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勇氣小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-29 12:55:12 小學(xué)作文 我要投稿
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勇氣小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的勇氣小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

勇氣小學(xué)生作文

勇氣小學(xué)生作文1

  一場(chǎng)雨捎來了春天,連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做,便跑到書房,準(zhǔn)備拿幾本小說看看,可剛一進(jìn)書房,我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上,從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面,然后又合起來。真是個(gè)調(diào)皮的孩子!我輕輕地走到桌邊,拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子,可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。

  翻開封面,幾個(gè)用鉛筆畫的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前,一看便知道是哥哥畫的。翻過來,幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物,呵呵,是我小時(shí)候的杰作,那時(shí)我還不認(rèn)字,只會(huì)亂涂鴉呢!

  我情不自禁地翻開第一章,看著看著,我被書里曲折的.故事情節(jié)所吸引了,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像都站到了我的面前:機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入,簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書,睡覺也回想著。看到最后,細(xì)細(xì)回味,覺得在眾多的人物中,最令我敬佩的還是關(guān)羽。

勇氣小學(xué)生作文2

  樹,砍斷枝條還能再長(zhǎng);草,燒掉了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。

  我家的墻角磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一小棵瓜苗。那小小的種子里,包含著一股多么強(qiáng)的生命力!在沒有陽(yáng)光,沒有泥土的.磚縫中不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

  有一次夜晚,我在臺(tái)燈下寫作業(yè)。一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我,趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它,只要我的手指一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力擺動(dòng)著雙翅,飛蛾那種保衛(wèi)生命的勇氣令我震驚。我忍不住放了它。

  在危險(xiǎn)保衛(wèi)生命的飛蛾和在磚縫中不屈向上的小瓜苗,它們讓我懂得了生命的以為是什么,是——勇氣。

勇氣小學(xué)生作文3

  那一年,我還在讀一年級(jí),有位姓龔的老師就來負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí),龔老師就規(guī)定:每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的成語(yǔ)故事。

  終于輪到我講小故事的那一天,我異常興奮,似乎都可以一蹦三尺高,但心里卻有一絲小小的'緊張......

  我懷著忐忑的心情,邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí),我甚至覺得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講!

  上了講臺(tái),我就開始講故事了。我非常緊張,眼睛一直飄來飄去,不但不敢看同學(xué)們的目光,甚至連我的手都在顫抖了。

  但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里,化壓力為動(dòng)力,講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......

  “啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。

  “小豬,你太棒了!”我在心里對(duì)自己說。

  看著老師贊許的目光,我原本緊張的心情慢慢平靜下來。又想起了我在上幼兒園時(shí),不敢在同學(xué)們面前發(fā)言,引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了,心中的自豪感油然而生,高興極了!

  我想在這次演講中,我不僅僅收獲了大家的掌聲,更收獲了我的勇氣!

勇氣小學(xué)生作文4

  今天是星期六,我們?nèi)胰サ俏嗤┥健?/p>

  我們來到梧桐山腳下,只見梧桐山像一個(gè)頂天立地的“大巨人”。“巨人”兩旁分別伸出兩條還沒修好的“天梯”,在梧桐山身上蜿蜒盤旋。

  首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒有臺(tái)階,也沒有鐵鏈,只看見一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶著,順著石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時(shí)地聽見身邊一群女生的尖叫聲。有的甚至當(dāng)場(chǎng)被行程的艱難而折服退回?墒俏蚁耄何沂莻(gè)男子漢。既然開頭就這么難走,后面一定還有更驚險(xiǎn)刺激的事情等著我。這不是鍛煉我勇氣和信心的`最佳時(shí)機(jī)嗎?我在心里暗暗發(fā)誓:一定要登上這座深圳的最高峰!

  爬到半山腰,向下望去,只見煙霧縈繞,朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去,遠(yuǎn)山竟成了重影!真是千層疊嶂。可此時(shí)的我,已無力欣賞這綠樹成蔭的大好風(fēng)景。唉!只怪自己平時(shí)鍛煉太少,才遭此待遇。

  我坐在地上,大口大口喘著粗氣,看看石碑,才388米!天哪,還有600多米!怎個(gè)難字了得!兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著,我下意識(shí)地用手使勁按住,但仍控制不住有節(jié)奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒松軟可口的“棉花糖”。

勇氣小學(xué)生作文5

  爸爸笑吟吟的對(duì)我說:“索性順路下去吧!蔽颐摽诙觯骸昂冒!”可話剛出口,我就猛的發(fā)現(xiàn),爸爸是在考驗(yàn)我的心事。我便開始責(zé)怪自己了:剛剛發(fā)的誓,難道就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非好漢!想到這,我的'身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力量,顧不上爸爸,我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我,不作聲。

  一鼓作氣!每次潛意識(shí)想讓自己停下來的時(shí)候,我就會(huì)不斷地激勵(lì)自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!我行,我行,我一定能行!“終于登上山頂了?粗且煌麩o際的天空,優(yōu)美無比的風(fēng)景,我心里感到了無比欣慰,無比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的,我成功了。我戰(zhàn)勝了梧桐山,我戰(zhàn)勝了自己!

  下山的時(shí)候,我累得快站不住了。但是我很開心,因?yàn)槲艺媲械伢w會(huì)到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時(shí),我又暗暗下定了一個(gè)決心:我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中,憑借這股力量,不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰,實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

勇氣小學(xué)生作文6

  生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折的痛苦,需要?dú)g聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的勇氣!}記

  一個(gè)人如果沒有了勇氣,就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力,也就沒有了精神支柱,沒有了一個(gè)人原有的自信。有一句話是這樣說的:我們都需要勇氣來面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來面對(duì)一切成功與失敗,需要它來面對(duì)一切的是與非,需要它來面對(duì)一切的一切。

  我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文:一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來?yè)踉诹诵÷槿概赃叄C狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量,如果老麻雀不飛下來保護(hù)小麻雀,小麻雀可能早就被獵狗吃了,是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護(hù)自己的孩子。

  小草為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)的破土而出,是因?yàn)樗猩挠職猓R近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運(yùn),那是因?yàn)樗猩?意念。

  每當(dāng)你決定做一件事時(shí),那就已經(jīng)成功了一半了,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它,在困難面前把你的勇氣,你的膽識(shí)和信心拿出來吧!擁有這些,你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線上了!

勇氣小學(xué)生作文7

  上周六,我和董祺月一起去梁楚童家里玩。

  到了她家,梁楚童要舉行一場(chǎng)測(cè)試,名字叫跳樓梯。

  梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊,接著喊道:“測(cè)試開始,跳五!笔裁矗坎砰_始就這么難!“一、二、三、四、五,應(yīng)該從這往下跳!倍髟逻呎f邊上樓梯,我也站在第五格臺(tái)階上。

  可是準(zhǔn)備往下跳,我的腳就像幫了一塊千噸的'鐵塊一樣,怎么也抬不起來,心“咚咚”直跳,緊張得連話都說不出來。心想,這么高,這么遠(yuǎn),好害怕,如果一不小心,那就好出危險(xiǎn)的,好可怕呀!

  董祺月好像并不害怕呀,只見她用力一蹲,向前一跳,從我身邊“飛”了過去,然后“咚”的一聲,落到了地上。之后,她看我還沒下來,便說:“史可欣,加油!史可欣,加油!”

  我聽見了董祺月給我的加油聲,看見了梁楚童在向我堅(jiān)定地點(diǎn)頭,心想,我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望,史可欣,加油,你能做到的!我擺好跳的姿勢(shì),努力地一蹬腳,我的身子就使勁地向前“飛”,然后“咚”地一聲,落到了地上,我做到了!

  董祺月為我鼓掌,梁楚童說:“你已經(jīng)通過了測(cè)試!

  收貨的季節(jié),我收獲了勇氣!

勇氣小學(xué)生作文8

  眾所周知,只要是能生長(zhǎng).成長(zhǎng)的生物都是有生命的。生命隨著年齡的增長(zhǎng)而減少,可是,幼小的生命也會(huì)消失嗎?今天,我就為你講述這樣一個(gè)故事吧。

  我早上出門的時(shí)候,一只手掌般大小的小狗,走進(jìn)了我的視線。它用那水汪汪的珍珠般充滿靈性的小眼睛望著我,似乎在說:“我的主人拋棄了我,我現(xiàn)在又冷又餓,實(shí)在受不了了,我才出生不到兩個(gè)月,多希望得到主人的憐愛。∥椰F(xiàn)在無家可歸,多希望有人收養(yǎng)我!多希望有一個(gè)溫暖而又舒適的'家啊!”

  我看著它,真想過去抱起它,用雙手輕輕撫摸它,把那么可愛的小狗帶回家,可就擔(dān)心奶奶不肯收養(yǎng)它。

  突然一個(gè)路人走過來,朝小狗猛踢一腳,小狗滾到路邊,看著這幅畫面,我真是心如刀絞。可小狗卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來,跟在路人后面,路人轉(zhuǎn)過身又是一腳,小狗后退幾步,但又跟上去,路人實(shí)在沒辦法,甩開了小狗就走了。

  小狗真是頑強(qiáng),經(jīng)歷了那么多次傷害,竟然還能勇敢地站起來,不怕傷痛,一直跟著路人,可見,它是有多么熱愛生命。〖热贿B年幼的小狗都知道生命的價(jià)值,那我們?nèi)撕螄L不是呢?我們要更加熱愛生命,有一絲希望也不要放棄。

勇氣小學(xué)生作文9

  六一前夕,學(xué)校選派我們合唱隊(duì)的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。

  這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先,我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友,與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次,這次演出,學(xué)校要求,我們只能獨(dú)自前往,不能有家長(zhǎng)陪同。因此,我們感到既光榮又緊張和害怕。

  回到家,我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人,大人們也很擔(dān)心。出發(fā)的'那個(gè)晚上,我心中的害怕戰(zhàn)勝了我,我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。

  果然,在出發(fā)的火車站。我看見我的許多伙伴因?yàn)橐粋(gè)人出發(fā),“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意,接下來,一切很順利。我們合唱隊(duì)乘火車到了成都。表演也很成功。

  當(dāng)我們回到達(dá)城,伙伴們爭(zhēng)先恐后地奔向接車的大人時(shí),我看見他們的臉上掛著表演成功的喜悅,還有一個(gè)人出門勝利歸來的那種驕傲。這時(shí),我拉著婆婆的手才意識(shí)到,自己和同學(xué)們相比缺失了什么?對(duì)了,那就是戰(zhàn)勝困難的勇氣……

勇氣小學(xué)生作文10

  生命就像井中的水,清澈而透明,但它是有限的;生命好比一根蠟燭,光亮而耀眼,但它是有限的。在有限的.生命里,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  我家有一盆文竹,一般也不長(zhǎng)雜草。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)盆里長(zhǎng)出了雜草,就用剪刀把雜草莖以上的部位全剪掉了。我原以為雜草這樣就會(huì)死掉,可是過了兩天,它竟然又冒出了一節(jié)小苗。這可把我氣壞了,我把它連根拔起,可是,過了七天,它竟又不聲不響地長(zhǎng)了出來。這讓我深刻體會(huì)到了雜草頑強(qiáng)的生命力。

  上個(gè)星期天,我的哥哥去中考體育加試,我們?cè)谛iT外等他,我媽媽看見有發(fā)傳單的,為了鍛煉我的勇氣,就讓我去收集傳單。我要了幾張,就厭倦了,再也不想要了,爸爸也為鍛煉我,讓我繼續(xù)努力,這又讓我想起了雜草的勇氣、不屈不撓的精神,于是我收集了所有的傳單,還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢!

  我和雜草比起來,可差的遠(yuǎn)。我一點(diǎn)恒心都沒有,而雜草呢,它被我連拔兩次,依舊能繼續(xù)發(fā)芽,繼續(xù)生長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)的精神,是對(duì)生命完美的詮釋,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

  生命是寶貴的,是美好的,也是來之不易的。所以我們要珍惜生命,熱愛生命,讓我們的人生更有意義。

勇氣小學(xué)生作文11

  什么是勇氣?你擁有勇氣嗎?擁有勇氣真酷!它讓你敢做好多好多的事,但可別把”勇氣”和”傻氣”搞混了!兩個(gè)可是很不一樣的喔!

  別人眼中的勇氣,是即使你害怕的`事,你勇敢去做,不害怕。勇氣,是到了新的班級(jí),主動(dòng)大大方方向別人自我介紹;勇氣,是跟好朋友吵架后,主動(dòng)自己先握手言和;勇氣,是勇敢面對(duì)比賽。

  自信心和勇氣是兩位好朋友,”它們”總是一起工作,為什么?一個(gè)擁有了勇氣,自信也就像跟屁蟲一樣跑出來。

  “啊──”從一零一上面跳下,這是勇氣嗎?絕不是,這是”傻氣”;臺(tái)風(fēng)天跑去爬山是勇氣嗎?不是。我與好朋友分離時(shí),是雙面人的我,在與朋友分開時(shí),我吞下那想哭的欲望,一回家,我覺得受夠了,我淚雨 如下,瘋狂地哭著,有時(shí)我會(huì)悶悶不樂,我沒有勇氣當(dāng)著朋友的面哭。我最有勇氣時(shí),是我寫字比賽的時(shí)候,我會(huì)全力以赴,盡我所能做到最好;我最膽小時(shí),是我 自己的失誤、失敗、粗心。

  勇氣像空氣,在日常生活中,不可或缺,在生活中我們常聽見:”我沒勇氣!”這樣會(huì)讓我們更沒勇氣喔!找找自己真正的勇氣吧!

勇氣小學(xué)生作文12

  我們每個(gè)人都有自己的那份勇氣,而我的這份勇氣來之不易。

  就得一次數(shù)學(xué)考試,我考了100分我開心的跳了起來,回到家后,我把這件好消息告訴媽媽,媽媽仔細(xì)地觀察著,說到:“這道題怎么老師給打錯(cuò)了呢?”我不相信,有驗(yàn)算了一遍,果然這道題是錯(cuò)的,媽媽對(duì)我說:“這個(gè)100分不屬于你,你還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),向老師坦白吧!”我不忍心這樣,心里有點(diǎn)小糾結(jié)。

  第二天一早,媽媽對(duì)我說:“怎樣,想好了么?”我說:“恩恩,想好了,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”媽媽笑瞇瞇地?fù)崦业念^。

  來到了學(xué)校,我對(duì)數(shù)學(xué)老師說:“老師,試卷上有一道題本來是錯(cuò)的`,你給我打?qū)α!崩蠋熞豢垂,但他說:“孩子,你做的對(duì),我很佩服你的勇氣,所以我把這一分當(dāng)做勇氣分送給你了!”我高興的一蹦三尺!

  勇氣,它給我?guī)砜鞓,它在我的記憶長(zhǎng)河中久久不能忘懷。

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