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寫小學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
走進(jìn)漁港古城,一股咸咸的味道撲面而來,我用鼻子深深地吸了一口氣,嗯,這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的貝殼,這味道就是從貝殼里傳來的。
路旁還有幾個居民在洗貝殼,邊洗邊不停吆喝:“賣貝殼啦!”我看著如此多的`貝殼,頓時如被釘子釘住了似的,站在店鋪門口,這些貝殼有大有小、有圓有尖,紋路也不相同,“好漂亮啊!”我呆呆地說道:“媽媽,能不能給我買一個?”“好啊!”。
媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”,它全身都是用貝殼做的,鼻梁上還架著一副金絲眼鏡,弓著背真像是一位知識淵博的博士,讓人看了忍俊不禁。
媽媽又讓我自己選一個喜歡的貝殼;臃倍嗟呢悮,使我左右為難,到底是選這個還是選那個?貪心的我真想把它們?nèi)紟Щ丶遥俏抑荒苓x一個,便拿起了一個白色的、長著彎彎尖角的貝殼,上面有一圈一圈棕色的花紋,令我愛不釋手。就是它了,我如獲至寶般地買下了它。
當(dāng)我把它們放在手中細(xì)細(xì)玩賞時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了撫育它們的大海,海的味道溜進(jìn)我的鼻孔中。
寫小學(xué)的作文 篇2
春天到了,小草發(fā)芽了,馬路兩邊的樹變綠了……
小軍拿著彈弓來到馬路邊玩,但不知道玩什么好。正在這時,他聽見一只小鳥在樹上唱歌,小軍想“彈這只小鳥還行”。他拉開了彈弓,瞄準(zhǔn)了小鳥。
這時,被正在跑步的汪汪看見了。
“小軍,不要傷害小鳥!”
“汪汪快來,這多好玩呀!”
“你可聽見小鳥的'歌聲是多么的動人,它還可以捉害蟲呢。如果你傷害了它們,以后誰給我們唱歌,誰來保護(hù)莊稼呢?”
聽到這里,小軍不好意思地低下了頭。
寫小學(xué)的作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴”。放假典禮的音樂響了,我們排著整齊的隊伍,踏著腳步聲一致的步伐。來到了操場上。
首先,由大隊部的'黃老師宣布放假典禮開始。再有秦校長講了幾個注意的要點(diǎn),還有不能私自去游泳去水井邊去小溪邊和長江邊,除非要爸爸媽媽守護(hù)著,不然會有生命危險的。
放假典禮結(jié)素束后,我們就散了隊,各走各的路了。到了教室,老師說了一下作業(yè),就讓我們寫各種各樣的暑假作業(yè)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴聲響了,我們就像剛出籠的小鳥一樣“飛”出教室,看看自己的爸爸媽媽來了來了沒有。
可我等了很久,還是沒有等到我自己的媽媽來,我決定看一會兒書,我拿出一本書,津津有味地看了起來,看了一會兒,才發(fā)覺到人差不多都走光了。媽媽這才來,我有點(diǎn)責(zé)怪媽媽。后來才知道媽媽去寢室整理東西了。
車開動了,再見了學(xué)校!再見了全校的師生們!下一個學(xué)期再見!
寫小學(xué)的作文 篇4
虎皮鳥比麻雀大一些,嘴,尾巴,顏色與麻雀不同。那嘴像老鷹的嘴,三角形,向下勾的。那尾巴長長的,黑色帶著黃色。全身的顏色很漂亮了,背上的'翅膀是黃色底子,黑色的花紋,像老虎皮,所以叫它虎皮鳥。肚上是黃色的絨毛。頸下貼著一對好看的羽領(lǐng),有著耀眼的圖案。
支鳥我們養(yǎng)了兩年多了,不怎么管它,喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)小米,整天關(guān)在籠子里,生活得很好。有時我把它放在手上,喜歡撫摸它的羽毛。
最讓我們高興地是,它會叫我的名子“吱喻唧”,平時不這樣叫,只要我一進(jìn)家門,它就會叫這三個聲音。也許是大人經(jīng)常這樣喊我,天長日久跟著學(xué)了。
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