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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
我常常因?yàn)榘堰沒有吃完的蘋果變成了淡淡的咖啡色后就扔掉了,覺得可惜。
一天,媽媽拿了一個(gè)蘋果,削了皮讓我吃,我當(dāng)時(shí)沒有吃完,咬了一口,放在了桌子上。幾分鐘后,我想把蘋果吃完,發(fā)現(xiàn)雪白中的蘋果摻雜著淡淡的咖啡色,因此我的腦海里有一個(gè)疑問(wèn),那就是蘋果削皮后為什么會(huì)變色?為了搞清這一問(wèn)題,我上網(wǎng)查了一下。
原來(lái),發(fā)生變色反應(yīng)主要是植物體內(nèi)存在酚類化合物,酚類化合物易氧化成醌類化合物,即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色,隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深,最后變成深褐色。
在組織沒有損傷前,酚氧化酶存在于細(xì)胞器中,不能與酚類化合物接觸,而空氣中的.氧更沒有方法進(jìn)入,因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后,酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類化合物接觸,催化酚類化合物的氧化,再加上空氣中氧的作用,就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。
以后,我要留心觀察身邊的事物,從它們身上吸取更多的知識(shí)。
小學(xué)作文300字 篇2
我游覽過(guò)水平如鏡的西湖,欣賞過(guò)紅葉似火的香山,但我最喜歡美麗的白塘公園。
白塘湖的湖面清澈見底,像一面明亮的大鏡子。金光四射的太陽(yáng)光照映在湖上,好像多了一個(gè)太陽(yáng)似的。湖底的小魚一會(huì)兒跟水草玩捉迷藏,一會(huì)兒吐泡泡,一會(huì)兒躍出水跟游客打招呼……湖的前面是嬌艷似火的桃林。春天一到,我就連蹦帶跳地來(lái)到桃樹下,一陣香味隨風(fēng)撲鼻,讓人心曠神怡。有時(shí),刮來(lái)一陣風(fēng),樹上的桃花不約而同地落下來(lái),就像下了一場(chǎng)桃花雨。
桃林的四周是郁郁蔥蔥的杉樹。傍晚的`時(shí)候,樹上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌,整個(gè)桃林一下子變得熱鬧起來(lái)。桃林的中央,是茂盛的草坪。草叢中夾著五顏六色的花,紅似火,白如雪,粉如霞,黃賽金……綠油油的小草長(zhǎng)滿一地,像綠色的海洋。一些小朋友在草坪上放風(fēng)箏,你追我趕,好像在舉行一年一度的飛行比賽。
啊!美麗的白塘湖像一幅油畫。每當(dāng)走進(jìn)它,就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界。
小學(xué)作文300字 篇3
一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲移綍r(shí)沒有好好學(xué)英語(yǔ),我第一次英語(yǔ)考試只考了50多分。
坐車回家的.時(shí)候,我就在車上想:“回家應(yīng)該怎么跟爸爸媽媽說(shuō)呢!蔽艺胫、想著,突然到家了。我還不知道,幸好我后面的同學(xué)叫了我一下我才下車,不然,我就不能下車了呢。
下車的時(shí)候我還在想該怎么辦。突然,我想到了,我把事情如實(shí)的告訴爸爸媽媽不就行了嗎?這樣也許會(huì)挨打,但也沒有辦法。
后來(lái),我回到了家就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“考試了。”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn):“考了多少分?”我說(shuō):“50多分!比缓,媽媽和爸爸都沒有生氣,還教育我說(shuō)以后要多聽英語(yǔ)。
從那以后,我就每天聽英語(yǔ),第二次考試可就考了九十多分。我心想:“下一次一定要多聽英語(yǔ),這樣才能考出這么好的成績(jī)呀!”
小學(xué)作文300字 篇4
今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很好玩,有強(qiáng)壯的‘熊’,憨厚的‘企鵝’,靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天,他們一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的.萬(wàn)花筒。當(dāng)我們開始玩時(shí),我聽見一個(gè)小男孩大喊:"放吧!”原來(lái)他和一個(gè)小姑娘在玩,小姑娘想玩放風(fēng)箏,小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏,開始放了,我請(qǐng)朋友幫我舉著風(fēng)箏,我自己一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,等到一陣微風(fēng)吹過(guò),我拽著線大聲叫朋友放,她立即松開了手,線越放越長(zhǎng),我越跑越快。朋友高興極了,大聲喊道:"快點(diǎn),燕子就要起飛啦!"不一會(huì)兒,我們的“燕子”輕松地飛上了天,它迎著春風(fēng)越飛越高,我們的歡呼聲也越來(lái)越高。云遮住了我的風(fēng)箏,但我依然能看見。
看,對(duì)面的一家人也很開心,特別是他的孩子,他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢,心里想:媽媽會(huì)不會(huì)夸我們的孩子真的長(zhǎng)大了。
今天真是一個(gè)快樂的日子,明年我們還要一起放風(fēng)箏。