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小學(xué)垃圾分類作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)垃圾分類作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)垃圾分類作文1
2月6日，我們假日小隊(duì)來到了無錫市慈濟(jì)環(huán)保站。
環(huán)保站的阿姨告訴我們，如果一天不開汽車，就可以減碳2360克；如果一餐不吃肉，許多動(dòng)物就可以避免無情的`屠殺；如果節(jié)約一噸水，就可以減碳200克。接著我們親身體驗(yàn)了垃圾分類處理，只見一只只黑色的，大大的塑料籮筐整齊有序地堆放在地上。意氣風(fēng)發(fā)的我捋了捋袖子，好似準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。撿起一個(gè)雪碧瓶子，用力擰開瓶蓋，先把瓶子里剩余的飲料倒在積水桶內(nèi)，再把瓶子擺放在地上，然后用腳狠狠地踩踏幾下。不一會(huì)兒，大廳里堆積的廢紙、玻璃瓶、油瓶、硬板紙、易拉罐、塑料袋、保鮮盒、一次性木制筷子等等都被我們歸類整理到每個(gè)一個(gè)黑色大籮筐里，頓時(shí)垃圾區(qū)變得干凈整潔。
通過這次的參觀，我不僅知道了文明節(jié)約，還學(xué)會(huì)了分類整理垃圾！
小學(xué)垃圾分類作文2
我們國家早已開始實(shí)行垃圾分類，城市中小區(qū)里、大街上的垃圾桶基本上都是四分類垃圾桶。實(shí)行垃圾分類讓我們更好的保護(hù)我們的地球家園。隨著人口的增長(zhǎng)，科技的.提高，垃圾的數(shù)量，種類也在不斷變化，我們應(yīng)積極響應(yīng)國家號(hào)召，開展垃圾分類，共筑美好地球家園。
垃圾分類是指按一定規(guī)定或者標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。城市中街道辦和社區(qū)工作人員都會(huì)通過各種各樣的方式宣傳垃圾分類，比如在小區(qū)發(fā)宣傳單，貼條幅等方式。每個(gè)人都應(yīng)該積極配合，響應(yīng)號(hào)召，進(jìn)行垃圾分類，為保護(hù)自己家園出自己的一份力。
我們生活中產(chǎn)生的大量垃圾，正在嚴(yán)重侵蝕我們的生存環(huán)境，垃圾分類是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化，避免“垃圾圍城”的有效途徑。因此我們都應(yīng)該行動(dòng)起來，積極配合，對(duì)垃圾進(jìn)行分類！
小學(xué)垃圾分類作文3
最近，在我們的小區(qū)、學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類”風(fēng)，身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶：綠色、藍(lán)色、灰色和紅色，起初，我對(duì)這四色垃圾桶一點(diǎn)也不感冒，但是，隨著學(xué)校、社區(qū)、電視的宣傳，我越來越感受到了垃圾分類對(duì)我們生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一，我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了，因此我們家里有三種顏色的垃圾桶，是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的，平時(shí)我們會(huì)把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進(jìn)灰色桶里，把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進(jìn)藍(lán)色桶里，把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，我家還有個(gè)糖盒，那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”，每天我都會(huì)把家里的.垃圾拎下樓，扔進(jìn)小區(qū)相應(yīng)的垃圾桶里，每每那時(shí)，我也會(huì)看到一些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們也會(huì)將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶，看來，大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。
環(huán)境是大家的，地球是大家的，垃圾分類，從我做起，只要我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成分類的好習(xí)慣，相信我們的環(huán)境會(huì)更整潔，天空會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新。
小學(xué)垃圾分類作文4
暑假里在景芳二區(qū)，我們進(jìn)行了“爭(zhēng)做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的是調(diào)查小區(qū)里的人對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)有多少，并做一個(gè)反饋。我們準(zhǔn)備了留言條，調(diào)查問卷。將調(diào)查問卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問卷的重要性與答案。
行人們的反應(yīng)不盡相同，有些對(duì)垃圾分類比較關(guān)心，積極填寫問卷，有些不關(guān)心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對(duì)他們進(jìn)行了知識(shí)的普及。印象深刻的是，問卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起�！边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動(dòng)的.目的所在——使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。
小學(xué)垃圾分類作文5
星期一我和同學(xué)們?nèi)o都城參加垃圾分類學(xué)習(xí)活動(dòng)。
老師讓我們分組行動(dòng)，我們分成了兩組，第一組是問卷調(diào)查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務(wù)是每人找四個(gè)人讓她們填表，了解她們是否對(duì)垃圾進(jìn)行了分類。第二組由李顯揚(yáng)和王梓儼等組成，他們的任務(wù)是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會(huì)分類，然后來寫報(bào)告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍(lán)色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進(jìn)行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內(nèi)，牛奶瓶和紙張扔到藍(lán)色桶內(nèi)，過期藥扔到紅色桶內(nèi)。對(duì)垃圾進(jìn)行有效的分類非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關(guān)于垃圾分類的小品讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上表演并拍下來做成宣傳片。或者推薦同學(xué)們看一些有關(guān)垃圾分類的書。
我覺得這個(gè)活動(dòng)很有趣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我們相信，只要每個(gè)小朋友都認(rèn)真學(xué)習(xí)和推廣垃圾分類中的'知識(shí)和方法，減少垃圾的才產(chǎn)生，我們一定可以保護(hù)好地球。
小學(xué)垃圾分類作文6
現(xiàn)在，雖然很多人都把垃圾投放在垃圾桶里，可都不正確，因?yàn)槔安粌H是垃圾的歸宿，還是讓垃圾變廢為寶的“實(shí)驗(yàn)室”。
我家有4個(gè)垃圾桶。放在廚房的是廚余垃圾，里面一般是剩飯剩菜、菜梗菜葉、茶葉渣和盆景等植物的殘枝。放在書房的是可回收垃圾，雜志、報(bào)紙、傳單、鐵、銅、鋁、玻璃瓶、塑料瓶、牛奶盒、可樂罐等都在里面。再就是放在衛(wèi)生間的有害垃圾，它們是過期化妝品、電池、廢舊燈管燈泡等的歸宿。有時(shí)，書房里的廢舊打印墨盒也要放在里面。在客廳和臥室的附近，還有一個(gè)其他垃圾桶，里面都是紙杯、照片、廢舊衣物、煙盒什么的`。
每周，我和妹妹會(huì)提著4個(gè)垃圾袋到樓下。可回收垃圾住著的是藍(lán)色的垃圾桶，廚余垃圾住著綠色的垃圾桶，有害垃圾住著紅色的垃圾桶，其他垃圾住的是灰色的垃圾桶。垃圾分類能把有用物資從垃圾中分離出來回收、利用，使我們的家園變得更加美好。
小學(xué)垃圾分類作文7
最近我們小區(qū)刮起了一股時(shí)尚風(fēng)，這可不是一般的潮流風(fēng)，而是響徹全國的“垃圾分類”時(shí)尚風(fēng)。
小區(qū)的時(shí)尚風(fēng)正在如火如荼地進(jìn)行中。小區(qū)的垃圾桶從無趣的灰色變成了鮮艷的紅色、橙色、藍(lán)色和綠色。垃圾也不再像從前一樣隨意丟放在桶旁邊，而是被分類好，整齊地放在垃圾桶里。
自從小區(qū)的“垃圾分類新時(shí)尚”流行后，我發(fā)現(xiàn)周圍的時(shí)尚風(fēng)景也漸漸多了。記得剛開始垃圾分類的.時(shí)候，我們都很不習(xí)慣。在一次小區(qū)的環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我了解到一些沒有經(jīng)過處理的垃圾被扔到大海里，污染了大海。許多海洋動(dòng)物因?yàn)檎`食了垃圾而死亡，面臨滅絕。如果不進(jìn)行垃圾分類，最后一定會(huì)危害到我們自己的生活環(huán)境。
現(xiàn)在看到紅橙藍(lán)綠垃圾桶，我感覺特別親切。相信在不久的將來，垃圾分類將成為我們所有人的新時(shí)尚。讓我們一起攜手共同保護(hù)地球資源，共同保護(hù)我們的環(huán)境。
小學(xué)垃圾分類作文8
一天吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起去散步，走著走著我看見一位叔叔吸完吸香煙就往地上扔，連火都沒有滅掉，我感覺很不對(duì)，正想上前制止，這時(shí)，一個(gè)小弟弟說：“叔叔請(qǐng)不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境!”叔叔卻滿不在乎的說：“你這小孩怎么這么愛管閑事，一邊去，”小弟弟聽了非常生氣，更加重了口氣：叔叔你亂扔垃圾已經(jīng)不對(duì)，你知道小小的一個(gè)煙頭會(huì)造成多大的危害，煙頭如果碰到液化氣就會(huì)，碰到雜草就會(huì)燃燒，引起火災(zāi)，這樣會(huì)給人們?cè)斐啥啻蟮膫�。如果所有抽煙的人都像你一樣，城市的衛(wèi)生就無法保障，人們的安全就更加無法保障，您說對(duì)嗎?這時(shí)，這位叔叔把地上的'煙頭滅了火，扔進(jìn)垃圾桶里，一聲不吭的走了，我想他一定是知道自己錯(cuò)了，不好意思了。
這件事我覺得小弟弟的做法很值得我們學(xué)習(xí)，它小小年紀(jì)就懂得這么多的道理，相反，這位人高馬大的叔叔卻連這點(diǎn)都不懂，我們要向這位小弟弟學(xué)習(xí)，希望廣大市民愛護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。
小學(xué)垃圾分類作文9
假期里我參加了葉老師組織的公益活動(dòng)——學(xué)習(xí)垃圾分類。
那天早上，我早早地起了床，來到神仙居氧吧小鎮(zhèn)，老師先帶我們來到售票大廳，進(jìn)行垃圾分類有獎(jiǎng)競(jìng)答。我的心情有些激動(dòng)，又有些緊張。兩位同學(xué)在上面一提問，下面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹＝?jīng)過幾輪競(jìng)賽，每個(gè)同學(xué)都收獲了豐富的獎(jiǎng)品。
隨后，我們參觀了吳先金先生的根雕展，之后，我們?cè)谌~老師的帶領(lǐng)下，戴上手套，拿好垃圾袋，進(jìn)入今天的主題——垃圾分類。我們沿著人工湖，把我們一路上所看見的垃圾都撿了起來。特別是一些角落里的煙頭，它們可逃不過我們這些“環(huán)保衛(wèi)士”的火眼金睛。最后，我們把所有垃圾再進(jìn)行分類投放。看到我們干得熱火朝天的`樣子，路過的叔叔阿姨都忍不住給我們點(diǎn)贊。
通過這次活動(dòng)，原本美麗的氧吧小鎮(zhèn)變得更加整潔干凈啦！我們也知道了許多與垃圾分類有關(guān)的知識(shí)，為了共護(hù)美麗仙居，我們一定要將垃圾分類的好習(xí)慣堅(jiān)持到底！
小學(xué)垃圾分類作文10
在這一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的下午，我和媽媽在長(zhǎng)存公園里邊吃點(diǎn)心邊散步。
我和媽媽在路上走著走著，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來，準(zhǔn)備放進(jìn)旁邊的垃圾桶里。這時(shí)我看見了三個(gè)不同顏色的`垃圾桶，頓時(shí)傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進(jìn)哪一個(gè)都行呢？我?guī)е@些問題問媽媽，媽媽給我一一回答了出來。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書一樣分類，藍(lán)色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對(duì)人有危害的垃圾；橙色垃圾桶裝的是其他垃圾。我覺得這些餅干塊應(yīng)該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說：“猜對(duì)了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開始繼續(xù)散步了。
我和媽媽走到運(yùn)動(dòng)器材的旁邊，看見一個(gè)阿姨準(zhǔn)備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進(jìn)嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過去跟阿姨說：“阿姨，請(qǐng)您把包裝紙扔進(jìn)藍(lán)色的垃圾桶里。如果每個(gè)人都隨便亂丟垃圾，那我們會(huì)生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個(gè)家園嗎？”阿姨聽了我的話，她有些慚愧，低著頭把包裝紙撿起來，扔到了藍(lán)色垃圾桶里面。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙響，仿佛在夸我呢！
小學(xué)垃圾分類作文11
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類的態(tài)度。
我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的'工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識(shí)，各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實(shí)行，說明他們不太重視這個(gè)問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識(shí)都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來!
小學(xué)垃圾分類作文12
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，小區(qū)的有些人覺得垃圾分類很麻煩，不分類又會(huì)被義工叔叔阿姨登記批評(píng)，所以都很晚才下樓丟垃圾，很多廚余垃圾都不能丟進(jìn)指定的垃圾桶里，其實(shí)有些垃圾是可變廢為寶的，如果不把垃圾分好類，垃圾就無法銷毀，垃圾越來越多，我們就會(huì)住在垃圾堆里。這種現(xiàn)象是人們怕麻煩，對(duì)垃圾分類重要性不清楚。
我有一個(gè)想法，可以讓大家使用積分，制作一些積卡。規(guī)定晚上7：00至9：00為丟廚余垃圾時(shí)間，其他垃圾分好類隨時(shí)下樓丟在指定的桶里。對(duì)能在規(guī)定時(shí)間下樓丟垃圾的，而且在家中分好類的人，義工發(fā)給他們?nèi)�，能在�?guī)定時(shí)間內(nèi)下樓但沒完全分好類的人給一分，有害垃圾沒有分類的'要記名扣三分，廚余垃圾沒有與普通垃圾分好類的，扣二分。每個(gè)月讓他們用積分卡來管理處換各種禮物，另外，可以讓不按規(guī)定分類的人來當(dāng)義工，這樣他們就會(huì)分好類了。
垃圾分類有很多好處，可以美化環(huán)境，變廢為寶，也會(huì)給地球減少負(fù)擔(dān)。