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寫(xiě)小學(xué)的作文300字[集錦8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文300字8篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
人們都說(shuō):“父愛(ài)如山”。而我爸爸就很愛(ài)我,他的愛(ài)比天還要高,比地還要大!爸爸四十出頭,生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說(shuō):“不吃虧不一定不好,吃虧不是不好。人的心是寬闊的'。”爸爸很幽默,在我不高興的時(shí)候會(huì)逗我笑。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視!爸爸總是和我說(shuō):“數(shù)學(xué),在于公式。語(yǔ)文在于背誦,英語(yǔ)在于記憶。
爸爸和我說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!人在早晨的時(shí)候頭腦最好,人在春天的時(shí)候活力最大,人的這一生不勤奮不會(huì)有結(jié)果的。上周日我在做作業(yè),做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋(píng)果說(shuō):“休息會(huì)兒吧,我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋(píng)果,可里面有爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!卑职终f(shuō)你這時(shí)候?qū)W習(xí)累,以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!就是我的爸爸,愛(ài)我的爸爸,嚴(yán)厲的爸爸,和藹的爸爸。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
“五一”長(zhǎng)假,老師帶我們來(lái)到三門(mén)峽的人民公園采風(fēng)。
我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排隊(duì)進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的.孔雀,可愛(ài)的小兔,頑皮的小猴子,可怕的豹子,狡猾的狐貍等。這時(shí),一大群梅花鹿在外面奔跑,大家喊:“快看呀!”梅花鹿驚奇地朝我們看,好像說(shuō):“你們別抓我呀!”
有許多游客都去摸它,我也壯著膽想摸一摸,可是我見(jiàn)它長(zhǎng)了一雙大鹿角,剛伸出手,又縮了回來(lái),我又一次鼓起勇氣,伸手一摸,它的背可真舒服,像在摸一個(gè)毛毯,綿綿的,可真好玩!我看著看著,它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上,拍了拍它的身子,可它卻一動(dòng)也不動(dòng),我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的,是迷惑我們的,老師讓我們和真的梅花鹿玩,我趕緊和梅花鹿去賽跑,眼看就要抓到它的尾巴了,可是它后蹄一蹬,又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我想:下一次,我讓爸爸和我一起再去,一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
秋天到了,天氣漸漸涼了。秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹(shù)。這些榕樹(shù)的樹(shù)葉像一頂頂撐開(kāi)的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的`校園。
來(lái)到升旗臺(tái)下,一眼就看見(jiàn)兩棵高大的黃角樹(shù),有洗臉盆那么大。黃角樹(shù)的Y枝向四面八方伸展。黃角樹(shù),卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳觥I象w育課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒。。同學(xué)們熱了,脫掉外衣,黃角樹(shù)為我們當(dāng)衣架……
黃角樹(shù)啊!黃角樹(shù),你真了不起?墒乔锾斓搅耍瑯(shù)葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹(shù)葉像雨一般飄落下來(lái),有像從哪里飛來(lái)了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目。還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來(lái),給她帶來(lái)活力!
啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié)。我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇4
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,最難忘的,不是老師,不是同學(xué),也不是各種活動(dòng),而是那三棵松樹(shù)。
步入校門(mén),映入眼簾的,就是那三棵郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的松樹(shù)。六年前,我進(jìn)入校園,首先吸引我的,就是那三棵挺拔的松樹(shù)。我每天都在想:如果我的家在松樹(shù)上就好了,每天,我也不用走路了
當(dāng)那些松樹(shù)添了三個(gè)年輪后,我逐漸懂事了。我在樹(shù)下玩耍,和同學(xué)們嬉鬧,玩過(guò)家家松樹(shù)記錄了我和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
又是三年過(guò)去。當(dāng)它們?cè)鎏砹?個(gè)年輪之后,我該畢業(yè)了。六年的'光陰卻轉(zhuǎn)瞬即逝,各種情絲涌上心頭。
就在松樹(shù)下,我們舉辦過(guò)六一聯(lián)歡、體育比賽、各種各樣的活動(dòng)閃爍在眼前。記得那次六一聯(lián)歡,我們的歌伴舞精彩絕倫,讓各班同學(xué)由衷鼓掌。我們開(kāi)心極了,流下了淚水濕潤(rùn)了土地。
再見(jiàn)了,松樹(shù),雖然不能朝夕相處,但我會(huì)把你銘記在心!
再見(jiàn),母校;再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué)們。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇5
今天傍晚,晚霞顯得格外漂亮。
太陽(yáng)脫下那血紅的戰(zhàn)袍,那刺眼的金利劍也消失了。此時(shí),只有柔和的黃姑娘了帶著甜甜的笑注視著大地。天邊那潔白無(wú)暇的云朵也消失得無(wú)影無(wú)蹤,卻來(lái)了一些身披橘紅色的'衣裳的衛(wèi)士。
天上的云朵千變?nèi)f化。你瞧,一頭威武無(wú)比的林中之王的獅子,正在那兒張著大嘴吼叫著,好像知道沒(méi)人敢去惹惱它似的;你看,那只兔子豎著耳朵正傾聽(tīng)著什么,它紅色的身上還間著幾絲白毛呢,可愛(ài)極了,讓人忍不住想摸一摸;這會(huì)兒,不知在哪里又竄出了一只小老鼠,可它在天上卻不同了,大大的紅鼻子,東張西望,活蹦亂跳,顯得那樣的活潑機(jī)靈,怎么可能是人人厭惡的小東西呢?
天空的云彩千姿百態(tài),令我眼花繚亂。我望著天空的云彩,我的心陶醉在那里。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇6
我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屆利,善良而又溫柔?/p>
我的媽媽嘛……不胖不瘦的身材,圓圓的腦袋,留著短發(fā),媽媽彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,媽媽的鼻子小巧而又挺直,翹翹的好有一股驕傲的心氣兒。媽媽的耳朵白里透紅,耳朵分明,外圈和里圈很均稱(chēng),好像是刻刀雕刻出來(lái)的藝術(shù)品,媽媽薄薄的嘴唇,一笑露出一排排潔白如雪的牙齒,媽媽的手。春天般的溫暖,夏威夷般的熱烈,秋天般的豐碩,冬天般的純潔,媽媽勤勞的手把我們的家打掃的干干凈凈,把我和爸爸的衣服也洗得干干凈凈,媽媽的腳瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng),略小,雪白雪白的腳趾頭好像嫩藕芽?jī)核频摹?/p>
我媽媽的工作是做收視率調(diào)查的。她每個(gè)星期天都要去鄉(xiāng)下調(diào)查,再把結(jié)果上報(bào)給公司,不管刮風(fēng)下雨她都堅(jiān)持下鄉(xiāng),從不間斷,多次得到公司的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
我的媽媽最大的`優(yōu)點(diǎn)就是孝敬父母,尊老愛(ài)幼,我的媽媽對(duì)我的爺爺奶奶特別孝敬,經(jīng)常給他們做好吃的,買(mǎi)新衣服等生活用品,從不惹他們生氣。媽媽對(duì)爸爸和我也非常好,變著法子改善我們的生活。媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),天天督促讓我做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),講道德的好孩子。
我因?yàn)橛幸粋(gè)好媽媽而感到自豪。長(zhǎng)大后一定要好好孝敬我勤勞、善良的媽媽。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇7
在我五年級(jí)進(jìn)入宏達(dá)時(shí),認(rèn)識(shí)了一位幽默風(fēng)趣,愛(ài)玩魔方的班主任,他就是沈老師。
沈老師長(zhǎng)得很俊俏。他的眉毛又密又長(zhǎng)尤其黑,一根一根的,就像被濃墨涂過(guò)一樣。頭發(fā)齊刷刷地蓋在頭頂。一個(gè)高高的鼻子一張能說(shuō)會(huì)道的嘴還有一雙靈活而輕巧的手。
沈老師玩魔方最行。一次,他在自修課上教我們玩魔方。沈老師手拿一個(gè)魔方,面朝我們,開(kāi)始教了。沈老師邊轉(zhuǎn)邊解析,他怕我們看不清楚,特意放慢了速度,沈老師嘴里念念有詞:“首先我們對(duì)好第一面的十字!闭f(shuō)著他轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下。隨后又說(shuō):“然后對(duì)這第一面,加上四個(gè)‘T’字形! “接著在處理第二層的四個(gè)棱色塊,對(duì)好前兩層------”很快就教完了。沈老師怕我們還有點(diǎn)兒不明白,就故伎重演,又教了一次,不過(guò)這次速度加快了。只見(jiàn)沈老師眼睛都不眨一下,手指轉(zhuǎn)得很快。我們的眼睛都花了,沈老師的手指都用上了,像彈鋼琴一樣;一下往左轉(zhuǎn),一下往右轉(zhuǎn),又向上翻幾下,再往下移幾次。沈老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的魔方,一邊兒轉(zhuǎn),一邊兒噘著嘴用勁轉(zhuǎn)。小小的.魔方被沈老師玩轉(zhuǎn)于手指之間。短短十幾秒的功夫,就完成了。沈老師真厲害。
這就是我們的班主任——沈老師,一個(gè)愛(ài)玩魔方的老師。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇8
下雪了,爸爸帶我到公園。一走進(jìn)公園,我便聞到一股清香,我隨著香味一路尋找,看到了一片梅花林。
臘梅花是黃色的,一朵花只有五六片花瓣,每片花瓣只有我的中指這么大。有的花瓣全部展開(kāi)了,露出淡黃色的小花蕊,有的開(kāi)了一半,有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上就要破裂似的。
這么多臘梅花,因?yàn)樗男螤畋容^小,加上樹(shù)枝上的白雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)藝術(shù)品,難怪有那么多的'文人和藝術(shù)家喜歡詠梅。
爸爸說(shuō):“梅花是在冬天特別寒冷的時(shí)候開(kāi)放,別的花都經(jīng)不起寒冷,只有梅花“獨(dú)占鰲頭”!
這時(shí)我忽然覺(jué)得自己就是一朵小小的臘梅花,與白雪一起站在枝頭上。寒風(fēng)吹來(lái),一動(dòng)也不動(dòng),依然“昂首怒放”,“展現(xiàn)嬌姿”。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拍拍我的肩,我這才記起來(lái)我不是臘梅花,我是在看花。在回家的路上我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我要做一個(gè)和臘梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
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