小學(xué)作文

小學(xué)作文范例[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　在我們的歡樂(lè)聲中，在我們的笑聲中，暑假已經(jīng)不知不覺地進(jìn)入了尾聲。在這最后的幾天里，我要總結(jié)一下暑假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好好計(jì)劃一下迎面而來(lái)的新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。

　　——題記

　　NO.1 作業(yè)

　　這個(gè)暑假的作業(yè)并不是很多，有三本暑假作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），20篇日記，包括：十篇讀后感（續(xù)編或創(chuàng)編）和十篇日記（游記、生活日記、觀察日記），還要做一個(gè)科學(xué)小制作，一定要跟科學(xué)有關(guān)系。那三本暑假作業(yè)我在七月十幾號(hào)的時(shí)候就做完了，媽媽也給我檢查了�？墒牵�原本不粗心的我，現(xiàn)在變得非常粗心，錯(cuò)了不少題。我的日記一直在堅(jiān)持寫，很早就已經(jīng)寫夠20篇了，但是，讀后感寫得比較慢，總是不想寫，一直拖到現(xiàn)在才寫完。

　　在新的學(xué)期里，我不能把在暑假的粗心大意帶到作業(yè)本上，而是要讓粗心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我。

　　NO.2 閱讀

　　這個(gè)暑假，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。每天中午，我會(huì)自己讀書一小時(shí)左右，晚上，我和媽媽會(huì)親子共讀半小時(shí)左右。我?guī)缀?—3天就能讀完一本書。剛放暑假的時(shí)候，媽媽還幫我在中原圖書館辦了一個(gè)借書卡。我特別喜歡中原圖書館，那里面很安靜，很適合讀書。我?guī)缀趺刻於既ソ钑�、還書�？墒牵�我閱讀不光有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，那就是：讀書懶得拿筆，不做讀書筆記。

　　在新的學(xué)期，我讀書的時(shí)候一定要拿著筆，經(jīng)常做讀書筆記，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。

　　NO.3 寫博

　　這個(gè)暑假，我積極參加了第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)和濮陽(yáng)第四屆博客之星活動(dòng)。我留心觀察生活，認(rèn)真尋找寫作素材，每天都堅(jiān)持在日記本上寫一篇日記，寫得好就經(jīng)過(guò)修改發(fā)到博客上。經(jīng)過(guò)我的努力，我一共寫了38篇博文，其中有32篇被校訊通推薦。而且，在八月份，我都是自己打博文、發(fā)博文，給媽媽減輕了許多負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持寫博的確非常得好，它讓我的寫作水平有了一定的提高。

　　在新的學(xué)期里，我要保持寫博、評(píng)博的好習(xí)慣，讓自己的寫作水平更上一層樓。

　　NO.4 家務(wù)

　　今年暑假，我愛上了勞動(dòng)。因?yàn)檫@次書香班級(jí)活動(dòng)的主題就是“愛我就讓我承擔(dān)”，而且趙老師也說(shuō)我們長(zhǎng)大了，要學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)活，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。所以，我這個(gè)暑假就學(xué)會(huì)了很多家務(wù)勞動(dòng)，比如：炸薯?xiàng)l、刷碗、收拾餐桌、整理床鋪……而且，我從勞動(dòng)中學(xué)得到了很多知識(shí)：

　　1、薯?xiàng)l要切得細(xì)一點(diǎn)，這樣才好熟。

　　2、刷碗的時(shí)候，帶油的`碗要多放洗潔精，這樣才能刷干凈。

　　很多家務(wù)活我都干得越來(lái)越熟練了，還在干這些活兒的過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　在新的學(xué)期里，我要幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活，讓媽媽少操心。

　　NO.5 旅游

　　這個(gè)暑假，我玩得非�？鞓�(lè)，因?yàn)椋瑡寢寧�我�?lái)到了中國(guó)的首都——北京。在北京，我去了很多的地方，比如：水立方、鳥巢、自然博物館、萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園、故宮、天安門……這些地方不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，還讓我大開眼界，讓我學(xué)到了很多的歷史知識(shí)。

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)快樂(lè)；這個(gè)暑假，我懂得了更多的知識(shí)；這個(gè)暑假，我提高了寫作水平；這個(gè)暑假，更讓我收獲多多。

　　我愛這個(gè)暑假！

小學(xué)作文 篇2

　　一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭(zhēng)吵。

　　鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō)：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫作業(yè)時(shí)總會(huì)把我拿出來(lái)用�！毕鹌さ艿苌鷼獾卣f(shuō)：“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，他還會(huì)用我把錯(cuò)字擦干凈呢！”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時(shí)還不是都用我畫�！�

　　“不對(duì)�！毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō)，“當(dāng)小主人的鉛筆寫粗時(shí)，他是用誰(shuí)削筆的.？”

　　大家異口同聲地說(shuō)：“你�！�

　　“yes�！毕鞴P刀妹妹驕傲地說(shuō)。

　　鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫信時(shí)不都時(shí)用我些嗎！”

　　涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“鋼筆，你寫錯(cuò)字時(shí)，主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎？”

　　這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要爭(zhēng)了，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

小學(xué)作文 篇3

　　在我眼中，媽媽的笑點(diǎn)總是那么高，讓我笑出“腹肌”的事兒，她卻“鮮肉鮮肉，永遠(yuǎn)不皺”。

　　一天，我放學(xué)回家，肚子又唱起了空城計(jì)，家里沒(méi)有“糧草”了！5點(diǎn)半，鄰居家飄來(lái)來(lái)陣陣菜香，我的`肚子更加抗議不止。

　　媽媽終于回來(lái)了！“好餓��！”我向媽媽抗議。

　　媽媽料事如神，從包中拿出了一個(gè)桔子：“吃個(gè)桔子吧！”

　　��！好可愛的桔子！外皮黃色帶點(diǎn)兒綠，好似一件大衣。剝開桔皮，哇！一瓣瓣桔子被白色的莖包裹著，猶如一朵含苞待放的花朵。摘下一瓣桔子，桔衣呈半透明，隱約可以見到晶瑩剔透的果肉。

　　咬一口，啊！清甜的汗水瞬間濺滿了嘴，讓人感覺細(xì)膩而舒暢。

　　一口，一口……轉(zhuǎn)眼間，一大半桔子已進(jìn)入了無(wú)底洞。

　　呀！媽媽剛到家，一點(diǎn)兒東西都沒(méi)吃。于是，我把桔子給媽媽。

　　“媽媽，吃桔子吧！”

　　“不用了，你吃吧！”

　　怎么讓媽媽吃桔子呢？我想。好一陣子，才有好方法。

　　“媽媽，這桔子好酸！”我說(shuō)。

　　“啊？不可能！我嘗嘗！”媽媽拿過(guò)桔子，吃了一瓣。

　　她一愣，一會(huì)兒，又明白過(guò)來(lái)：“壞小子，騙我！”媽媽笑了！

　　她的笑是那么開心，猶如一朵燦爛的山茶花綻放在她的臉上。

小學(xué)作文 篇4

　　到了20xx年，我走進(jìn)母校，那時(shí)侯的母校已不再是普通的學(xué)校了，下面就由我來(lái)給你們慢慢描繪它的樣子吧。

　　教室已經(jīng)變成了圓形，老師站在中間，誰(shuí)都能看見老師，坐在后排的同學(xué)們聽起課來(lái)方便多了。老師講課時(shí)只要一說(shuō)關(guān)于課文的知識(shí)，“智能黑板”就能自動(dòng)顯示出老師所說(shuō)的內(nèi)容，并配有豐富的畫面。老師再也不用“吃”粉筆沫了。

　　桌子也不是木頭的.，它可以根據(jù)學(xué)生的身高隨意調(diào)節(jié)高度。上面安裝了智能電腦，學(xué)生們就在電腦上寫作業(yè)，而且寫完的作業(yè)不用老師檢查，電腦會(huì)自動(dòng)批改，并且還會(huì)把你的作業(yè)分?jǐn)?shù)直接發(fā)送到老師的電腦上，讓老師了解你的分?jǐn)?shù)。遇到不會(huì)的題，電腦還會(huì)給你講解。

　　在教師的一個(gè)角落里，有一個(gè)地下通道。只要你站在那里，按一下電鈕，告訴它你想去哪里，它就會(huì)把你瞬間轉(zhuǎn)移到你要去的地方，再也不用過(guò)馬路了。

　　教室的窗簾能變色，春天它會(huì)變成粉色，散發(fā)出淡淡的香味；夏天就會(huì)變成白色，像空調(diào)一樣涼爽；秋天和冬天變成紅色，像暖氣一樣能發(fā)出熱量。電燈能自動(dòng)充電，只要快沒(méi)電了，它就能感受到，并且能立即給自己充電。

　　操場(chǎng)是人工草坪，上面可以開花結(jié)果，摔倒在地上也不疼。操場(chǎng)上的籃球架特別特別地滑，這樣小孩就爬不上去了，材料是既環(huán)保又堅(jiān)硬的塑料。

　　未來(lái)的學(xué)校真好�。≈灰�我們想得出來(lái)，就能做得到。

小學(xué)作文 篇5

　　自從 藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　有一天，小木偶在大街上走著走著，想到了小紅狐還沒(méi)有還給他紅背包呢！小木偶決定去找小紅狐算賬，當(dāng)他加快腳步時(shí)，聽見有人在放聲大哭，小木偶朝著哭聲走去，看到了那個(gè)問(wèn)他是不是病了的老婆婆在哭呢！小木偶走過(guò)去：”老婆婆您怎么了？“老婆婆抽抽搭搭地說(shuō)：”今天......是......是我孫子的生日，我......我拿著攢了一年的錢，給孫子買了一輛小汽車，結(jié)果一走到門口就被小紅狐給搶走了�！啊崩掀牌�，你等著，我?guī)湍隳没貋?lái)！“小木偶憤怒地回答。

　　小木偶又走啊走，他終于看見了小紅狐她背著書包大搖大擺地向前走著，小木偶跑過(guò)去，拽住了小紅狐的尾巴，小紅狐看見小木偶又抓住了自己的尾巴，大叫起來(lái)：”放開我的尾巴！“熊警官正好開著警車在巡邏，看見他們?cè)诔臣�，就把他們拉開了，”你就是那個(gè)搶小紅狐背包的小木偶吧！“熊警官指了指小木偶生氣地說(shuō)，”你又搶他的東西了！快還給他！“小木偶急忙解釋：”不是，不是，那是誤會(huì)因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情，那就是笑，所以您誤會(huì)我了�！啊笔菃幔磕且獑�(wèn)問(wèn)小紅狐了�！靶芫�官轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)小紅狐已經(jīng)不在那了。原來(lái)，小紅狐趁他們說(shuō)話的時(shí)候逃走了，熊警官帶著小木偶坐上了警車，一下子就追上了小紅狐。小紅狐以為熊警官是來(lái)抓她的，很害怕：”背包是小木偶的`，小汽車是老婆婆的，我把它們還給你們，求您不要把我關(guān)起來(lái)."熊警官明白了。

　　小木偶背上了紅背包，又把小汽車送還給老婆婆，他干完了這些事，覺得很快樂(lè)。小木偶在大街上走啊走，突然想他的主人——老木匠了。小木偶想給他一份禮物，可是小木偶沒(méi)有錢，這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了，她在一片地上用魔杖點(diǎn)了一下，那里長(zhǎng)出了一棟金子做的房子，小木偶推開房門，看見老木匠坐在一個(gè)銀做的椅子上。老木匠看了看他，面無(wú)表情地說(shuō)：“你回來(lái)啦�！毙∧九加X得很奇怪，就問(wèn)老木匠：“你怎么啦？“”我已經(jīng)聽小女巫說(shuō)過(guò)了，你已經(jīng)有人類所有的表情了？“小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，小木偶又講起他的遭遇，老木匠一聽，覺得笑是很重要的，但是只有笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　表情是很重要的，不然生活就變得暗淡無(wú)光了。

小學(xué)作文 篇6

　　在一座葉繁枝茂的森林，小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑，原來(lái)是在開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)��！報(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……

　　第一項(xiàng)，比跳遠(yuǎn)，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五，小狗和青蛙跳的`一樣，勝者是小兔。

　　第二項(xiàng)，比游泳，報(bào)名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力�？斓浇K點(diǎn)了，青蛙和小狗爭(zhēng)先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，唉！”

　　第三項(xiàng)，比上樹，看誰(shuí)先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說(shuō)聲：“嘿嘿”。說(shuō)完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了，猴子贏了。

　　最后一項(xiàng)，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始，狐貍提前挖了個(gè)洞，領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說(shuō)：“哈哈，中計(jì)了吧，第一名是我的了。”兔子假裝沒(méi)看見，小鳥飛太高了，看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子，梅花鹿想救它，豹子說(shuō)：“不用你救�！弊焐险f(shuō)著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會(huì)兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說(shuō)“謝謝你。”賽場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝�。�?dāng)豹子和梅花鹿來(lái)到終點(diǎn)，和大家說(shuō)了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認(rèn)定，將獎(jiǎng)杯給了梅花鹿。

　　有些人貪財(cái)，為了錢財(cái)不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。

小學(xué)作文 篇7

　　挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨(dú)無(wú)助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)里勇敢面對(duì)。

　　那是小學(xué)五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了全校圍棋大賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。

　　終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛的圍棋來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上。

　　一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，一件意想不到的事情發(fā)生了，我的棋子下錯(cuò)了地方，本來(lái)還可以挽救，但是我越走越錯(cuò)，無(wú)奈中，我失望地走出了賽場(chǎng)。

　　回到家，我合上了我買的圍棋，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來(lái)是爸爸拎著圍棋盒來(lái)找我，說(shuō)想和我下一盤，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高。爸爸說(shuō)的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對(duì)，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。

　　又一次比賽，我遇到了一位高手，他對(duì)我的.態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過(guò)爸爸說(shuō)的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來(lái)數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂(lè)如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。

　　感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對(duì)，還要學(xué)會(huì)自信。

小學(xué)作文 篇8

　　春姑娘又輕輕地邁著腳步向我們走來(lái)，一切都是那么生機(jī)勃勃。這時(shí)候，我建議同學(xué)們?nèi)ゲ苤菽档�園看一看，走一走。

　　進(jìn)到園里，就像到了一個(gè)童話世界。首先映入眼簾的是各種各樣的綠化造型。有善打妖怪的齊天大圣，只見它抬著腿，手持金箍棒，一手罩在眉前，眺望遠(yuǎn)方，嚴(yán)肅的表情仿佛在尋找妖怪。更令我佩服的是，在園丁們的精心修剪下，一株株普通的松柏變成了一條條長(zhǎng)約十米的威龍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍身起起伏伏，好像稍一驚動(dòng)，它就能騰空而飛。

　　繼續(xù)往前走，就看到了湖里的噴泉。噴泉隨著音樂(lè)的變化怱高怱低，忽左忽右，時(shí)而緩慢時(shí)而急促，很多小朋友們更是興奮地在泉邊蹦蹦跳跳。另外告訴大家一個(gè)小秘密，站在特定的位置仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)湖里有彩虹喲！

　　不過(guò)，牡丹園里最有名的還是牡丹了，一到春天，春姑娘早早地就把美麗的牡丹仙子給請(qǐng)來(lái)了。她在園里撒下了牡丹花粉：紅的、紫的`、綠的……各種鮮艷的碩大的花盤美麗極了。讓我不禁想起了那句關(guān)于牡丹的名詩(shī)：“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�

　　玩得時(shí)間長(zhǎng)了，逛累了，還可以租一輛觀光自行車，四人座的，可以邊騎邊欣賞風(fēng)景。聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想去看看呢？

小學(xué)作文 篇9

　　我，一個(gè)普普通通的我，既沒(méi)有靚麗的外表，也沒(méi)有甜美的嗓音。矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身形，給人一種其貌不揚(yáng)的感覺。

　　“你膽子很大，愛表現(xiàn)自己�！边@是同學(xué)們對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。的確，我是一個(gè)膽大的女生，上黑板，做習(xí)題，表演節(jié)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是家常便飯。但我否認(rèn)我愛表現(xiàn)自己。其實(shí)，每一個(gè)人都希望別人注意自己，希望在別人的眼中自己是特別的一個(gè)。時(shí)遇挫折，時(shí)遭不順，我在大家面前從來(lái)不流露，只希望自己的傷心困難自己背負(fù)就好；學(xué)習(xí)勝利，諸事如意的時(shí)候，我也會(huì)與大多數(shù)女生一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，以此來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情。可是我不敢像一些女生一樣毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)自己，我會(huì)在別人面前表現(xiàn)我的快樂(lè)，卻從不表現(xiàn)我的憂傷，我認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點(diǎn)，或許是一大缺點(diǎn)吧？所以在別人眼中，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。

　　我愛好作文，同學(xué)們說(shuō)我有兩下子。與其說(shuō)我有兩下子，不如說(shuō)我是一個(gè)普通的`學(xué)生戀于作文而已，因此我特別喜歡參加這類比賽，不管結(jié)果如何，只要參與了就好。

　　圖畫是我的專長(zhǎng)，在家里，隨處可見我描繪的小動(dòng)物、植物、卡通人物。在高興的時(shí)候，描繪幾筆，喜悅的心情就會(huì)表現(xiàn)的淋漓盡致；煩惱的時(shí)候，隨手操起畫筆，思想便情不自禁地被帶入到畫境之中，所有的煩惱便不知不覺地?zé)熛�云散了，盡管畫的不好，但我還是視它為“掌上明珠”。

　　優(yōu)點(diǎn)固然存在，缺點(diǎn)也是難免的。性情急躁是我最大的缺點(diǎn)，以致考試常常不理想。經(jīng)過(guò)深刻的教訓(xùn)和自己的糾正，這缺點(diǎn)雖然有所改正，但要徹底改掉它，還需要付出巨大的努力。

　　這就是我，一個(gè)極其平常的我，一個(gè)在眾多女生中不容易被發(fā)現(xiàn)的我。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　寫人物，當(dāng)然是越熟悉越好寫。然而，對(duì)于寫自己的文章，卻往往讓同學(xué)們?yōu)殡y。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。有時(shí)真要給自己做個(gè)總結(jié)，還真不知道該從何說(shuō)起，這篇文章就突破了這個(gè)難點(diǎn)，她靜下心來(lái)，認(rèn)真地給自己做了一個(gè)總結(jié)，找出自己的興趣，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后找出典型材料。這應(yīng)該歸功于作者對(duì)自己各方面的深入發(fā)掘和思考。值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文 篇10

　　今天，老媽說(shuō)在銀河商城那兒有賣年貨的，所以，在我今天的任務(wù)（作業(yè)）完成后，就去買年貨。

　　在路上，只聽老媽一直在猜那賣年貨的地方得有多么多么大，買的.人得有那么那么多。結(jié)果，當(dāng)我們到那里時(shí)，不由得大吃一驚。

　　到那兒后，只見停著許多輛電瓶車，邊上是一個(gè)白色的棚。不過(guò)，那棚太小了——只有四個(gè)攤位，加上一個(gè)在邊上賣筍干的一共才五個(gè)攤位。這當(dāng)中有賣豬肉的；有賣鴨蛋的；有賣凍豆之類的；還有賣白糖的。其中，賣白糖那兒排著隊(duì)準(zhǔn)備買的人有許多，就像一條長(zhǎng)龍……這讓我和老媽失望不已。

　　正當(dāng)我失望無(wú)比時(shí)，老媽突然說(shuō)要帶我去一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的超市——三和超市。進(jìn)了超市，只見里面有許多打折的商品。什么酒啊，什么椰子汁啊，什么肉啊……全都降到了9。9元。

　　我和老媽在超市中買了許多年貨。其中，有我喜歡的水果罐頭；有打折的椰子汁；還有美味的橘子……總而言之，我和老媽滿載而歸……

　　同學(xué)們，你們家的年貨準(zhǔn)備好了嗎？