小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——關(guān)于中秋節(jié)作文節(jié)到了。這是我們中華民族象征團圓的日子，中華各民族兒女都用自己的方式來慶祝這個美好的節(jié)日。
俗話說的好“月到關(guān)于中秋節(jié)作文分外明”。果真是這樣的，大約晚上7點左右，月亮關(guān)于姐姐作文就迫不及待地探出了腦袋，慢慢地露出了笑臉，仿佛要把自己全部的光芒都灑向大地，好像知道人們在為自己慶祝生日而感到高興呢！
我們?nèi)页酝陥F圓飯，來到了“三館”廣場。這里聚集了許許多多的家庭，有的在用槍打氣球、有的在沖沙包，有的在放孔明燈……最讓我感到新奇的是放孔明燈，我對它很感興趣，關(guān)于爸爸作文就買了給我一個紅色的'。我仔細(xì)一看，孔明燈很像一頂大帽子。我先將火點在燭芯上，大約過了5分鐘，燈內(nèi)的氣體燃燒完了，就見孔明燈緩緩地向天空飛去，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。
看啊，一個個孔明燈在空中像一個個紅燈籠，又像一只只螢火蟲。關(guān)于爺爺作文告訴我：三國時期，有一年的關(guān)于中秋節(jié)作文，諸葛亮被困，就用孔明燈向別人發(fā)出了的求救信號，最后關(guān)于安全作文被救。后來人們便把這種燈稱為“孔明燈”了。我想：諸葛亮真了不起。
皎潔的月光灑向大地，我們一邊吃月餅，一邊賞月，這讓我想起了“海上生明月，天涯共此時”，“但愿人長久，千里共嬋娟”這些美好的詩句。啊，我想永遠(yuǎn)留在這美好的時光里……
小學(xué)的作文 篇2
我們開著車，七拐八彎地開了好長時間，總算看見了一幢豪華的園林式休閑山莊，這里既可以釣魚，又可以娛樂，還有那望不到邊的果園。
到那已近中午，我們決定先給身體加加油――吃午飯，那樣才有力氣釣大魚呀！一吃完飯，我們馬上來到魚塘邊，爸爸遞給我一根小巧的魚竿，教我如何扎蚯蚓，可當(dāng)我一手拿著魚鉤、一手抓住蚯蚓時，心里感到有點害怕，手也有點不聽使喚，費了好大勁才把魚鉤扎進蚯蚓的`身體。然后要把魚鉤拋到恰當(dāng)?shù)奈恢�，那可不是件容易的事，我左手二指捏住錫墜，右手魚竿用力一拋，魚鉤剛好落在一竿半處。我坐在小凳子上，專心致志地盯著水面上的白色浮標(biāo)，可沒過十分鐘，我已有點不耐煩了，因為風(fēng)大，水面上已蕩起波浪，浮標(biāo)一沉一沉，把我的眼睛都給看花了不說，魚兒到現(xiàn)在還沒上鉤，唉――還不如在草地上玩耍，或是到車?yán)锼X有意思呢，真悶！我沒耐心了，一個勁兒地怪魚兒還不來報到。爸爸見了，打趣地說：“那魚兒難道不要命啦？”這一說，把所有的人給逗笑了，……不知過了多久，水面上的浮標(biāo)突然浮上來又沉下去，緊接著感到握著的魚竿要脫手一樣，我一邊握緊魚竿拼命往岸邊拉，一邊大叫：“爸――快！快！魚……魚上鉤了！”爸爸連忙拿來一個大網(wǎng)兜，對準(zhǔn)那條大魚熟練地兜去，頓時一條活蹦亂跳的大魚老老實實地躺在網(wǎng)兜里，它瞪著雙眼，似乎在怒視著我。我激動得不知所措，自言自語道：“魚兒啊魚兒，你可不能怪我呵，誰叫你自投羅網(wǎng)呀！”
這一說，把在場的人都給逗樂了……
小學(xué)的作文 篇3
在一個晴朗的日子，我來到了我未來的家鄉(xiāng)，一下子被那如詩如畫的景象給迷住了。
社區(qū)里是一棟棟干凈、整齊的樓房，金色的陽光透過窗戶，把人們照得暖洋洋的。周圍有健身房，許多年輕人在健身房里跑步、練瑜伽、打拳；老年人則在老年休息室里下棋、喝茶、聊天；還有社區(qū)舉辦的活動室等。小區(qū)內(nèi)有高大的樹木和綠油油的小草，小區(qū)外有一個圓形美麗的花園，里面開滿五顏六色的花。整個小區(qū)綠樹成蔭、柳綠花紅、鶯歌燕舞。
我踏著用石頭砌成的石階向河邊走去。河水清得透明，好像一條碧玉帶子，慢慢地流向小區(qū)。水面上有許多白白胖胖的鴨子和鵝懶洋洋地游動。河岸上有許多大棚，里面種著蔬菜、水果和鮮花，叔叔阿姨們再也不用出去打工了，他們種著大棚、開著農(nóng)家樂。到了節(jié)假日，許多人都來這里游玩，叔叔阿姨們忙的`不亦樂乎！
遠(yuǎn)處的山上，森林郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。天空飄過幾朵白云，讓人心情格外舒爽。
這就是我的家鄉(xiāng)，空氣清新甜潤，人們高高興興。我喜歡未來的家鄉(xiāng)！