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寫(xiě)小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
在冬天的結(jié)尾，也可以說(shuō)在春天的開(kāi)頭，北京下了一場(chǎng)難得的'大雪。自然如此神奇，雪后，天氣突然就變熱了!
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)、小魚(yú)都慢慢地出現(xiàn)了，好像沉睡的世界蘇醒了。
小鳥(niǎo)在早上總是大聲歌唱，在我聽(tīng)來(lái)，是春之歌，是無(wú)比美妙的聲音，我可以聽(tīng)出每一只小鳥(niǎo)唱地都不同。
在學(xué)校里，大家牟足了勁兒一起抓蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子就瘋了似地跑，還有的小蟲(chóng)會(huì)裝死，這可騙不過(guò)“經(jīng)驗(yàn)豐富”地我們，我們輕而易舉地拾起它們，帶回家，把大人們嚇一跳。 小魚(yú)暢快地游著，大口吐著泡泡，大家一起到河邊散步，樹(shù)木都長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽，迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開(kāi)了，陣陣香氣撲面而來(lái)。
春天，你為什么來(lái)地如此之快，我還沒(méi)玩夠雪呢!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
在歲月的長(zhǎng)河中，我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。許許多多的剎那中，我體會(huì)到了父母給予我的關(guān)愛(ài)！
我有一個(gè)“嚴(yán)厲”的父親。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，每當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，然后給我分析我失分的原因�？嗫谄判牡貙�(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力，盡力就好了�！蔽尹c(diǎn)著頭，下了很大的恒心，不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我?guī)椭�，時(shí)常嚴(yán)格要求我的父親。
我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方，是一個(gè)溫柔，大方的.母親，我依稀記得我三，四時(shí)。我讓媽媽買(mǎi)一只很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)，盡管我當(dāng)時(shí)還是拿不起這支槍。
但是，我的父母還有一些壞習(xí)慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點(diǎn)睡覺(jué)。還有媽媽不要整天對(duì)著手機(jī)，平板還有電腦……
我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！希望你們可以改掉壞習(xí)慣，和我一起努力進(jìn)步�！�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是爬山。每個(gè)周末我都要坐車(chē)到縉云山景區(qū)門(mén)口，然后再下車(chē)去爬山。
我和姐姐剛下車(chē)就看到了蔥蔥蘢蘢、枝葉繁茂的森林，里面有嫩黃的榕樹(shù)、青綠的白樺、墨綠的松柏，真是五彩繽紛，美麗非凡呀！仿佛來(lái)到了一座迷幻森林。忽然，姐姐驚喜地大聲說(shuō)道：“哇！這里有一顆果樹(shù)樹(shù)苗！”我一聽(tīng)見(jiàn)，就噌噌噌地跑過(guò)去一瞧，這顆樹(shù)苗長(zhǎng)得很纖細(xì)，就像一位弱不禁風(fēng)的小女孩。姐姐看到我這么喜愛(ài)的眼神，就悄悄地說(shuō)：“我們把這棵樹(shù)苗拔下到回家種吧！”正在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不要！你們要愛(ài)護(hù)植物，別摧殘這幼小的生命！”我和姐姐就戀戀不舍地繼續(xù)去爬山了。
也不知道過(guò)了多久，我和姐姐爬到獅子峰頂�？吹搅艘蛔陚ス妍�、栩栩如生的獅子雕像，旁邊還有一個(gè)瞭望臺(tái)。我爬上去，仰望藍(lán)天，就看見(jiàn)各種各樣的云朵，有的像綻放開(kāi)的玫瑰，有的像我最喜愛(ài)的棉花糖，真是美麗極了。再往下看，整個(gè)北碚城盡收眼底，一覽無(wú)余！
然后我又去了香爐峰，我看到了一塊古樸的木牌子上寫(xiě)著香爐峰名字的由來(lái)。原來(lái)，在香爐峰下的懸崖上有一塊巨石長(zhǎng)得很像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的香爐，所以古人就稱(chēng)這里為香爐峰。峰頂上除了有供人觀景的'步道，還聳立著一座莊嚴(yán)雄偉的寶塔，可惜我恐高，一直不敢上去。
爬山不僅能讓我接觸奇妙的大自然，還能讓我成為一個(gè)肌肉小型男，最重要的是讓我和姐姐度過(guò)了周末快樂(lè)的時(shí)光！
我愛(ài)我的課余生活——爬山！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我家的小烏龜?shù)耐庑魏芴貏e，所以先寫(xiě)它的外形。
它身上背著一塊堅(jiān)硬無(wú)比的'龜殼，還有四條靈活的小腿。龜殼上有些花紋，頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，也有些花紋，有兩個(gè)又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋，所以我叫它“小石頭”
我估計(jì)“小石頭”好像餓了！我就會(huì)給它魚(yú)糧，我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想；真膽小，真是名符其實(shí)的“縮頭烏龜！”“小石頭”也愛(ài)吃肉，一口吃就吃一大半，真是太厲害了！
“小石頭”嬉戲時(shí)不得讓全世界知道，“小石頭”玩時(shí)最膽��！那天我先放水進(jìn)去，再放點(diǎn)彩石進(jìn)去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上，它立刻把頭縮了進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì)兒又慢慢地把頭伸了出來(lái)�！靶∈^”看到一顆石頭，仿佛在說(shuō)：“為什么會(huì)有那么多彩色的石頭��？”它把爪子伸出來(lái)抓了一下發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子，又發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲，像在彈鋼琴一樣！
過(guò)了一會(huì)兒，“小石頭”玩累了。就睡著了，我一看，媽呀！嚇?biāo)牢伊�，它一�?dòng)不動(dòng)我以為死了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是睡著了��！“小石頭”把眼睛閉上睡覺(jué)，如果你弄醒它你就倒霉了！它會(huì)伸出頭來(lái)咬你一口或用爪子劃出一條血印來(lái)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時(shí)伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時(shí)，我想這小鳥(niǎo)一定會(huì)立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛開(kāi)。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。它還是沒(méi)有飛開(kāi)。在我撫摸它的羽毛的時(shí)候，開(kāi)始它渾身哆發(fā)抖嗦。還不時(shí)用小嘴啄啄我的手。后來(lái)，它看到我對(duì)它沒(méi)有什么惡意，便向我的身邊湊了過(guò)來(lái)。啊，多么可愛(ài)的.小鳥(niǎo)!多么有趣的小鳥(niǎo)!我望著它，它也望著我，小鳥(niǎo)的眼睛里面充滿(mǎn)了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的輔助啊!我從小鳥(niǎo)的眼神里面看了出來(lái)。于是，我仔細(xì)地察看起來(lái)。發(fā)明小鳥(niǎo)受了傷。我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來(lái)一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃�？墒�，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時(shí)候，小鳥(niǎo)卻不見(jiàn)了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺(tái)上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……這時(shí)，我往四周尋找，沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的蹤影。我想小鳥(niǎo)一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的輔助，或許是想自己一個(gè)人來(lái)戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么剛強(qiáng)的一只小鳥(niǎo)呀!這一天，我連玩都沒(méi)有什么心情，整天都在想念這只剛強(qiáng)的小鳥(niǎo)。