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難忘小學(xué)作文精品（8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
那天，是我永遠(yuǎn)不會忘記的日子。那天夜里，風(fēng)一陣一陣不停的刮，好像不遠(yuǎn)處有一只可怕的動物，是老虎？還是獅子？我的心一下子就提了起來。過了一會兒，沒有動靜，我那提著的心才能夠安心的`放下來。
2月16日上午，天氣非常好，我們一起出去游玩。天空中圓圓的太陽好像朝我們微笑，我們走進(jìn)了一片森林，樹葉在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在彈著一曲動聽的歌。路兩旁的小花好像在向我們微微的點(diǎn)著頭。
不知走了多久，直到7歲的陳瀚林說：“陳馨怡哥哥，我們好像迷路了！”8歲的陳敏潔看看周圍，也說：“對呀，這是哪里呀？”我看了看四周，發(fā)現(xiàn)我也不知道怎么回去了，我想了又想，然后對他們說：“我們迷路了�！�
一直到晚上，我們也沒有找到回去的路。我們垂頭喪氣的坐在一棵大樹下，這時，天上出現(xiàn)了半個月亮，好像背著身子，看也不看我們。我說：“看來我們今天晚上要在野外過夜了。”說完，我就背對著大樹坐下來，準(zhǔn)備睡覺。陳敏潔和陳瀚林也學(xué)著我的樣子背對著大樹坐下休息，坐著坐著，陳瀚林漸漸的昨著了，8歲的陳敏潔也睡著了，我卻睡不著。早晨的太陽又一次升起，落下，我們?nèi)匀灰粺o所獲。
后來，我們居然找到一條小溪。我們不停的喝水，雖然水很涼很涼，但是沒有別的能吃了。我抬頭看了看藍(lán)藍(lán)的天空，天空上飄著幾朵白云，我想起了自己的媽媽，她一定在家等著我呢！
這時，我忽然聽到了腳步聲，我們趕緊跑去一看，原來是搜索隊員來了，大家歡呼起來！我想：以后一定不能再獨(dú)自跑到山林里去玩了。
難忘小學(xué)作文 篇2
風(fēng)和日麗，正是結(jié)伴出游的好天氣。在大家七嘴八舌的沸議之下，我們終于決定在奶奶家的一座赫赫有名，據(jù)說風(fēng)景能與五岳相媲美的大山上野營。
我們興奮不已地上路了，一路歡聲笑語，不知不覺就到達(dá)了山腳下。仰望這突兀森郁的大山，不免為這拔地而起的磅礴氣勢嘆為觀止。
我們興致勃勃地踏上了通往山頂?shù)男÷�，一路來此觀光的游客絡(luò)繹不絕，四周景色宜人，更使人心曠神怡，也為這趟野營增添了不少樂趣。我們一路走走停停，總算是在半山腰處尋覓到了一處平坦的草地開始野營。媽媽在松軟的`草地上平整地鋪上了野餐布，我迫不及待地從背包里倒出了一堆零零散散的零食，各式各樣的零食琳瑯滿目。我直勾勾地盯著這些唾手可得的食物，饞得我垂涎欲滴，只得猛咽口水。媽媽見我如此迫切的模樣，不禁有些好笑，用牙簽戳了一小塊水果遞給我，我頓時笑逐顏開，喜滋滋地接過就往嘴里塞，津津有味地吃著。
叔叔在一旁支燒烤架，我耐不住好奇心便也湊到一旁專心致志地看著。只見叔叔從泡沫箱里拿出一把肉串，熟練地攤在烘烤架上烘烤，還拿著一把扇子不停地扇著，濃煙竄了上來，叔叔被嗆得猛咳嗽。沒過一會兒，香味便彌漫開來，阿姨們循著香氣便也湊上前圍觀，很快，肉串烤好了，叔叔雖是外行人，可手藝一點(diǎn)不差，肉串外焦里嫩，香味撲鼻，一咬下去那肉可筋道了，讓人回味無窮。
叔叔烤的肉串更成了晚餐中炙手可熱的一道菜，連素來挑剔的姑媽也對這烤串贊不絕口。我們一大家子其樂融融地吃著晚餐，每個人都大塊朵頤，高聲談笑著。
日落西山，我們該回家了，可我仍有些意猶末盡，在一片惋惜聲里我戀戀不舍地回家了。
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)已經(jīng)接近尾聲，這是小學(xué)的最后半個學(xué)期了，我們班因?yàn)閯⒗蠋熡惺拢灾荒軗Q一位老師來教我們，那個人就是——楊老師。
楊老師有一雙大大的眼睛，在陽光的照耀之下會閃閃發(fā)光；老師有一管高高的鼻梁，顯得秀美而挺拔；老師有一張能說會道的嘴，在老師的`課堂上真是其樂無窮。
楊老師剛教我們的時候，我還以為她是一個非常嚴(yán)厲的老師，后來我才知道，楊老師是一個善解人意、平易近人又和藹可親的好老師，很快我們就和楊老師成了好的朋友。下課時，我們偶爾和楊老師在走廊上或班里聊聊天，說說話。上課時我們就全神貫注地上課。不過有些調(diào)皮的人，就像幾位男同學(xué)，上課的時候時也像下課時那樣吵。在上楊老師的課時還不顯，只要一到數(shù)學(xué)課，他們就露出了馬腳，又是說話，又是下坐位，有時還搗亂別人。楊老師見到這種情景肯定是要罰他們的，在罰他們的時候老師是非常嚴(yán)厲的，一點(diǎn)機(jī)會也不該他們留。
楊老師也是一個獎懲分明的人，如果我們干了壞事，就會被罰寫檢討；如果做了好事老師會給我們加分。楊老師還是一個非常會鼓勵別人的人，我就是曾經(jīng)受到老師鼓勵的同學(xué)之一，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕回答錯誤，后來就是因?yàn)闂罾蠋熍紶桙c(diǎn)了我?guī)状蚊抛屛艺业搅俗孕�，大膽想象問題……
在小學(xué)生涯中，楊老師是給我印象中最記憶猶新的，最難以忘懷的老師！
難忘小學(xué)作文 篇4
人的一生可能會遇到許多的老師，有些老師的教誨讓你難忘，有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。
記得二年級的第一個學(xué)期，我們班迎來了一個新面孔，她濃濃的雙眉，大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對新老師的.好奇。
無論是從教學(xué)方法，還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨(dú)特。她上課不按照死板的教學(xué)方法，而是用自己的生活實(shí)例來配合課文，是我們對課文更加熟悉。
記得有一節(jié)語文課，課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容，還剩下一些時間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活：“記得在小時候，我們寫完了作業(yè)就拿著鋤頭，拎著籃子，上山挖野菜。一株一株地挖，會很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘記了。我們挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過來。
轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級上冊了，已經(jīng)是說大已不大，説小也不小的階段了。馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂中。老師為了能讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級，特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。哪一節(jié)課，老師上得特別認(rèn)真，備課備得特別充足。課后老師對我們說：“其實(shí)，今天上這堂課就是因?yàn)橄敫嬖V你們一個道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”
小草以誘人的綠色，對滋潤它的瀟瀟暮雨作為回報。王老師，我將以優(yōu)異的成績表示對您的感激！
難忘小學(xué)作文 篇5
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動琴弦，發(fā)出來雜亂的`聲音，其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返�。�
難忘小學(xué)作文 篇6
任何事都會有第一次，給小兔子編籠子也不例外。這個第一次讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的含義。
“鋼絲，膠帶，剪刀……”我拿著一張清單自言自語，“東西一樣不少，開工了！”為了給心愛的小兔子編一個籠子，我真是絞盡腦汁。我搓搓手，對第一次編籠子信心滿滿，看看圖紙：“這次的籠子只用一根長鋼絲，優(yōu)點(diǎn)為不易破裂。”我心里默念著這句話，干起活來。
這鋼絲可不是線繩，手勁兒不夠大，別想折動它！在我看來，這鋼絲就是一頭倔強(qiáng)的牛，寧死不屈！即使我使出吃奶的力氣，它也沒太大變化。讓我咬牙切齒，在氣惱時也有一絲無奈：沒想到第一次編籠子就這么難，有一身的力氣卻彎不動這細(xì)細(xì)的鋼絲！我甚至認(rèn)為是鋼絲在欺負(fù)我第一次編籠子！我越想不出來越氣憤，越氣憤越想不出來。我運(yùn)了一口氣，屏住呼吸，面紅耳赤，帶著怒火向鋼絲發(fā)動最后一次進(jìn)攻，但鋼絲仍然沒有投降，我徹底沒力氣了，對第一次的.新鮮感全無。我渾身燥熱，汗珠肆無忌憚地往下滑。我仔細(xì)一想：第一次編籠子就這么難，是不是我太輕敵了呢？如果人人都是遇到挫折就放棄，哪會有后面的成功？
半小時后，我?guī)е鴮Φ谝淮尉统晒Φ目释賾?zhàn)鋼絲，這仗打得異常慘烈，就像媽媽常說的：“任何事第一次做都要交些學(xué)費(fèi)的”，抱著這種思想，我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它，而得到的作品只是一個“Ｖ”字。如果要是壓的地方不對，我就用腳踩住鋼絲，把它拉回原狀，可這樣做的后果就是得到一個凹凸不平的鋼絲，如果折的幅度特別大，我就先將它壓彎，再把它立在墻角，用雙手推它。只要用力過度鋼絲就會閃你一下，把你摔到墻上……這樣做雖然達(dá)到了目的，但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺就一個字：疼！但為了第一次的成功，也值了！
在我奮力戰(zhàn)斗的時候，爸爸也為我出謀劃策：“傻孩子，你可以拿鉗子彎呀！”聽了爸爸的提醒，我茅塞頓開，不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”，開始不費(fèi)吹灰之力地改造它的外形，其實(shí)第一次編籠子也不太難，只是我沒用對方法！每到兩根鋼絲的交叉點(diǎn)時，我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起，再交叉再纏，使之形成網(wǎng)狀。哈哈，太輕松了！
但鋼絲“人多勢眾”，我干累時爸爸主動接過對付鋼絲的接力棒。終于，籠子做好了，第一次編籠子的任務(wù)圓滿完成！我把小兔子放了進(jìn)去，它到現(xiàn)在還老老實(shí)實(shí)地呆在里面。對于第一次編的籠子就這么牢固，我很滿足。成功的我不禁哼起歌來：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
如果說成功是門，那汗水就是鑰匙；如果說成功是樓，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的過程吧，一定不能半途而廢，讓第一次留下遺憾。
把握住每一個第一次吧！
難忘小學(xué)作文 篇7
六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得��！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的.家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……
當(dāng)然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說一聲：“對不起！謝謝你！”
操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
難忘小學(xué)作文 篇8
“快來買呀！快來買呀！走過路過不要錯過，機(jī)不可失，時不再來，東西便宜賣嘍”一陣陣吆喝聲從操場上傳來，原來是紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動開始了！
平日里冷冷清清的大操場一下子變得人山人海了，每個班都開出了自己的店鋪，店鋪里的'商品可真多呀：有玩具、書、工藝品和文化用品，還有美食呢……
我們趕緊把商品擺放起來，排得整整齊齊，扯著嗓子大聲喊起來：“快來買呀，快來買呀……”特別是趙梓程，人高馬大，手里拿著一個毛絨玩具不停地?fù)]舞，還真別說，很多小朋友都被他吸引過來了，一會兒就賣掉了一個，我們興奮得滿臉通紅。大家喊得更帶勁兒了！
玩具一個個被挑走了，我的大企鵝還站在那兒無人問津，正在我發(fā)愁的時候，一個聲音傳來：“這企鵝怎么賣？”我抬頭一看，原來是一位大著肚子的女老師，她正笑瞇瞇地看著我，我連忙回答：“7元！”“能不能再便宜點(diǎn)？3元行不行？”我還沒有來得及回答，劉鈺就連忙說：“好的，好的�！蔽抑缓醚郾牨牭乜粗倚膼鄣拇笃簌Z被抱走了，心痛極了！
時間過得真快，紅領(lǐng)巾跳蚤市場很快落下了帷幕，大家戀戀不舍地收拾東西，走回教室。我們都盼望著明年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場快點(diǎn)兒到來……