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寫小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”每次聽到這首歌，我就會想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在農(nóng)村，她家屋檐下有個(gè)燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個(gè)弧形的“小陽臺”。燕窩里住著幾只活潑機(jī)靈的小燕子，還有保護(hù)他們的媽媽。
我最喜歡的鳥就是燕子。它小巧玲瓏，長得非�？蓯邸Ｋ谋巢肯窈谏�'外衣，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長，尾巴分開就像是一把鋒利的剪刀。
燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛它的孩子。有一次，我躺在床上，聽到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的孩子不管了�？墒牵灰粫䞍�，那只大燕子又飛回來了，它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲子，原來，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見到媽媽回來了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭先恐后地?fù)屩�，看著小燕子們吃得那么香，她歡快地叫著，好像在說：“乖寶寶，快快長大吧，長大了，我教你們飛翔、捕蟲�！�
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛的小燕子。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說：“是的。”我高興極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時(shí)間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎么還 不上來?”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的.故事嗎?”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來我和爸爸還 是什么也沒有釣到。
吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。
雖然今天沒有釣到魚，可我還 是很開心。
我喜歡釣魚!
寫小學(xué)的作文 篇3
聞名象山的華翔山莊是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。
走進(jìn)山莊，進(jìn)入眼簾的是鯉魚潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉，在水中自由自在地游來游去，看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點(diǎn)綴著碧綠的湖水，像是一幅美麗的畫卷。
在遠(yuǎn)處的假山上，有兩只石龜在說著悄悄話，在假山的頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝發(fā)現(xiàn)了，天蛙來不及逃跑，就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。
假山最高處有三匹馬，下面兩匹是紅色和白色的.，高處那匹是銀色的，三匹馬似乎要騰空躍起。
天色漸晚，在返回的路上，我欣賞了沿途的雞血藤，玉竹合金絲竹。
今天真是讓我大開眼界啊!
寫小學(xué)的作文 篇4
早晨起床，透過玻璃向外一瞧。呀，起霧了。
走出家門，只見眼前霧蒙蒙的一片。只覺得仿佛大地披上了一片紗衣。風(fēng)兒姐姐經(jīng)過，吹動(dòng)了紗衣，衣擺飄了起來，拂過人們的面龐。小草、小花鉆出紗衣，身上還帶著霧姐姐送的霧珠兒呢!寬大的芭蕉葉上，幾顆頑皮的露珠兒正你追我趕，做著游戲——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。
就在我入神地望著這一切得當(dāng)里，幾顆不懂事的小露珠兒竟掉到了我的頭上。我氣惱地?fù)軇?dòng)葉面，可又有更多的露珠兒掉了出來。我忍不住“撲哧”一下笑開了。這時(shí)，一陣?yán)嚷晜髁诉^來，媽媽的車子開過來了。
我坐在車上，來到馬路上，觀賞這霧景。霧中的`馬路與霧中的小區(qū)截然不同。在霧中，我們看不到馬路，只能見到一盞盞車燈。橘黃色的光射出很遠(yuǎn)，使人們知道對面有車來了。
晨霧是美麗的，卻也是短暫的。沒過多久，太陽公公來了，趕走了霧姐姐，用光芒照耀大地。于是，世界又明亮起來。
寫小學(xué)的作文 篇5
今天，天氣晴朗，只是外面吹著涼颼颼的北風(fēng)，我和哥哥決定來場羽毛球大戰(zhàn)。
我們規(guī)定十球?yàn)橐粓�，大�?zhàn) 一開始，我先發(fā)球，我輕輕地往上一拋，然后使出所有的'力氣打了出去，可是哥哥卻只輕輕拍了一下球就飛了過來，我連忙跑了過去，用力地?fù)]了一下，想使哥哥分散注意，然后在趁火打劫，可惜哥哥好像知道了我的陰謀，直接一跳。來了個(gè)絕技扣殺，直接把我扣死，第二局我來個(gè)高速發(fā)球，哥哥連忙一回，我跑上去一個(gè)回旋球，正打著哥哥的臉，1比5，我開始緊張了，我想想只能拿出我最大的能力反擊，否則肯定死，后來我和哥哥打的十分激烈，打到了9比9，我緊張極了，一不小心沒打著，我輸了。
從這次比賽，我知道了一個(gè)人要取得好成績就得用功，堅(jiān)持。