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珍惜小學的時光的作文

時間:2024-01-28 09:45:23 小學作文 我要投稿
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【實用】珍惜小學的時光的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的珍惜小學的時光的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實用】珍惜小學的時光的作文

珍惜小學的時光的作文 篇1

  每個人在人生的道路上,都有自己最珍惜的時光,有悲傷、快樂、難忘等等。有的時候我感覺“每當自己將要失去的事物,才懂得珍惜”,當然我也有一段自己最珍惜的時光。

  那是我上四年級的時候,因為我跟不愛同學瘋,所以我就找不愛瘋的同學玩。在這些同學中,有一個同學是跟我關系特別好的。那我是怎么玩到一起的呢?或許是因為我和他有共同語言,就是我和她都喜歡跑步。

  那時候我還跑不過他,我就向他請教你是咋跑那么快的,他說:“要經(jīng)常鍛煉,慢慢的跑步的速度就提上來了”。聽了他的話我就每天練。轉(zhuǎn)眼間,到了四年級下半學期,我跟他的關系依然不錯,但是我跑步已經(jīng)能超過他了。他也很驚訝。他說:“你咋速度一下子就提起來了。”我說:“還不是多虧了你的方法啊。”他哈哈的笑了

  我們不僅講跑步方面的,我們還將百家講壇上面的故事。又一次,我給他講衛(wèi)青的`事跡:“衛(wèi)青在漢武帝那個年代是一個得力的干將,殺敵無數(shù),屢戰(zhàn)屢勝,但是呢?由于,霍去病地出現(xiàn),是他的名譽迅速下降,從此,他在忍耐中度過此生”。他聽我講完后,驚嘆不已,說:“那咋懂的知識那么多”我說是看電視上的。

  到五年級的時候,由于,要從每個班里分走幾個同學,我很不幸在這些同學里就有我。我有感覺到“每當自己將要失去的事物,才懂得珍惜”

珍惜小學的時光的作文 篇2

  總是覺得,我們在這里的生活,停留一段短暫,然而讀過之后,再也沒有什么激情,愿意繼續(xù)進行下去。只不過那一段未來的時光,對于我們所有人而言,都變成了一段可有可無的回憶。

  他們曾經(jīng)在這里,展開自己充分的想象,給這個世界,也帶來最充足的精彩。只是我們未曾看到過,那些流失的時光和山水,從來都只在一旁,熠熠生輝著。

  你看到太陽的余暉照在你的臉上,白天的烏云其實并不是那么刺眼,可是你還覺得這一切,從來都只是一個笑話而已。他們之前關系一直都很好,但是偶爾的吵鬧,會讓他們之間的關系更加親密。

  也許,這都是外人了解不了的`故事。

  你和她在一起,講述了很多,可是從來都沒有那么一瞬間,你把他們?nèi)慷籍敵膳笥,只不過還是在這里的吧,你們之間的恩怨情仇,是時候有一個了結。

  那是你的朋友,因為自己沒有經(jīng)營好,就突然變成了別人的朋友。

  所以好好珍惜眼前的生活,珍惜這里的幸福時光吧。

珍惜小學的時光的作文 篇3

  珍惜是什么?是把一件事物當做回憶,從而珍愛它、愛惜它。

  彈指一揮間,六年時光一晃而過,我們即將就要小學畢業(yè),升入初中。我也要和陪我一起走過六個春、夏、秋、冬的老師、同學告別。

  但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮,她教我六年的書,傳授我那么多知識。可是我們馬上就要分開了,內(nèi)心自然非常不舍,雖然我會在初中遇到許多新老師,可是,我還是非常喜歡聽她講課。

  我在班里最好的朋友,他的名字叫羅巖,記得我們兩個認識的`時候,還是在一年級的時候,那時候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個班,成為同學,使我們的友誼開始了。

  在班里,我們一起哭、一起笑、一起開心、一起難過、一起受到表揚、一起接受批評;在運動會上,我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我;在入隊儀式上,我們一起戴上紅領巾、一起面向著國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊;上課時,我們一起聆聽老師講課、一起回答問題、一起認真做筆記;下課后,我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。

  六年時間里,我們學會了感恩;學會了認真;學會了珍惜;學會了堅強;學會了勇敢。

  六年時間里,我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨,使我們從一棵小樹苗,長成一棵參天大樹。

  雖然我們一百天后便會各奔東西,但我們的心會永遠在一起。

珍惜小學的時光的作文 篇4

  上了五年級,離別,還會遠嗎?離別永遠都很遠。

  ——題記

  小學的時光好像變成了奔跑的劉翔,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級。現(xiàn)在,回想起過去,過去的時光像電影一樣在我的腦海中回放。

  一年級時,我總是幻想五年級的時光會怎樣?赊D(zhuǎn)眼到了五年級,我又覺得時間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂,就已經(jīng)過完了。我小學的時光都在這個學校這個班里度過,即使沒有友誼沒有情感,五年之間的朝夕相處也會成為我們離別時的不舍。從現(xiàn)在往回看,這五年的時光好像一部看不完的電影,怎么也看不夠。

  三四年級時,我從來都沒有想過這個問題?傻搅宋迥昙,我的'思想總是不斷地重復著這兩個問題:小學畢業(yè)時會怎樣?我們還會相遇嗎?也許是我最近的離別片看得太多了,也許是我大了想法多了......可這一個個理由都沒有減輕我的想法,反而更加使我不敢想象畢業(yè)時的情景。

  有許多時候,我總是在想:在畢業(yè)時我們能不能不離別,能不能讓我們一起上初中、高中、大學?可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學,喜歡教了我五年的老師,喜歡伴了我五年的同學,喜歡與我“有福同享,有難同當”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨,但現(xiàn)在想起來,都覺得那時候的我們太可笑了。現(xiàn)在,我總是想,如果時光能夠重!來一遍,我一定會珍惜與同學之間的時光?墒,如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴,那這就不叫生活。

  算了,我還能在三小帶一個學期,就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學時光吧!

珍惜小學的時光的作文 篇5

  珍惜,這個詞看似簡單,其實卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過,因為我們不懂得。

  珍惜,也認為沒有什么事物值得我們?nèi)フ湎А6覀円廊灰湎н@個世界,珍惜我們所愛的每一個人或事物,可能我們不經(jīng)意的一個動作,會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走,因為失去了永遠就不能在回來。

  就拿小學五年的時光來說吧,轉(zhuǎn)眼,我們從一個一年級的小“豆包”,到了五年級懂事的少年。五年的時間就

  如指尖的沙子一樣,就在我們的.眼前,悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎?屈指可數(shù)還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個小時,經(jīng)不起我們細細的品味。也許,從現(xiàn)在,我們?nèi)绻不珍惜,那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。

  回首往事,我們曾因為一點兒小矛盾鬧別扭,在背后說別的同學的壞話?诳诼暵曊f著小學生活的無聊,但是明知道誰不愿意分離。5年了,我們不想在別人的心里,留下那個斤斤計較,自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。

  我想,我們都不愿意在小學生活的代名詞里留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里,在最后1440個小時里,珍惜自己身邊的每一個同學,珍惜身邊的每一個微笑,珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的小學時光會畫上一個圓滿的句號!

珍惜小學的時光的作文 篇6

  穿過璀璨的青春隧道,開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路,仔細品味那些過去的時光,恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷,原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么,就已進入中年。可見人生苦短,時光對人是多么的短暫與寶貴。

  仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光,曾經(jīng)面對清碧瀉綠的小徑,問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好,它既有團圓,也有離別;既有翠綠,也有蒼涼,更有人生旅途中的許多無奈。然而,感受時光對自己的重要,渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易,活著就該瀟瀟灑灑,充分享受生命帶給你的陽光。

  回想過去那些星星點燈的夏夜,多少次收拾起凌亂的思緒,收藏起咸濕的情感,放飛痛苦和憂傷,緊緊把握心靈的金絲線,昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪,沒有了浮躁與嬌飾,成熟的心智增添了份量,帥氣的風采從微笑中透出,睿智的心馳騁于浩瀚長空。

  跋涉人生的時光里,曾經(jīng)有過徘徊和低迷的日子,為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦,為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾,也有過許許多多的機緣。當面對這些時,總覺得未來的日子很長也很美,總會有喜悅與歡樂,然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。

  佇立時光的岸頭,可以盡情舒展自己的心緒,所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站,你會深感一種啟明星的照耀,你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境,就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊,而平淡無奇才是真,也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒,再不能得過且過,把有限的生命賦于你生活的.時光是最為重要的,時刻用激情澆溉心靈,充實人生的腳步,才不枉人生寶貴的時光。

  屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣,是一次自然的流程,我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月,不管是蒼老的心,還是活潑的心,我們都應該心存一份感激,應該倍加珍愛人生,珍惜時光。沒有經(jīng)歷時光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,邁開堅實而沉穩(wěn)的步伐,腳踏實地地奔向遠方吧!

  珍惜時光,就是珍惜人生!

珍惜小學的時光的作文 篇7

  "滴答,滴答",短短的六年時間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠的師生之情。在這六年時光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無限的憧憬,耐心地教導我們,把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!

  那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上,想著下一節(jié)課就要競選班干部了。"該競選什么好?班長?恩……不可能,我還不夠格兒;學習委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺,上課鈴"嗡嗡"響了,同學們蜂擁般涌進教室,隨后您慢步走來,面對著我們50個同學,像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學們一言不發(fā),教室里鴉雀無聲,連一根針掉下來都聽得見,也許大家不敢上來,或還沒有想好"臺詞"。

  您見大家都無動于衷,便使出"一計":"既然你們都不上來,好,那就繼續(xù)上課。"這計果然奏效。話音剛落,同學們開始在下面議論紛紛,個個露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見我們寧愿去競選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒了,我們前一學期的班長—黃班長快步上了臺。"感謝大家對我前一學期的支持,這一學期我還是要競選班長,請投我的票 …… "他義正詞嚴的講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接著,同學們都爭先恐后地沖向講臺桌,這使我的心里變的'愈來愈急躁。我看了看手表,時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢!"到底是當還是不當啊?"

  此時的我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長。于是,我鼓起勇氣,振作起來,拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅定的目光,在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。

  可一上講臺桌,面對著50個同學和一位老師向我投來的目光,我急得把先前準備好的"臺詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!

  但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神。是的,我絕對不能讓您失望,既然已經(jīng)來到了這個展示自己的"舞臺"上,我就不能只為了一個口中的稱號,而要用實際行動來換取同學們的信任!"恩……我,要競選學習委員雖然我的學習成……成績并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來,沒想到居然在這種關鍵時刻掉了線。"我會做得更好。"一陣清晰的聲音傳來。就這樣,你在這關頭補充了一句。我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時正好下課了!

  不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學習委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會好好珍惜的!

珍惜小學的時光的作文 篇8

  "滴答,滴答",短短的六年時間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠的師生之情.在這六年時光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無限的憧憬,耐心地教導我們,把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!

  那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上,想著下一節(jié)課就要競選班干部了."該競選什么好?班長?恩……不可能,我還不夠格兒;學習委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺,上課鈴"嗡嗡"響了,同學們蜂擁般涌進教室,隨后您慢步走來,面對著我們50個同學,像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學們一言不發(fā),教室里鴉雀無聲,連一根針掉下來都聽得見,也許大家不敢上來,或還沒有想好"臺詞"。

  您見大家都無動于衷,便使出"一計":"既然你們都不上來,好,那就繼續(xù)上課."這計果然奏效.話音剛落,同學們開始在下面議論紛紛,個個露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見我們寧愿去競選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒了,我們前一學期的班長—黃班長快步上了臺."感謝大家對我前一學期的支持,這一學期我還是要競選班長,請投我的票 …… "他義正詞嚴的'講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲.緊接著,同學們都爭先恐后地沖向講臺桌,這使我的心里變的愈來愈急躁.我看了看手表,時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢!"到底是當還是不當啊?"

  此時的我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長.于是,我鼓起勇氣,振作起來,拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅定的目光,在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。

  可一上講臺桌,面對著50個同學和一位老師向我投來的目光,我急得把先前準備好的"臺詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!

  但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神.是的,我絕對不能讓您失望,既然已經(jīng)來到了這個展示自己的"舞臺"上,我就不能只為了一個口中的稱號,而要用實際行動來換取同學們的信任!"恩……我,要競選學習委員雖然我的學習成……成績并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來,沒想到居然在這種關鍵時刻掉了線."我會做得更好."一陣清晰的聲音傳來.就這樣,你在這關頭補充了一句.我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時正好下課了!

  不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學習委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會好好珍惜的!