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【精華】難忘的小學(xué)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年級，畢業(yè)季。難忘的小學(xué)生活正在漸漸遠(yuǎn)去。每一踏進(jìn)校園，總覺得與第一次無異。可光陰似箭，日月如梭，我還能有多少個這樣的第一次呢？走進(jìn)教室，看看每一個同學(xué)，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒有不散的宴席”�？蛇@場宴席進(jìn)行的`這么久，承載了許多我的回憶，卻為什么一定要匆匆散場呢？
猶記得六年前我第一次進(jìn)校的時候，仿佛就在昨日。那時，每個人走上“大家都來認(rèn)識我”的講臺，介紹自己，我初次認(rèn)識了各位同學(xué)。這情景，是我小學(xué)生活中的第一份回憶�；叵肫饋恚�(jīng)的我們在初識時是多么天真、活潑、開朗。可現(xiàn)在，大家在分別之際變得如此凝重。
三年級時，有同學(xué)問過我這樣一個問題：“你認(rèn)為初中時什么樣子的。”我當(dāng)時答道：“還有三年才畢業(yè)呢。想這么多干嘛？”可那時我不知道，三年是多么快。每過一年，就接近畢業(yè)一步，每接近畢業(yè)一步我就對自己說：“還有很久才畢業(yè)，別想這么多。”這其實是人性的一種逃避，不想面對，千方百計找借口，去逃避。
當(dāng)這一天真的來了，我才醒悟�？蓵r間不多了，畢業(yè)的腳步在一天天走近�；厥琢晷W(xué)生活，有喜有憂，五味雜陳�？删褪沁@段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。
直到現(xiàn)在我才明白，人生總要經(jīng)歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂觀，活在當(dāng)下，珍惜時光。
好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結(jié)果，正如瑪雅人所說：“結(jié)束并不是毀滅，而是一新的開始�！�
難忘的小學(xué)作文 篇2
每每看著伙伴們騎自行車時悠閑的模樣，心里真有股說不盡的羨慕。
我也曾經(jīng)十分努力地學(xué)過，但總是失敗而歸。可今天我總算成功了！
我和好朋友孫文聊著天，不一會兒就聊到了她的自行車，心里頭很不是滋味：小學(xué)生都會騎了，初中生還不會，太沒面子了！我暗暗自責(zé)，想讓她來教我。
熱心的她立刻爽快的答應(yīng)了：“你先坐上來，我在邊上雙手把著你，你盡管往前蹬�！彼龑ξ倚判臐M滿，兩只手在把著車尾，我雙腳使勁，她好像有些跟不上了，快跑起來，額頭上、鼻尖上都是汗。她看我有點出神，說：“注意力集中，小心點”！她似乎比我還認(rèn)真，楊寧、周晶瑜也跑來幫我，但這樣也不是辦法呀！她兩個在孫文耳邊說了句什么，我也沒在意。
她們照樣推著我，一下子我覺得輕飄飄的`，只聽身后傳來笑聲：“啊，徐婧乙會騎了，會騎了！”我這時候才發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)松手，我真的會騎了。
但畢竟不太熟練，她們還是跟著我，有時太累了，她們就互相換著�？粗齻兠Φ貌豢砷_交的樣子，我心頭涌出一股濃濃的暖流。
想起昨天晚上媽媽對她們的評價和皺眉的表情，我真想大聲喊：“媽媽，您錯了�！�
也許她們不太乖巧，也許她們不太招您喜歡，但媽媽您知道嗎？她們對我是多么重要！只有和她們在一起跳呀跑呀的時候，我才覺得自己是個孩子，我才會放下疲倦、開懷大笑，我才會認(rèn)為這才是童年！不需要太過禮節(jié)的說“你好”，撞到了也不需要說“我不是故意的”這類話，我們就會很快了解彼此的信息，知道彼此想表達(dá)的意思。我知道，她們才是我最好的朋友！
但是我們在一起的時間不會太久，很快就會各奔東西了：楊寧初二就要回老家讀書了，我不知道什么時候還能見到她。十二年的友誼，怎么舍得離開？真想永遠(yuǎn)在一起！和她們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，真的很美很美。“天下沒有不散的宴席”，只有祝福她了。強忍著眼眶的淚，但還是流了出來。
淡淡月光，籠罩著四野，倚在窗前的我，憶起了童年。
最難忘的事，刻畫出最難忘的人，讓我們一起吶喊：“友誼萬歲”！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今年的萬圣節(jié)在11月1日，在西方，萬圣節(jié)是一個盛大的節(jié)日，人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的'是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天，我們老師說帶我們玩一個游戲。我們便開始議論了起來：真不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
過了一會兒，老師終于說出了這個名字——“含沙射影”。游戲規(guī)則是：請五位同學(xué)上臺，背對著黑板，老師問問題，回答最搞笑者獲勝。
聽了，游戲規(guī)則我還是不知道怎么玩。當(dāng)老師問誰第一個上的時候，我大聲地說：“王丁偉�！敝灰娝哌^去，自覺地站在了墻角那兒。只見老師在黑板上寫了“看電視”，老師便開始問問題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說：“打死我也不愿意。”看到這兒，我便知道怎么玩了。
到了第二輪了，老師又問誰來，我心想：這點小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問：“這件事你愿意做嗎？”我說：“打死我都不愿意�！崩蠋焼枺骸叭绻阕隽�，一天做幾次？”我想了又想之后說：“一百次。”同學(xué)們都忍不住了，哈哈大笑起來。有的`人笑得岔了氣，有的人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉(zhuǎn)過來看，居然是“上廁所”。
通過這個游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！
難忘的小學(xué)作文 篇5
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過去的快樂漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的`合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的大樹，記得那時我倆總能愛伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時，我仍苦著臉。忽然，平日我們在一起的一幕幕出現(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說怎么啦，兩個人只不過不往在一起了，以后還可以寫信，打電話嘛；快來拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來。隨著距離越來越遠(yuǎn)，我們的心也越來越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的學(xué)校，開始了不同的人生，而最近我又聽說她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影，大榕樹，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！