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小學的作文600字9篇[精]
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學的作文600字 篇1
我們家總共有四個人，包括奶奶、爸爸、媽媽、還有我。
奶奶幾年前才搬來。她每天早上六點多都會去學校運動，并且跟她的朋友們聊天，七點多回來，帶我去學校上學。上午去菜市場買菜，回來就整理家里。奶奶對我很好，每天，我放學回來，都會問奶奶：“有什么好吃的？”，奶奶都會準備一些好吃的東西給我當點心。有時候燉雞湯、有時候買雞腿給我吃。晚上，奶奶也會幫我們準備豐盛的晚飯，很感謝奶奶。
爸爸是一個軍官，他每天都很早就要出門上班，時常要開會，開會時必須不斷的.說話，有時候說話說到連嘴巴要掉下來了啊，真是辛苦。在我家，如果有任何的要求找爸爸準沒錯，因為他最好商量，但不能讓媽媽知道，不然就慘了。爸爸很喜歡運動，他教我騎腳踏車、打乒乓球及游泳。夏天的時候，我?guī)缀趺刻於几ビ斡尽，F(xiàn)在天氣比較冷了，爸爸怕我生病，較少帶我去游泳。
媽媽是一個研究員，每天早上她都很認真幫我梳頭發(fā)，讓我每天整整齊齊的到學校上課，她才去上班。晚上回來都會幫我復習功課。有時候，我們會開玩笑說：“爸爸上早班，我上晩班，媽媽上早晚班”。為什么呢？因為爸爸很早就出門上班，所以他是上早班的；我白天都在玩，晚上才做功課，所以是上晚班的；媽媽最辛苦，白天上班，晚上還要幫我復習功課，所以她是是上早晚班。
媽媽是獅子座的，對我很嚴格，只要我不乖，或則是功課亂寫，她一定會扒了我的皮啦！如果媽媽生氣，我就會想到媽媽的臉，可能三天三夜都睡不著！不過，如果沒有媽媽每天教我讀書，我的功課一定會退步，所以我也很感謝媽媽。
最后，我希望我們家每一個人都平安健康。
小學的作文600字 篇2
有很說起我熟悉的人多很多，在這里我要說的是我的班主任——劉老師。劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關心和鼓勵我很快適應了這里的一切！學習也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個集體。劉老師是一個對工作非常認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學負責。更讓人佩服的是他不會特別優(yōu)待成績好的同學，也不放棄學習落后的同學，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？
我熟悉的一個人
我們法苑小區(qū)有一個保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。
小張叔叔中等個子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來人可威風了。小張叔叔工作可認真了，每日來來回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來客指路，甚至小朋友行走他都主動保護······有一天晚上，狂風暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門聲驚動了我們，我開門一看，原來是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說：“我在巡邏的`時候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒有關好，這樣很危險，也不安全�！甭牭竭@句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動，也覺得他很高大。
小張叔叔是我熟悉的人，也是一個讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學習，做事一絲不茍，對工作精益求精。
小學的作文600字 篇3
幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產生創(chuàng)造時的激情。
——題記
在校園生活的六年里，每一時，每一刻，每一分，每一秒我都在感受著蜜一樣的甜。
在接力賽上，我們感受到了團結的力量。經過慎重的考慮，老師決定讓璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑤瑤第三棒，雪雪最后沖刺。開始了，璇璇一直保持著排名第二，怎么都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我，接著我像飛奔的野馬一樣沖了出去，只聽見兩旁的風呼呼地刮著，我盡可能地往前沖，眼看我與第一名一米一米的拉近�？墒锹烦毯芏�，到了終點，我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手里，我趕緊站在旁邊，目不轉睛的觀看。
瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的距離，可是她怎么也超不過去，我們也只好把希望寄托在雪雪身上，當瑤瑤把接力棒給雪雪時，雪雪像離弦的箭，開始往前沖，跑到一半時，我們和第一的'距離僅隔一米不到，我心想加油！加油！再快點再快點，馬上就要超過了，漸漸的在離終點不到五米的地方雪雪超過了第一名。
她超過了第一名，我們是冠軍，我們的努力沒有白費，我們成功了，當時我們四個緊緊的抱在一起，蹦蹦跳跳，臉上洋溢著勝利的笑容。兩個字“加油”為我們迎來了勝利的曙光。
我們收獲了成功，迎來了勝利。這是在我小學六年的生活了，笑得最開心，最甜的時刻，這種甜是任何人都享受不到的，這種甜只屬于我們四個，這種甜是一種隱行的力量，這種甜是永恒的，更是無價的！我會永遠記住——校園里的甜！
小學的作文600字 篇4
我是一個誠實的孩子。前段時間我們的語文老師到外地聽課學習。一周后回來時，興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進教室，放到了講桌上，說：“同學們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請舉手，我數(shù)數(shù)�！蹦切∈窒裥淞忠粯觽�個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學校安排的活動比較多，我——我——忘記想你了�！崩蠋熥叩街v臺前，從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒，又走到我跟前對我說：“你真是一個誠實的孩子！老師把這個文具盒獎勵給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學們投來了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉動著。突然，隨著老師的播報聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結果，有六個同學得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說：“其實我不應該得滿分，剛才我有一個詞語不會寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯了�！崩蠋熛仁谴糇×�，然后露出贊許的`微笑，笑著對我說：“你真是一個誠實的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個誠實的孩子呢？如果認同，請給我點贊吧！
小學的作文600字 篇5
在期中考試前我們就開始復習了，復習了整整一個星期。盡管如此，我們依然是很緊張，來到教室同學們個個都在低頭復習，有的認認真真地讀書，有的有模有樣地看筆記，有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書和筆記。
老師來了，同學們讀得更賣力了，就連平時成績較差的同學也好好讀起來，但就是有一些“拉拉隊”的忠實隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點，然后祝我們取的好成績。
吃完早餐，我們拿好需要的東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了，即使我們做了那么多的'準備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分數(shù)時，都像在審判我們一樣，那時候真怕自己考得低分。
我們一路來到了六年級八班，進入教室，同學們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來了，鈴聲還沒響，大家都仔細閱讀題目。整個學校都是安靜的，平時學校吵吵鬧鬧，同學們都在操場上玩游戲什么的。上課了，朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來，隱約伴隨著同學們齊齊低頭的聲音，隨后教室里便安靜得出奇，一會便有了“沙沙”的寫字聲，這種氣氛是為了讓我們注意力集中，好好考試。盡管做了充足的準備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對不對，總是在一道題上糾結，抬頭向四周望望，大家都低著頭奮筆疾書，但也有不少同學望著一道難題思考，估計他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎么寫。
終于熬過那艱難的兩小時了，這次對自己的成績很擔憂。從一年級到現(xiàn)在我都沒有這么擔憂過，我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來說確實是難了些，難倒我了，第一次對自己成績不自信，似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一，很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信，我應該會上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”，我才是真正的贏家，笑到最后的一定是我！
小學的作文600字 篇6
都有夢想，那么，小雨珠也有夢想。 某片森林 “呼嚕呼�！鼻宄课妩c半，小草還沒有醒，大森林靜悄悄的，太陽公公像個鬧鐘，溫和的陽光灑滿了森林�！斑祝⌒÷吨閭冊诟陕锬�？”小草問�！安恢溃孟裨谟懻摗�
都有夢想，那么，小雨珠也有夢想。
某片森林
“呼嚕呼嚕……”清晨五點半，小草還沒有醒，大森林靜悄悄的，太陽公公像個鬧鐘，溫和的陽光灑滿了森林�！斑�！小露珠們在干嘛呢？”小草問�！安恢溃孟裨谟懻撌裁词��！鄙譅敔�?shù)馈Ａ季�，“現(xiàn)在我要宣布一件事�！甭吨殚L老說：“今天，有一位孩子要去完成它的夢想，那就是——去—龍—宮！”此話一出，滔滔不絕的掌聲傳來。多少年了，終于有一位敢于冒險的孩子了！“太陽校長，請讓我們借助你的力量，讓那個孩子去完成它的夢想吧！”“大家再見，我不會忘記大家的`，我以后還會……”沒等尼克把話說完，尼克已經不見了。
初到大海
“這就是大海呀!真美呀！”尼克說道。因為走得急，什么都沒帶，就在珊瑚海將就了一個晚上。早上,“我的趕快去尋找龍宮！”尼可一邊走一邊做記號。
遇到龍王
大概走了一個時辰，周圍的動物都不見了，只剩下尼克�！按竽�，竟敢到龍宮外撒野，你還想不想活！”一只龍蝦道�！安灰敲椿逇�，人家剛來這，這里已經很久沒有客人了�！币粭l體型龐大的龍鉆了出來�！褒埻�。”龍蝦叫到�！霸瓉砟褪驱埻�，真英�。 薄跋氡啬闶莿倎淼�，就去龍宮做客吧！”龍王大聲說道�！爸x龍王！”尼克道。
回首又見
“龍王，我有一個不情之請，希望你能答應！”“好！”
森林里
“大家好，我回來了！”尼克出現(xiàn)在了眾人的面前。眾人都吃驚地看著他�！拔胰チ她垖m，龍王批準我三年后再回去！”
“萬歲！”大家高喊著。
人有夢，為什么別的東西就不可以呢？答案是否定，別的東西也可以有夢想。
小學的作文600字 篇7
每一個音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。
――題記
海之聲
一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學語的“呀呀”聲;長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時，在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍無邊的美麗的大海，是因為它有著“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。
海鷗之音
在一望無際的海洋上空，飛翔著一種能飛洋過海的鳥――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說過，海鷗小時侯是飛不高，飛不遠的，而海灘上的小飛雀在小時侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅忍不拔的海鷗并無灰心，在經過時間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過海的卻是海鷗。海鷗的.意志是我最欣賞之處，而且它的生活經歷與我的尤為相似，我相信，我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時機成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……
從海鷗的叫聲中，我聽出了它的堅韌之美。
其實，在大自然中，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!
小學的作文600字 篇8
跳繩，許多同學都很拿手，但對于我這個其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”的人來說，有著一種恐懼感。寒假結束前，體育老師叫我們在假期里練習跳繩，為下學期的達標測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生，我下定決心努力練習跳繩。
由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績不理想的事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習�？墒牵抑荒鼙渴直磕_地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準備把繩子收起來，媽媽看見了，責備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！
后來幾天，我有點小腿腫脹，每跳一下都會產生暈眩，連下樓都很困難。再過了幾天，疼痛已消失不見，但每次跳繩都
斷斷續(xù)續(xù)，最多也只能達到32下，一直無法突破。
一周后的一天，一位同學上我家玩。爸爸見了，便叫她給我做個示范，讓我來尋找自己的跳繩不足之處。當她跳起來時，我才發(fā)現(xiàn)她動作還沒我標準，速度也不快。頓時，我充滿自信，接過繩子一口氣跳了80下，來了個突飛猛進，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對跳繩有特別的好感，再次練習，沒想到一口氣跳了100多下。于是，我開始計算我一分鐘跳的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒能做到每次都跳得很好；雖然，我沒有達到達標要求，但我終究學會了跳繩！我自己和父母都為這一點點的進步感到高興！
為了這個對我來說十分有意義的'“進步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅持到底，只要練到一定的程度，會贏得一個飛躍地發(fā)展，正如古人所說的“一分耕耘，一分收獲”！
小學的作文600字 篇9
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫著，請來了那綠樹成蔭的夏天。走進校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。
走進校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁，守衛(wèi)著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦！
校園里到處是草坪。春天一過，小草就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地擠在一起，草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中，散發(fā)出一種簡潔的美。
教學樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長著。那火紅色的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為走進校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林，也因夏天的到來而愈發(fā)充滿生機。春天的竹筍，經過雨水的滋潤和陽光的沐浴，已經長成了挺拔的'竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場后的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風姿。她們如同一群仙女，悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會讓你陶醉不已。
走進校園里，飄動著五顏六色的裙子，流動著多姿多彩的太陽帽子，跑動著的活力四射的同學們……