- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
秋天既是一個(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看，花園里菊花仙子們?cè)谶x美呢！紫紅的、淡黃的、雪白的.……五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。那碧藍(lán)的天空上還有展翅南飛的大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，清脆的叫聲好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，朋友們！冬天來(lái)了，我要去南方過(guò)冬了，我們明年春天再見(jiàn)。
再看，田野里玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起紅紅的火把，向日葵隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。果園里的蘋果紅紅的好像小妹妹的紅臉蛋，柿子、梨、桔子……你擠我碰，仿佛爭(zhēng)著要人采摘呢！樹林里金黃的落葉飄落在樹媽媽的腳下猶如鋪成了一張厚厚的地毯，輕輕踩上去“沙沙”作響，真好玩！
看見(jiàn)了嗎？這就是美麗的秋天，這就是豐收的秋天！我真的好愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)作文300字 篇2
我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫字，忽然又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫書，老師走過(guò)去把他的'漫畫書收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫書還給了他，對(duì)他說(shuō)：上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天，老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過(guò)得非�？鞓�(lè)。
暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
小學(xué)作文300字 篇3
一天早上，大伙兒在一起嚷嚷，原來(lái)是為烏龜和兔子賽跑在較勁呢！有的說(shuō)：“兔子會(huì)贏，兔子加油！”還有的喊：“烏龜會(huì)贏，烏龜加油！”兔子好象沒(méi)有睡好，可兔子和烏龜它們倆都有信心贏得這一場(chǎng)比賽。
兔子和烏龜都憋足了勁。比賽開始了，兔子的.前兩條腿向上一跳，后兩條腿一蹬，像運(yùn)動(dòng)健將一樣跑了出去，不一會(huì)兒，便跑得不見(jiàn)了蹤影�？蔀觚斶�在起點(diǎn)上慢慢地爬呀爬。兔子一邊跑一邊想：你這個(gè)烏龜還跟我比，做你的美夢(mèng)去吧，哈哈！！兔子放慢了腳步，開始驕傲了。等了一會(huì)兒，還是沒(méi)有看到烏龜跟上來(lái)。兔子想：算了吧！誰(shuí)不知道我兔子跑得快，還不如先睡覺(jué)。不一會(huì)兒，兔子便睡得開始打呼嚕。烏龜還是在繼續(xù)的爬呀爬，當(dāng)烏龜看見(jiàn)兔子的時(shí)候，它輕輕的爬了過(guò)去。
烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，大伙兒都?xì)g呼起來(lái)了。兔子驚醒了，看見(jiàn)了烏龜?shù)搅私K點(diǎn)。兔子也跑了過(guò)去，紅著臉說(shuō)：“還不是因?yàn)槲宜X(jué)睡著了。”
這篇故事告訴我們，驕傲使人落后。