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小學(xué)作文400字9篇（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
最近比較煩比較煩……我一邊走路一邊哼，嘿，你可別說(shuō)，我還真遇上煩心事了呢，那便是媽媽的嘮叨，你不信？好，那就眼見(jiàn)為實(shí)吧。
嗬，不就是晚上沒(méi)有提前把作業(yè)整理好嘛，媽媽就開(kāi)啟了她的嘮叨神功，‘昨天晚上不是叫你整理了嗎，怎么到現(xiàn)在都還沒(méi)整理好呢，水帶了嗎，可千萬(wàn)別像上次那樣，連水都沒(méi)帶哪，作業(yè)一定要放好，落在家里可就麻煩了，月票呢，帶了嘛，早就讓你掛在脖子上為什么不掛呢，要是丟了那可怎么辦呢，看看你都丟了幾次了……此處省略n個(gè)字’�！昧撕昧耍瑬|西收拾好了，你慢慢嘮叨吧，我走了！’說(shuō)罷，我便背起書(shū)包，噌的一下跑出了門(mén)，只留媽媽還在那咆哮。
還有一次，我剛回到家，就看見(jiàn)媽媽拿著手機(jī)黑著臉坐在凳子上，皺著眉頭說(shuō)到，‘老師今天在微信家長(zhǎng)群里說(shuō)了，有個(gè)別同學(xué)家作不認(rèn)真完成，要批評(píng)，你呢，你昨天的家作好好做了嗎？老師說(shuō)的是你嗎？……’我脫掉鞋子，靜靜地站在門(mén)口，低頭看著鞋子，默默聽(tīng)媽媽嘮叨，心想，哎呀有首歌不是這么唱的.嘛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好，那我就奉獻(xiàn)一下我的耳朵好了……我的思緒早已飛到了九霄云外，只剩媽媽一人在那咆哮，‘哎！你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)那！我告訴你，讀書(shū)是你讀……’
看吧，這就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)也粣?ài)說(shuō)的性格都是被媽媽愛(ài)說(shuō)的性格逼出來(lái)的呢，相信你們的媽媽都是一樣的吧！
小學(xué)作文400字 篇2
在姐姐家里有一只可愛(ài)的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛，一雙圓溜溜的大眼睛，大小跟葡萄差不多。
它有一雙又打又長(zhǎng)的耳朵和短短的尾巴。最后還有小小的鼻子和嘴巴。嘟嘟特別古怪，它有時(shí)淘氣、兇猛、膽小、聰明……有一次我去姐姐家做客，我一進(jìn)門(mén)嘟嘟就熱情的撲向我和我打招呼，在姐姐和嘟嘟玩的時(shí)候，姐姐把嘟嘟的繩子扔向遠(yuǎn)處，嘟嘟像一陣風(fēng)一樣飛快的追去，用它靈敏的嗅覺(jué)找回繩子。姐姐企圖搶奪它的繩子，但是嘟嘟就已經(jīng)把繩子壓在了自己身體底下，姐姐把嘟嘟翻個(gè)四腳朝天，然后再次奪回繩子扔向遠(yuǎn)處，嘟嘟卻直接從地上爬起來(lái)，用力一跳，在空中就直接把繩子咬住了。
我看到這一幕真是驚訝極了，嘟嘟還一副神氣的樣子。還有一次姐姐家的`門(mén)鈴響了，在睡覺(jué)的嘟嘟立刻醒來(lái)，它想是不是小偷來(lái)了，對(duì)著門(mén)狂吠不停，并做出一副咬人的姿勢(shì)，等門(mén)一開(kāi)發(fā)現(xiàn)是送快遞的叔叔，嘟嘟撲上去嗅了嗅，把快遞員嚇了一大跳，直到嘟嘟發(fā)現(xiàn)不是小偷后，再轉(zhuǎn)頭回去睡覺(jué)。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊，但是是看家的好幫手。
小學(xué)作文400字 篇3
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘�。�
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來(lái)，好不容易找到了我們的班級(jí)，看著班里的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué)，感覺(jué)所有人都好親切，過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我才是找到了“靠山”，有不懂的`地方就問(wèn)這問(wèn)那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無(wú)比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人罷了。
小學(xué)作文400字 篇4
當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我。當(dāng)我比賽跳舞的時(shí)候，是誰(shuí)給我加油，讓我得了4本證書(shū)呢?是我的媽媽?zhuān)际俏业膵寢�。真想�?duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝您，我親愛(ài)的媽媽�？墒�，媽媽?zhuān)矣幸欢亲拥脑?huà)想對(duì)您說(shuō)，可是每次說(shuō)到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲吧!
您的優(yōu)點(diǎn)很多，但也有一些缺點(diǎn)，我想幫您改正過(guò)來(lái)�！�
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“每當(dāng)我把考試成績(jī)拿到您面前時(shí)，您不是把我和別人比這比那，就是把我臭罵一頓。我也很后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，可是請(qǐng)您尊重我�！�
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您的好處很多，比如說(shuō)，在一個(gè)星期日，您放下工作陪我去新村科技館玩，玩的時(shí)候您總是笑瞇瞇地看著我，還不時(shí)的`遞給我一個(gè)硬幣，讓我玩打槍。怕我渴怕我餓，還不時(shí)的給我水和香腸，我想那時(shí)您一定十分高興，我也非常感謝您放下工作，陪我出來(lái)散心。”
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您不但有許多優(yōu)點(diǎn)，還有許多缺點(diǎn)，我希望您能改正缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)保持更長(zhǎng)時(shí)間。我希望您能理解我，請(qǐng)您將心比心。我也知道您是為我好，但請(qǐng)不要讓我有太多的思想壓力，請(qǐng)您換一個(gè)角度去思考我們，請(qǐng)您尊敬我”。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)成為國(guó)家有用的棟梁，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，像一只小獵豹一樣，奔向成功�！�
小學(xué)作文400字 篇5
一天下午，同學(xué)們都去上體育課了，于是班里的橡皮開(kāi)起會(huì)來(lái)。
一個(gè)粉紅色帶花的橡皮，轉(zhuǎn)了個(gè)圈說(shuō)：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位�！币粔K黑乎乎的橡皮哭喪著臉說(shuō)：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的主人還拿刻刀劃我�！币粋�(gè)傷痕累累的橡皮說(shuō)。橡皮們你一言，我一語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著，不禁流下了眼淚。“不如我們逃跑吧！我們明明是涂改東西的，結(jié)果被小主人們玩弄，不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)著：我們走了，我們也是有尊嚴(yán)的'！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴(yán)肅了：“我橡皮呢！怎么不見(jiàn)了……”同學(xué)們左找右找，翻桌洞，看書(shū)包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了�！毙〖t說(shuō)：“我也是。”“我也一樣。”主人們急的快哭了：“快回來(lái)吧！”“我錯(cuò)了�！辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋�(gè)個(gè)跳出來(lái)：“主人，我們回來(lái)了�！敝魅藗冃老踩艨瘢骸耙院笪乙欢▽�(duì)你好，不再玩你。”主人們都對(duì)橡皮發(fā)了誓。
從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒(méi)有哭過(guò)，而是，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
小學(xué)作文400字 篇6
幾天前，老師發(fā)了一條短信說(shuō)：“學(xué)校有幾位新老師要和我們一起試教，讓我們?cè)?月16日早上7：30準(zhǔn)時(shí)上課�！�
十六號(hào)早上，媽媽早早的送我，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校，今天看到學(xué)校真的`是新鮮親切..我下了車(chē)很快就進(jìn)了校園，看到我們班很多同學(xué)都來(lái)了，老師還沒(méi)來(lái)；我很高興和同學(xué)們打招呼，我們邊聊天邊等老師..
不一會(huì)兒，老師提出來(lái)了，開(kāi)始進(jìn)行上課，我們需要學(xué)校的幾位學(xué)生老師可以坐在自己后面通過(guò)聽(tīng)課。一位指導(dǎo)老師走進(jìn)來(lái)，她長(zhǎng)得非常具有漂亮。她講的是四年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的植樹(shù)活動(dòng)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣分析一下提了起來(lái);接著又讓我們充分準(zhǔn)備作為一個(gè)長(zhǎng)紙條，假作20米長(zhǎng)的小路，讓我們?cè)趦蛇呍詷?shù)······
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因?yàn)槲覀冞@樣既容易可以聽(tīng)懂，又不影響容易出現(xiàn)忘記。然后通過(guò)老師又讓我們自己做了幾道題，我都做對(duì)了。
那么有兩種語(yǔ)文老師給我們講課，他們講好。雖然這種談?wù)撐覀兯鶎W(xué)到的知識(shí)，但它再次鞏固，或獎(jiǎng)勵(lì)！
小學(xué)作文400字 篇7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我對(duì)著姑姑軟磨硬泡，姑姑終于答應(yīng)帶我去游泳。
我興奮極了，換好泳裝后，在鏡子面前照了又照，覺(jué)得自己真神氣！因?yàn)槲以谌昵皩W(xué)過(guò)游泳，所以我固執(zhí)地對(duì)姑姑說(shuō)：“淺水區(qū)多沒(méi)意思呀！我又不是沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，當(dāng)然得去深水區(qū)了！”姑姑看著我固執(zhí)的樣，只得陪我一起去。
來(lái)到深水區(qū)，我學(xué)著大人們的樣子，活動(dòng)活動(dòng)身體，準(zhǔn)備待會(huì)兒就瀟灑地跳下去，讓他們開(kāi)開(kāi)眼界！讓我沒(méi)想到的是，電視里跳水的哥哥姐姐們連翻跟頭都這么輕巧，而我跳下去卻像鐵塊這么重。“撲通——”、“嘩啦——”，我的腳剛踩到水里，就一不小心滑到了，摔了個(gè)超級(jí)“屁股墩”！我掙扎著到了岸邊，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑看著我哈哈大笑，說(shuō)：“你的表演可真精彩呀！”我當(dāng)時(shí)的神氣勁早已煙消云散，活像一只落湯雞。我狼狽極了，灰溜溜地回到了淺水區(qū)。
我小心翼翼地踏進(jìn)池里。腳一離開(kāi)池底，我就不停地往下沉。完蛋了，我屏不住氣了！我急躁地想。腦子里突然想起老師教我們的`話(huà)：“當(dāng)你要沉下去時(shí)，就用腳不停地打水�！蔽倚囊痪o，連忙打著水。水花濺起來(lái)，都落在了姑姑的臉上。我像鴨子一樣漸漸地浮了起來(lái)，我又加上了雙臂的劃動(dòng)，我可以自由自在地游了！
小學(xué)作文400字 篇8
助人為樂(lè)之后，我知道了那種感覺(jué)。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后，別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再?zèng)]有什么理由了。總之，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的.眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真，不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我因?qū)懙锰�，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐著時(shí)，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開(kāi)！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)。”她可能被我的風(fēng)趣逗樂(lè)了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用�！�
又是一會(huì)兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂(lè)之后，我知道了那種感覺(jué)，那種甜美的感覺(jué)，那種友好的感覺(jué)，那種充滿(mǎn)著溫暖與幸福的感覺(jué)！
小學(xué)作文400字 篇9
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的時(shí)候，總會(huì)想起教過(guò)我的每一位老師。然而，在這些老師中，我最難忘教過(guò)我四年的黃老師。黃老師個(gè)子不高，雖然她只是一個(gè)很普通的語(yǔ)文老師，但是她關(guān)心我們學(xué)習(xí)。下面我就來(lái)講講黃老師關(guān)愛(ài)人之處吧！
記得那是一年級(jí)的一次考試，考試前，黃教師千叮嚀，萬(wàn)囑咐一定要看清楚題目，審清題目。我們開(kāi)始考試了。啊！我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，我隱約看見(jiàn)了同桌的答案，哎！真倒霉！沒(méi)看清楚。我決定偷看課本，趁黃老師不在意的時(shí)候，我迅速打開(kāi)書(shū)包翻開(kāi)課本抄了一下。我作弊時(shí)，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她敲了敲桌子毫不留情地拿出我藏在桌子里的課本，放在講臺(tái)上。我滿(mǎn)臉赤熱，眼淚都快流出來(lái)了，心想：這下完了，黃教師辦公室，一到辦公室，她用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)做，不可以作弊，作弊考出來(lái)的.分?jǐn)?shù)不是真實(shí)的分?jǐn)?shù)，知道嗎？……”隨后，黃老師又問(wèn)我怎么懲罰，我膽戰(zhàn)心驚小聲說(shuō)：“只要不告訴家長(zhǎng)，怎么懲罰都可以�！秉S教師連檢討也沒(méi)讓我寫(xiě)。回到家，我自已在床上反省了一下黃老師今天說(shuō)過(guò)的話(huà)。我明白了，黃老師沒(méi)讓我寫(xiě)檢討書(shū)，是讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。夜里，我悄悄地寫(xiě)了一封檢討書(shū)，第二天交給了老師。
哦！我的第一次作弊也將成為我的最后一次作弊，也認(rèn)識(shí)了一顆慈母般的心，我感謝黃老師！