快樂的課間活動小學(xué)作文

快樂的課間活動小學(xué)作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的課間活動小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的課間活動小學(xué)作文 篇1

　　“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久回蕩。同學(xué)們在干什么呢？原來是大課間活動開始了。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的彩虹。一個個上下跳動的毽子，又好像綻放的花朵。操場上可熱鬧了，好像大樹爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂歡快地 歌唱。

　　你們看，前面的花壇旁，二年級的小朋友們?nèi)齻�一群，五個一伙，玩起了老鷹抓小雞的游戲。一位身強力壯的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是當老鷹的，還有一位俊俏的小女孩當起了母雞， 后面又跟著幾只小不點——小雞。但你們別看“小雞”們小，但是跟在媽媽的后面，拉著前面一只小雞的'衣服，迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機靈，很勇敢，展開了自己的“翅膀”，保護自己的 “小雞”們。老鷹一會兒向左，一會往右，東奔西跑，讓誰都摸不清她的用意。突然，老鷹猛得向前沖了過來，多虧母雞反應(yīng)快，說時遲那時快，母雞一側(cè)身，躲過了老鷹的進攻，老鷹不甘示弱，一直 和小雞們玩著轉(zhuǎn)圈游戲，在一瞬間，向著一只落伍的小雞奔去，嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見自己的伙伴有困難了，對著老鷹使起了他們的進攻方式，齊心協(xié)力、勇往直前，老鷹見情況不妙，只好 放棄到嘴的肥肉，溜走了。

　　大課間活動，你是我們孩子心中的樂園！

快樂的課間活動小學(xué)作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，即刻又化做一條小魚，躍進了歡樂的海洋，各自做起了自己喜愛的游戲活動。

　　瞧，草地上同學(xué)們在玩“切西瓜”、“丟手帕”游戲。操場上同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子�；@球場上大同學(xué)們正在激烈地進行籃球比賽。

　　快看！操場東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見繩子在她手里飛快地搖動，在她腳下輕輕滑過，在她頭頂呼呼閃過，顯得十分輕松自如。一旁的`同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣 來。她不但跳得快，而且跳姿變化無窮，十分優(yōu)美。一會兒前跳，一會兒后跳，一會兒又交叉跳；有時單腳跳，有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬分佩服。

　　“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁��！只見一個同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒有掉落，看來是個高手。不一會兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個高手 帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個女同學(xué)。那個女同學(xué)像個新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個同學(xué)。最后那個同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個高手 。就這樣來回幾次，她們配合得越來越好，成了最親密的搭檔。

　　同學(xué)們的陣陣歡聲笑語在操場上空回蕩，課間活動真快樂��！

快樂的課間活動小學(xué)作文 篇3

　　隨著獻給愛麗絲這美妙的旋律響起，我們快樂的大課間活動就開始了。

　　首先，我們先做武術(shù)操。只聽見喇叭里洪亮的聲音響起：全國小學(xué)生武術(shù)操旭日東升現(xiàn)在開始。伴著這有力的節(jié)奏，同學(xué)們認真地出拳、踢腿，顯得朝氣蓬勃，格外精神。

　　做完了武術(shù)操，我們走到一塊塑膠跑道上，排好了隊，開始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲，我榮幸地跟我的好朋友成了隊友。我們先用紅領(lǐng)巾打了一個結(jié)，然后再勾肩搭背。我們一開始走路的時候，兩人配合的沒有默契，總是我快她慢，他快我慢，還 差一點摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時候，我們雖然比上次好了一些，但還是沒別人走得那么快，那么好。于是，我們兩決定找找竅門。原來他們是有口訣的；他們一直喊著“左右，左右”，這樣 子可以不會搞錯要走那個腳。我們用了這個辦法以后，試了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飛了。就在這時，我們的'集體舞開始了，同學(xué)們都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……

　　大課間活動就這樣快樂的結(jié)束了，同學(xué)們只好戀戀不舍的回到教室，等待下一次大課間活動的到來。我相信下次大課間活動一定會更精彩的。

快樂的課間活動小學(xué)作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們期盼已久的大課間終于來了，同學(xué)們一個個擺好沖鋒的姿態(tài)，只為等著老師一句下課了。老師說了一聲：“下課了，同學(xué)們，出去吧�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后一窩蜂地沖向門口，你擠我，我擠你，誰都不愿意退步，誰都不愿意耽誤了快樂的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛的操場。

　　同學(xué)們到達操場后，原本寂靜的`操場頓時變成了孩子們玩耍的天堂。

　　看那邊的人好多��！我們走過去一看，原來是足球比賽。我站在那里靜靜的看著，足球上下左右的飛轉(zhuǎn)，大家在操場上跑來跑去。突然，紅方的一會足球隊員在他的足球門旁發(fā)射了一個球，漂亮的拿下了一分，同學(xué)們都十分驚訝。

　　在操場的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來，我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之后，我又長舒了一口氣。沒想到小胖子一下子沖了出來，我被嚇了一大跳，連忙跳了出來，就這樣我被捉住了。

　　除了捉迷藏、足球比賽，還有同學(xué)在舉行籃球比賽，還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂乎。

　　上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。雖然只有短短的十幾分鐘，但是我們依然很快樂。

快樂的課間活動小學(xué)作文 篇5

　　每周二、周四的大課間，是我們最快樂的時候。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽著口令，做著操�；顒踊顒咏罟牵瑒e提有多高興了！

　　做完操后，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學(xué)們也開始跳長繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學(xué)像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！

　　媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的.一項，老師要求寫快樂的大課間。當時我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫。

　　快樂的大課間（提綱）

　　頭：周二、周四是我們大課間最快樂。

　　身子：大課間做操很快樂

　　大課間跳繩很快樂

　　腳：與頭呼應(yīng)。

　　等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖]有動什么。可能是在路上給孩子強調(diào)了六根六塵的運用，孩子有意識使用了六根六塵，使文章增色不少。

快樂的課間活動小學(xué)作文 篇6

　　“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，到操場上做課間活動，操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學(xué)在玩爬竿。只見一個胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周圍同學(xué)求援，一個大個子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個胖同學(xué)拚命往上爬。

　　旁邊的同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的`同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來了，兩個人都累得滿頭是汗。推的同學(xué)堅持不住了，手一松，那個胖同學(xué)一下子從竿上滑下來，摔了個屁股墩兒，逗得周圍同學(xué)哈哈大笑。

　　突然從人群中跑出一個小同學(xué)說:“看我的!”只見這個小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著竿出溜下來了。女同學(xué)就愛跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下