙錢很不容易,這些錢夠我掙半年的了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育,可我的眼睛卻盯著電視,把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
自從我學(xué)了《弟子規(guī)》之后,老師和爸爸媽媽都說我變得懂事了。比如:在家里吃飯時,主動幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗里。每天幫父母放洗腳水,給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片,也從不在路上逗留了。在學(xué)校里,我也不像以前那樣調(diào)皮,自覺遵守紀(jì)律,聽從每個老師的'諄諄教導(dǎo)。大家都說我像變了一個人似的。我也越來越堅自己一定能做得更好。我要讓大家都說:“呂景明真是知書懂禮的好孩子,他爸媽真是有福氣呀!生了這么一個懂事的孩子!”今后我一定努力努力再努力的!我要年年爭當(dāng)三好學(xué)生,讓獎狀掛滿我的小屋!
做人就是這樣,從小就要聽父母的話,長大以后孝敬父母。父母是我們的第一任老師,他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我們,我們一定要尊敬他們,從現(xiàn)在開始,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想,等將來自己出息了、掙錢了,來回報父母的養(yǎng)育之恩。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇8
暑假里,我讀了《弟子規(guī)》這本書。它的'每個故事里都藏著一個小小的道理。這本書告訴我們要尊敬長輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛兄弟、勤奮學(xué)習(xí)。
今后,我向故事中的人物一樣,愛學(xué)習(xí)、尊長輩,做一個文明的人。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇9
《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我有一種心靈回歸的思索,思索我們的人生意義,也思索我們的責(zé)任義務(wù),《弟子規(guī)》讀后感2。讓我感觸最深的是行孝。
《弟子規(guī)》的第一篇是“入則孝”,教導(dǎo)我們的就是如何孝順養(yǎng)育我們的父母。在孝順父母中,我們該怎么做呢?行孝是一件很普通很簡單但很重要的.事。只要在生活中把一些我們該做的瑣事做好,我們就是在行孝了,可是,行孝不是一件三天打漁兩天曬網(wǎng)的事,它需要每天都盡心盡力做好!兜茏右(guī)》中,圣人給我們的規(guī)范是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿緩,父母教,須靜聽,父母責(zé),須順承,行孝,就是在這些很小的事情上謹(jǐn)慎為之,且堅持不懈,這樣就是很好的行孝方式了。 有一位女生,父母離異,一直跟著母親生活,寫得一手好文章,可是在生活中卻有著懶惰的毛病。母親實在管制不了,便把她送到父親身邊,父親是一位大學(xué)教授,并喜歡文學(xué)和道家思想學(xué)說。父親也不得不佩服她的文采,并感到驕傲。可是作為父親的天性,他必須管教好他的女兒,于是,他對她的要求是“為”,也就是切實地去做實事,要求也不高,只是每天倒垃圾、洗自己的衣服、掃地拖地,尊敬父母。從這位父親的教育方式我們也可以看到,行孝的行為不需要大張旗鼓,也不需要很困難,只需要每天做好分內(nèi)的責(zé)任。
要孝順父母是每個人都懂的道理,行孝也是每個人都做得到的事,可是要時刻心中牽掛著父母的起居,每天擔(dān)憂父母的健康,時常關(guān)注父母的心情,這就是最好的行孝方式。古人的生活習(xí)慣在行孝方面是做得很好的,早上起床的第一件事就是給父母請安,每見到尊長要行禮表尊敬,父母老了要承歡膝下等等,都是一種很好的孝順的表達(dá)方式。讀了《弟子規(guī)》更堅定了我孝順父母的決心,也給了我一個很好的行孝參考。另外,懂得行孝還要及時行孝,可以行孝是幸福的,趁我們的父母還健在,我們該及時行孝,比起他們?yōu)槲覀兏冻龅男羷,我們讓他們過上幸福生活的時光真的是太短暫了。所以我們要讓父母在有生之年感受到我們的孝順,讓他們能安享晚年。
這樣家庭就會更和諧,社會也會更和諧。 切身行孝,及時行孝,只要我們做到了這兩點,就是領(lǐng)悟到孝的真諦了,領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》中“入則孝”的真諦了,也就是領(lǐng)悟到父母對我們的恩情了。