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實(shí)用的難忘小學(xué)作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
這次國慶節(jié)，放了七天假，時間很寬松，所以我決定到鄉(xiāng)下的外婆家玩幾天.但爸爸媽媽都有事，沒空陪我去，我只好一個人乘車去，這可是我人生第一次自己乘車呢！
第二天，媽媽把我送到了車站，我上了車，媽媽幫我付了錢就走了。
上車后，我找了一靠窗戶的位置坐了下來，我坐在窗戶旁邊是因?yàn)槿f一出了車禍?zhǔn)裁吹�，我還可以把窗戶玻璃砸碎逃走呢！說不定，還真可以保住我這一條小呢！哈，哈，哈，我可真聰明啊！
到了外婆家，我并沒有看見外婆，只看見了外公，就讓外公帶我去找外婆，外公一口答應(yīng)了，過了好一會兒，我看見外婆了，但我們離外婆還有一段距離，而且，前面的路也被一大片玉米田擋著了，車子根本過不去，外公只好派我這小小士兵去尋找外婆，我這個神氣活現(xiàn)的小士兵到了玉米田里可沉穩(wěn)多了，我用我的兩個“掃描儀”使勁地搜索著，“哎呀！痛死我了，誰打我呀？”原來，我被一個玉米彈了個后腦勺，嚇了我一跳！
��！我終于穿過了這一大片可惡的玉米田了，這時候的'我臉上已經(jīng)是青一塊紫一塊的了，因?yàn)槲也恢辣欢嗌賯�樹枝絆倒，被多少個玉米打到，我已經(jīng)被打得分不清左右手了。這時，外婆的活也干完了，正好裝了兩大袋的花生，我拎一袋，外婆拎一袋，正好一人一袋，外婆好像很輕松似的，用手一拎，往肩上一扛走了。而我呢，拎都拎不動，更別說扛了，我是一路把花生拖到了車上的，我很厲害吧！哈哈……
到這里，我這個小士兵的任務(wù)就算圓滿完成了難忘的經(jīng)歷！
難忘小學(xué)作文 篇2
每個人都有自己許許多多的第一次，在我的記憶中也有許許多多難忘的第一次。每個第一次都像一個腳印，印在我成長的道路上，驗(yàn)證了我每一次經(jīng)歷的酸甜苦辣。
在我上幼兒園中班的.時候，我對騎自行車產(chǎn)生了興趣，爸爸決定暑假教我騎自行車。
剛開始是在廣場學(xué)自行車，我在前面騎，爸爸在后面扶著。我騎得像企鵝走路一樣，搖搖晃晃。沒過幾個小時，我終于能平穩(wěn)地行駛了。我興奮極了，我終于學(xué)會騎自行車了。于是，我叫爸爸放開手，讓我自己騎。爸爸看我己經(jīng)很平穩(wěn)了，就放開了手。這時我就像箭一樣往前騎去，我覺得自己像一只快活的小鳥，在天空中飛翔。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有塊石頭，自行車正要往石頭上撞過去，可是我還沒學(xué)會轉(zhuǎn)彎呀!“砰”自行車撞上了石頭翻倒了，我也摔倒在地上，哇哇大哭起來。
爸爸趕忙跑過來把我扶起來。一邊拍我身上的臟東西，一邊對我說：“男子漢是不能哭的，沒關(guān)系，轉(zhuǎn)彎時速度要慢一點(diǎn)，才不會摔倒，來，再來一次!”這時，我心想：“這么難學(xué)，干脆不學(xué)了�！卑职炙坪蹩闯隽宋业男乃迹謱ξ艺f：“兒子，做什么事都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利!”于是，我再次學(xué)騎自行車。我的心砰砰直跳，在想：“萬一我再摔倒怎么辦?萬一我一直學(xué)不會怎么辦?”這時，我心中的小天使、小惡魔都出來了。小天使說：“丁成，你要記住爸爸的話，這樣才能成功�！毙耗s說：“你看，你都摔得這么慘了，還是別學(xué)了吧�！蔽易笥覟殡y，最后做出了一個決定，“拼了!”我重新坐上自行車，一個勁地蹬著自行車，我又飛快地騎起來。轉(zhuǎn)彎時，我按照爸爸說的放慢速度，果然順利地轉(zhuǎn)彎了。太好了，我終于成功了!我學(xué)會騎自行車了，哦耶!
現(xiàn)在，我可是騎自行車高手了，我還會許多特技，比如說空中飛車、漂移轉(zhuǎn)彎、急速停車等。我發(fā)現(xiàn)原來騎自行車也不是一件難事，只要你肯去做并能堅(jiān)持到底，那你一定會成功的。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的腦海中，童年的記憶幾乎是模糊的，唯有媽媽的背影是清晰的，給我的印象是那么深，那么深
人家的孩子通常看到的是媽媽那燦爛的笑容，而我則經(jīng)�？吹降腵是媽媽的背影，那疲倦的身軀
媽媽工作異常忙碌。早上我還沒起床，她就已經(jīng)去上班了，背影消失在門外。晚上，媽媽去加班時，我在陽臺上看見的仍然是那朦朧的背影，那是個從早到晚匆匆忙忙的背影。
使我難以忘懷的是我一年級下學(xué)期時，語文和數(shù)學(xué)都考了一百分，這對于我這天資并不聰穎的孩子來說，是莫大的驚喜。
一放學(xué)我便跑回家，跑到離家不遠(yuǎn)的路口我看到了媽媽那熟悉的身影。我剛想把這個好消息告訴她，媽媽倒先開口了：“琪琪乖，有個客戶在等著媽媽，有事等我回來再說��！”還沒等我張開嘴巴，她就走了，只留給我一個匆匆離去的背影。
回到家，我賭氣不理任何人，更沒有將這個好消息告訴他們。
早晨去上學(xué)時我終于看見了媽媽。她疲倦的眼睛足以證明她是如何工作的了。她看到我，依然像平常一樣，囑咐了我一些話語，好像把昨天的事全忘記了。
這時的我，早就將昨天的不快拋之腦后了，忍不住將考試的事情告訴了她。媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的燦爛，似乎完全驅(qū)走了疲勞。
望著媽媽又一次遠(yuǎn)去的背影，我從心底喊了一聲：“我愛你，我的好媽媽！”
難忘小學(xué)作文 篇4
在我的成長路上，有許許多多的一刻，雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。
三年級時，一次語文課默寫上，因?yàn)槲姨氲酶叻至�，虛榮心使我起了作弊的思想，趁老師不注意時，我偷偷摸摸的打開了抄寫本，慌張地瞟了一眼本子，誰知這一切都沒逃過老師的火眼金睛，她悄悄地走到我旁邊，伸手把抄寫本拿走，我抬頭看著老師，老師也正用嚴(yán)厲的眼神看著我。那一刻羞得我無地自容，腦子一片空白，接下來默寫的事什么？我一個都不知道。等到默寫本發(fā)下來時，我馬上開始后悔我當(dāng)初所做的事，因?yàn)楸咀由隙嗔艘粋�大大的0分在上面。我看著這個分?jǐn)?shù)仿佛覺得空氣已停止了流動。我的心情沉重極了，為什么？為什么我要作弊？是因?yàn)槲夷强蓯旱挠脑谧鞴�，還是因?yàn)槲冶緛砭筒皇且粋�誠實(shí)的孩子？當(dāng)時那種感覺真是難以形容。老師這無聲的'批評讓我終生難忘，因?yàn)樗抑懒耍簾o論做什么事都要有付出才能成功和勝利，不能靠作弊贏得成功，不然將永遠(yuǎn)做不了大事。
從此以后，我的腦中經(jīng)常出現(xiàn)那難忘的一刻，每當(dāng)那時，我都會提醒自己，做一個誠實(shí)的人比什么都重要。
難忘小學(xué)作文 篇5
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動又興奮，下意識地跑到院子里，揚(yáng)起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的.弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個煙花接連綻放，如同幾個親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹，有的像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來了興致。又有兩條弧線相互交錯著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點(diǎn)鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個這樣的煙花競相開放，如同幾個愛打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫，那么，誰是這幅畫的主人呢？
一家人不看那令人開懷大笑的相聲，不聽那動人的歌曲，不看那驚心動魄的雜技，只在院子里，揚(yáng)起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著來年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
難忘小學(xué)作文 篇6
在小學(xué)，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�不愛和對方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱Ψ降男愿�，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的`快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
難忘小學(xué)作文 篇7
驀然間，20××這份成長試卷上的空白已經(jīng)填滿。我，這只丑小鴨，已經(jīng)叩響20xx的大門，跌跌撞撞的向著夢想中那白天鵝誕生的地方奔去，那被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的往事，又記住多少，又忘卻多少？那已經(jīng)成為歷史的20××，又是否被我充實(shí)的度過了呢？你看，能解答這一切問號的——我的20××答卷，正從記憶中飄過來：
第一道題：友情100分
雖然不知道一別何時再相見，也不知道那張熟悉的笑臉會不會淹沒在人海，但我們依舊堅(jiān)信友誼，說不盡的祝福，道不盡的思念，哪怕山高路遠(yuǎn)，友誼也一定會像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一樣，一路開出花朵，種到你我的`心田。分別，只是說再次相見。我們一定會記得：操場上一起揮灑汗水；教室里一起攻破難題“碉堡”；舞臺上一起綻放自我……20××年，友情這道題，我一定是滿分！
第二道題：學(xué)業(yè)90分
又是一年末，知識的田野也迎來了豐收�？�，那鮮紅的100分，那一個個的紅對勾，不都證明著我們的辛勤勞動嗎？豐收啦！豐收啦！但是，學(xué)無止境，所以20××年的學(xué)業(yè)這道題只能打個90分了，那差的10分就是給自己一個進(jìn)步的空間。
第三道題：親情100分
每一天都被所包圍，媽媽那每天不絕于耳的嘮叨，不是濃濃的親情嗎？爸爸那雨天傾向我這邊的雨傘，不是深深的親情嗎？姥姥那冬天圍在我脖子上的圍巾，不是厚厚的親情嗎？……20××年，我是那個最幸福的孩子，因?yàn)橛H情這道題我是滿分。
第四道題：挫折100分
成長的路上，哪有每天都陽光燦爛？雖然挫折如荊棘，可是這荊棘也讓我們更深刻地認(rèn)識了人生。20××年挫折這一欄也是滿滿的：那得知未獲獎后的淚如泉涌；那沒做出難題后的沮喪懊惱；那作文沒被欣賞的滿腹心酸……是挫折，讓我們知道自己的實(shí)力。20××的挫折將會成為20xx年的動力。
第五道題：成功90分
風(fēng)雨過后，總有陽光灑滿大地。我們的成功，就像這陽光綴滿人生之路：那獲獎后的喜悅爬上眉梢；那做出難題后的愉悅勾上嘴角；那被別人夸贊后的欣喜蕩漾在心海……但是，“滿招損，謙受益”，要給自己的成功打上十分謙虛的折扣。
難忘嗎？懷念嗎？傷心嗎？后悔嗎？但這一切的一切都已經(jīng)屬于過去。嶄新的我們，將迎著嶄新的20xx，向著夢想中的地方走去……
難忘小學(xué)作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門。六年的小學(xué)生活如同過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個角落，無不有著我奔跑的足跡，每天早上同學(xué)們的朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，經(jīng)常在我耳邊回響；老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們玩樂的笑臉，也不時的出現(xiàn)在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識；是你們，用知識澆灌年幼無知的我們；是你們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里，我們經(jīng)過老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎(chǔ)，掌握了豐富的詞匯量，學(xué)會了很多做人的道理……
這六年的同學(xué)情，我一直珍藏在心里。在我記憶的.深處，有無數(shù)個美好的回憶，昨天，有我們在運(yùn)動會中揮灑的淚水；昨天，有我們在玩耍時的歡聲笑語；昨天，有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了！
美好的小學(xué)生活，辛勤的老師，親愛的同學(xué)——我永生難忘！