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小學(xué)生觀察作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文1
最近，家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是老媽在花鳥市場買來的。沒過多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的叫“黑豆豆”，它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片�！昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，它們游起泳來一搖一擺的'，像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時(shí)候，小金魚會(huì)跳來跳去，好象它們?cè)谀θ琳疲凑l能吃到魚食，吃到魚食的那條小魚會(huì)高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛對(duì)我說；“小主人，謝謝你！”看著它那高興樣兒，我哈哈大笑起來。
有一次，大約晚上九點(diǎn)左右，我打算上個(gè)廁所，然后舒舒服服地睡覺，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚：小魚瞪著眼，一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭：難道我的小魚……死了？我大哭起來。“怎么啦？出什么事了”？老媽急忙跑來�！袄蠇�，小魚是不是死了？”我說。老媽聽了哈哈大笑，“小魚沒有死，它們?cè)谒X呢！”老媽說。聽了這話，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來，我在“百度解答”上知道了，原來，魚是沒有眼瞼的，它們從生到死都不會(huì)閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡它們。
小學(xué)生觀察作文2
（1）20xx年4月2日
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋�(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動(dòng)靜。原來，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
�。�2）20xx年4月3日
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因?yàn)槲抑�，種大蒜是我的`責(zé)任也是必須種的，所以我更愛護(hù)大蒜苗了。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長了，根須也長了出來。使“老人”更形象了，上面長了“頭發(fā)”，下面長了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。
小學(xué)生觀察作文3
我家的陽臺(tái)上，種著一大盆太陽花。
太陽花的莖是紅色的，像一根彎曲的細(xì)管子插在花盆里。它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花盆里。遠(yuǎn)看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團(tuán)綻放的煙花。它雖然不像玫瑰那樣香氣四溢，但是它那五彩的顏色卻讓人感到一種蓬勃的生機(jī)。在燦爛的陽光下，太陽花展開了五顏六色的花瓣，還引來一只只小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。
一天早上，天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我趕忙走到陽臺(tái)上，彎下腰，端起花盆，突然發(fā)現(xiàn)一朵朵太陽花裹起花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。中午時(shí)分，太陽露出了笑臉，太陽花又精神抖擻地展開了粉嫩的花瓣。晚上，太陽悄悄地回家過夜了，沒想到太陽花也緊緊地裹起了花瓣。這到底是怎么回事呢？我左思右想，太陽花顧名思義有太陽光才開花。沒有太陽的時(shí)候，它就鬧脾氣，不肯露面。那太陽花為什么在太陽出來才開花，沒有太陽的'時(shí)候收攏呢？我決定弄個(gè)水落石出，連忙查找《百科全書》，書上寫道：太陽花是喜陽的植物，從其肉質(zhì)的莖葉和圓筒狀的葉形來看，它為強(qiáng)烈的陽光下的生活做了充分準(zhǔn)備：太陽花的莖葉細(xì)胞就像很多可以收放的小閘門一樣，當(dāng)氣溫高，光線足的時(shí)候，這些組織內(nèi)的細(xì)胞充分?jǐn)U張，養(yǎng)料可以源源不斷地輸送到植物頂端，促使花朵盡快開放；當(dāng)氣溫低、光線弱的時(shí)候，這些細(xì)胞又會(huì)關(guān)上它們的“閘門”，水和其它養(yǎng)分供應(yīng)不足，花朵就不會(huì)開放，已開的花朵也會(huì)收攏。
太陽花美麗可愛，奇妙無窮，我愛太陽花。
小學(xué)生觀察作文4
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右�；ǖ念伾堑仙螤钍乔蛐�。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。
這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)，就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個(gè)充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏，而且還可以將信息傳遞給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
通過查閱資料，我知道了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的'花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽臺(tái)、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還知道含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
小學(xué)生觀察作文5
20xx年8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽，作文 觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的`草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
20xx年8月21日晴
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級(jí)龐添予
20xx年8月24日中雨
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
20xx年8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
20xx年8月31日晴
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了！”
20xx年9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
小學(xué)生觀察作文6
上課了，呂老師給我們每桌放了少許茶葉。我捏了一小把來仔細(xì)觀察，茶葉呈青綠色，有的身上還有一層白色絨毛。它們形態(tài)各異，有的像英文字母“S”，有的像一只活靈活現(xiàn)的`小壁虎……我仔細(xì)聞聞，聞到了一股濃濃的清香。真讓人大為驚嘆�。�
老師往茶杯里注上熱水，茶杯一下子熱鬧了起來了。只見杯里翻滾的茶葉，有時(shí)像大海里的小魚在波濤中亂撞，有時(shí)像迷了路的孩子，還有時(shí)像綠蝶在飛舞。最像的是暴雨中的一只只小船。有的小船兒沉進(jìn)了“大�！�，有的小船兒在風(fēng)雨中搖動(dòng)。“暴風(fēng)雨”平息了，大多數(shù)茶葉浮在了水面上，密密麻麻的。
漸漸地它們的顏色變成綠色的了，身子舒展開來了。他們像剛剛睡醒一樣，伸伸腰，踢踢腿，在杯子里做著轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)。有的葉子像降落傘一樣飄搖搖地落下來，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣，有的像一條調(diào)皮的小魚，游到東游到西，又沉到了水底。這時(shí)茶水微黃清澈，散發(fā)出陣陣清香。
最后，我嘗起味來，沒碰到茶杯已“垂涎三尺”了，我顧不上去擦嘴邊的口水，我輕輕地喝了一小口，先是感覺到微苦，然后慢慢地由苦變甜，真是苦盡甘來。那純香那微苦那甜味久久地在我口中回蕩，真是令人回味無窮。
以前我怎么就沒有仔細(xì)觀察和品嘗茶葉呢？忽然之間，我明白了老師原來是讓我們留心觀察周圍的事物呢！
小學(xué)生觀察作文7
一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。
我先輕輕地?fù)崦艘幌滤�，它就快速地收回了葉子，好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會(huì)兒，那葉子才慢慢地又展開出來�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的.像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對(duì)我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長知識(shí)哩”。
我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來含羞草是生長在遙遠(yuǎn)的南美洲，那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會(huì)本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個(gè)很形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。
“含羞草”真神奇�。∥蚁嘈湃绻覀兡軌蜃屑�(xì)地觀察大自然的話，我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
小學(xué)生觀察作文8
寒假里，我隨父母來到了江蘇老家探親。爸爸覺得我一個(gè)人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點(diǎn)樂子。
哇！春節(jié)的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來過年出來玩的人還真不少。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過去看熱鬧。
“嘿嘿！走過路過不要錯(cuò)過，最新上市槍神游戲，5元十發(fā)子彈，打中六只氣球獎(jiǎng)紀(jì)念品一個(gè)，七只獎(jiǎng)手鏈一條，八只……”一個(gè)攤主模樣的人向大家吆喝道。這時(shí)，一名穿著紅色羽絨服的小伙子向前邁了一步，胸有成竹的.說：“來，我來打一次，看我來個(gè)十發(fā)十中�！闭f完便遞給攤主五元錢。攤主給他上好子彈，游戲就開始了。只見那人摒聲息氣，瞄了好久才打出去一發(fā)。一開始，他十分幸運(yùn)連打好幾發(fā)都中了，正當(dāng)我們真的以為他要“十發(fā)十中”時(shí)，命運(yùn)這個(gè)調(diào)皮的小孩卻筆鋒一轉(zhuǎn)：在他打到第5發(fā)時(shí)，突然什么都打不到了。終于，十發(fā)子彈打完了。那人原先的銳氣沒了，垂頭喪氣地聽攤主報(bào)告成績：“十發(fā)子彈才打中了4發(fā)，沒有獎(jiǎng)品�！蹦侨寺犕昊伊锪锏刈吡�，活像一個(gè)打了敗仗的士兵。
看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結(jié)果也都以失敗告終。我也想去碰碰運(yùn)氣，可被爸爸?jǐn)r住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭游戲都是根據(jù)顧客貪小的心理而安排的，如這個(gè)打氣球的游戲，所謂的獎(jiǎng)品都是些不值錢的小東西，槍也是事先調(diào)整過的，根本打不準(zhǔn)。我看著很多人一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開，終于明白這些只不過是個(gè)圈套。
一路上走來，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等游戲，好象都有類似的中獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，不過我再也不會(huì)動(dòng)心，再中這些圈套了。
小學(xué)生觀察作文9
今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，讓我們觀察。 蘋果的外表真特別啊！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長了一根小小的綠色的'蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對(duì)面有一個(gè)洼地，對(duì)咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香�。�
這時(shí)老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直
流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，對(duì)了。因?yàn)槲医裉熳屑?xì)地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！
小學(xué)生觀察作文10
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的健壯的黃豆。
接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些健壯的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀]有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些健壯的小黃豆大了一倍！全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了！黃豆發(fā)出一種淡淡的`清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了！
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，到了后來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原來我們養(yǎng)了一群營養(yǎng)不良的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
小學(xué)生觀察作文11
一盆美麗的海棠花走近了作者的生活，對(duì)海棠花的仔細(xì)觀察更讓作者喜歡上了這盆海棠花，是海棠花的美麗，還是頑強(qiáng)？
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。從遠(yuǎn)處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就好像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。
走近看才發(fā)現(xiàn)，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都好像一滴紅色的小水珠，散發(fā)著香甜的氣息。
完全開放的海棠花顏色火紅，就好像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊；即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就好像是一個(gè)小號(hào)角，我仿佛聽到遠(yuǎn)處傳來“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲；還未開放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著，就好像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嘗一下它的美味……
如果說海棠花好像一個(gè)美麗的.少女，那么海棠花的葉子就好像是她的衣服�？赡芘c陽光的不均勻照射有關(guān)吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的；細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋；最神奇的是，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就好像是用來“保暖”的，非常可愛。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖好像姑娘柔軟的腰肢；粗壯的花莖則好像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛這棵美麗的海棠花，因?yàn)樗b扮了我們的教室，美化了我們的生活……
小學(xué)生觀察作文12
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色小番薯回來。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢？已經(jīng)三天了。”外婆親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”
第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長根了。我高興極了。番薯根真壯�。∽献�，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白衣裳小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯莖越來越長，而且周圍地方也長出根來。我立即把渾濁水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯根更壯更長，比第五天根可壯多了。
第十天，在番薯尾后看見了一個(gè)粗壯紫根。
起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子紋路是紫色，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
小學(xué)生觀察作文13
20xx年12月29日星期五
今天我觀察家里的小貓瞇，但沒有什么收獲。因?yàn)槲也恢烙^察它那個(gè)部位才好，再加上小貓又蹦又跳，根本靜不下來讓我仔細(xì)看個(gè)夠，我又找不到怎么樣鎮(zhèn)住它讓它一動(dòng)不動(dòng)地給我觀察的辦法，就這么耗著，直到晚上九點(diǎn)，我就上床睡覺了。
20xx年12月30日星期六
今天我定下主意，就觀察小貓的'眼睛，因?yàn)槁犝f貓的瞳孔在早中晚都是不一樣大的。我特意把它關(guān)到一間小房間里，好不容易抓住它，然后一手拿著放大鏡，不停地看啊看，終于發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)缟贤鬃兂闪艘粭l細(xì)線，晚上，我再去觀察時(shí)，瞳孔又變粗了。為何會(huì)是這樣呢？我好奇怪喲，心中充滿了疑問。
20xx年12月31日星期日
今天我在小貓餓的時(shí)候抓了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)它的瞳孔又變小變細(xì)了，喂飽它后，瞳孔又變粗了。到底是怎么回事，我想弄個(gè)究竟。便上網(wǎng)查了查，終于有了答案。白天會(huì)變粗，是因?yàn)樾∝埐[受不了陽光的刺激，晚上沒有陽光，所以變粗了，餓了的時(shí)候心情狂怒煩躁，面部神情便變得很兇狠，喂飽了，情緒溫順了，瞳孔自然就小了起來。
“哦，原來是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動(dòng)寫照。大自然是這么神奇�！蔽屹潎@不絕。
善于發(fā)現(xiàn)，明媚的春天一定是你的。
小學(xué)生觀察作文14
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個(gè)小洞。我想:“洞里一定有螞蟻�！庇谑俏矣眯渲u了搖。等了一會(huì)兒，終于有一只小螞蟻出來了，接著又出來了一群小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想：是一類小動(dòng)物，怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前�？伤趺匆膊怀�，連看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢?過了一會(huì)，一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時(shí)我終于明白了，原來那只小螞蟻是去報(bào)信了。它們開始齊心合力搬運(yùn)那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的`頭部開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里搬運(yùn)。小螞蟻們看起來個(gè)個(gè)都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時(shí)間，見時(shí)間已晚，雖然搬運(yùn)工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運(yùn)食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運(yùn)完嗎?
第二天中午一放學(xué)，我又去看，發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神，將讓我受益無窮。
小學(xué)生觀察作文15
老師布置了一項(xiàng)觀察綠豆的作業(yè)，我和媽媽就在商場里買了一些綠豆就高高興興地回了家。
到了家，媽媽精挑細(xì)選選了一些綠豆，很快，媽媽把那些放進(jìn)干凈的水里讓我去觀察。我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關(guān)是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴。我雙手托著下巴，期待著它的變化。
一天過去了，綠豆寶寶大口大口的喝水，喝得肚皮脹了起來，把衣服都撐破了，真淘氣!
第三天，杯子里的綠豆已經(jīng)泡大了，有幾顆已經(jīng)脫下它的綠衣裳，從嘴里鉆出來一個(gè)小白芽，好像害羞的小娃娃探出頭來，好奇地張望著外面的世界。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，我把渾濁的水倒掉才了綠豆的“生命”。
綠豆還在一天一天地生長，我還會(huì)觀察的。綠豆的觀察過程真有趣。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章語句通順流暢，用詞生動(dòng)形象，細(xì)致的.觀察力使得小作者在整篇文章的細(xì)節(jié)上處理得十分細(xì)致，例如“我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關(guān)是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴”，將豆子的外形、顏色巧妙地用比喻和擬人表現(xiàn)出來，語言生動(dòng)，描述細(xì)致。
不難在文章中看出，小作者在文字表達(dá)上有一定的功底。最后優(yōu)爸有一個(gè)小建議，小作者的這篇文章應(yīng)該屬于觀察日記的范疇，小作者在整篇文章中語言表現(xiàn)力毋庸置疑，但是，結(jié)構(gòu)層次上還略顯不夠緊湊分明，可以盡量把段落以更時(shí)間節(jié)點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，甚至可以用“第一天”、“第二天”作為段落的小標(biāo)題，這樣段落更明確，你的文章讀起來層次感會(huì)更強(qiáng)。