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可愛的小學(xué)作文【常用10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小學(xué)作文 篇1
那天早上，我們一家四口一早就起了床，準(zhǔn)備去動(dòng)物園觀看動(dòng)物，那時(shí)候我是多么的開心啊!
來到動(dòng)物園里，到處是擠擠挨挨的人。但是我們還是一家四口緊跟著人群行走著，我們先來到飛禽大觀，觀看鳥類的`動(dòng)物。我們看到了好多動(dòng)物啊!有：古怪的噪犀鳥和巨嘴鳥，美麗的鳳頭鸚鵡、葵花鳳頭、鸚鵡綠翅鸚鵡和金剛鸚鵡、優(yōu)雅的黑天鵝、乖巧的八哥和喜鵲……
我們還觀看到了孔雀開屏呢!有白孔雀開屏，藍(lán)孔雀開屏，它們各有特色，像一把把美麗的大扇子，可好看了!我們堅(jiān)持不地繼續(xù)走，一路上遇上了好多動(dòng)物，有：丹頂鶴、火烈鳥、鱷魚、白鴿、長臂猴、美洲豹、金錢豹、獅子、金絲猴、河馬、白虎、大靈貓，大象。還有好多好多呢! 最后展現(xiàn)在我們眼前的是動(dòng)物園里的歡樂世界。這可是我的最愛啊!我們在動(dòng)物園歡樂世界里面玩的好開心啊!
在回家的路上我一路上唱著歌跳著舞，表達(dá)著我內(nèi)心的快樂。
我忘不了這一天!!!
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小巴西龜，名叫龜龜。
它有兩只炯炯有神的大眼睛，脖子旁還有小紅點(diǎn)，不過最引人注目的還是那四條有力的腿和十三塊花斑。關(guān)于它還有許多有趣事呢有一次冬天，其他的烏龜都冬眠了，只有它還精神抖擻，在臉盆里爬來爬去，一刻都不停，好玩極了！還有一次，我把一只馬上要死的蝦給它吃。只見它用后腿把蝦踢開了，看都不看一下。我只好重新拿來一只新鮮的帶殼的蝦，只見它用嘴咬住蝦頭，用前腳把蝦殼給剝了，接著就咬掉了蝦頭和蝦尾，便狼吞虎咽地把蝦給吃了。瞧它多壞啊 ！
龜龜?shù)奶攸c(diǎn)就是很頑皮！那天，我把它翻了個(gè)身子，使它翻不過來。我在一旁早已笑得人仰馬翻！而它突然一下子不動(dòng)了，我開始著急了：是不是我把它摔壞了，是不是被我玩死了……如果它死了，誰陪我玩呢？我悲傷的把它翻了過了。誰知道它竟然又活蹦亂跳了。哈哈，原來剛才它裝死呢！害我急得快要哭出來了！龜龜多頑皮呀！
我的'小巴西龜真是我的一個(gè)好朋友�。∠Ｍ业凝旪斣介L越大，越長越壯，越來越可愛。
可愛的小學(xué)作文 篇3
今年中秋節(jié)放假三天，我最開心的事，并非是吃月餅，而是——小姨帶著寶寶來我家做客。
一百零五天前，就在世界的一個(gè)角落，我可愛的小弟弟——遠(yuǎn)遠(yuǎn)誕生了。當(dāng)我見到他的第一眼時(shí)，就已經(jīng)深深地喜歡上他了。他是那么小，小到我們都不敢抱他。他的眼睛那么清澈，對(duì)這個(gè)新鮮的世界，他一定充滿了好奇吧。他那小小的頭，只有我張開的手掌那么大。閃閃發(fā)光的小眼睛，加上內(nèi)雙的眼皮，可真漂亮！他的鼻子非常的脆弱，只能輕輕地觸摸。兩片薄薄的嘴唇里，藏著一條短短的舌頭，可是一顆牙齒也沒有。我越看越喜歡，簡直愛不釋手！巴不得每天都見到他！可惜，我們沒有和小姨住一起。那一天之后，我只能天天盼著下一個(gè)假期到來了。
一百零五天后，終于讓我等到了中秋假期。
門鈴響起，睡意正濃的我一開始還很不開心，可是老媽的一句“快快快，小姨來了”就把我的睡意全部驅(qū)趕了。哇！是弟弟耶！我馬上爬起來，激動(dòng)地沖上前去開門。
見到他的那一刻，我可真想抱一抱他，可惜他太小太小了，我生怕把他摔了，只能圍在他旁邊轉(zhuǎn)。后來，小姨把遠(yuǎn)遠(yuǎn)放在了床上，我總算可以和他玩了。
我趁他把手張開時(shí)，將食指放在了他的掌心里，他竟然能夠把手掌合起來，我感覺自己的食指被緊緊地握住了�！靶∫蹋∫�，你看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抓住我了�！蔽胰滩蛔〈蠛捌饋�。我輕輕地?fù)]動(dòng)，他也跟著我搖擺著；我不搖了，他就呆呆地看著我。我再次緩緩移動(dòng)我的手，他就開心地笑了，那笑容可真甜……
我躺在床上，讓小姨幫我把遠(yuǎn)遠(yuǎn)放在我的.肚子上。我把兩只手插進(jìn)他的腋窩里，慢慢地，左搖右擺地?fù)u晃著他，撓他的癢癢，他又一次笑了……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你的笑容，在我眼里是世界上最美好的一道風(fēng)景線；你的笑容，讓我疲憊的身軀，頓時(shí)變得精神百倍；你的笑容，讓我把一切的煩惱，都拋到了九霄云外；你的笑容……
和你在一起玩，是多么開心，多么自在。
我真期待著下一次與你見面……
可愛的小學(xué)作文 篇4
看到題目你們一定會(huì)感到奇怪，為什么說呼（ｈū）嚕（ｌｕ）聲可愛呢，說起來這里面還有許多有意思的事呢！
爸爸睡覺時(shí)老是打呼嚕，可他每次醒來時(shí)都不“認(rèn)賬”，不知他是真不知道還是不好意思承認(rèn)。他的呼嚕挺有特點(diǎn)的，有時(shí)像大老虎吼叫一樣，有時(shí)又像可愛的小貓?jiān)诩?xì)聲細(xì)氣地“說話”。我和媽媽多次向爸爸提出“抗議”，可是他總懷疑地說：“不可能，不可能，一定是你們誣（ｗū）陷（ｘｉàｎ）好人，我怎么會(huì)打呼嚕呢？”我和媽媽因沒有充足的“證據(jù)”，只能眼巴巴地看著他“為非作歹（ｄǎｉ）”。
機(jī)會(huì)終于來了！一天中午，吃飽喝足后，我們一家該睡覺的睡覺，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，該上網(wǎng)的上網(wǎng)。我專心地寫著作業(yè)，不一會(huì)兒，爸爸的呼嚕聲就響了起來，“呼嚕，嚕嚕�！弊鳂I(yè)寫不下去了，我“嗖”地站起來，向爸爸的.臥室走去。只見爸爸睡得正香，邊打呼嚕還邊說著夢話：“彩票，彩票……”就在這時(shí)，上網(wǎng)的媽媽也走了過來，原來她也被爸爸的呼嚕聲惹（ｒě）得不得安寧。“有辦法了！”媽媽忽然說道。“什么辦法？”我問。媽媽說：“咱們把你爸的呼嚕聲錄下來，就不愁他不認(rèn)賬了�！蔽乙宦牐泵Π盐业膹�(fù)讀機(jī)拿來，按了錄音鍵（ｊｉàｎ），然后放在爸爸的胸前，把爸爸的呼嚕聲“一句不落（ｌà）”地錄了進(jìn)去。等爸爸醒來時(shí)，我把錄音放給他聽，他終于撓撓腦袋，不好意思地說：“我改正，我改正�！笨上禄厮�，他還是照打不誤，真是“江山易改本性難移”��！
不過，漸漸地，我和媽媽對(duì)爸爸的呼嚕聲習(xí)以為常了，有時(shí)沒了他的呼嚕聲我們還睡不著覺哩！
怎么樣，很有趣吧？“呼嚕，呼�！卑。愀�，爸爸又打呼嚕了，我要聽一聽了，多可愛的呼嚕聲啊！
可愛的小學(xué)作文 篇5
一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)光亮透明的翅膀，再加上黃乎乎的小絨毛，湊成了可愛勤勞的小蜜蜂。
我和蜜蜂之間還發(fā)生過一個(gè)故事呢！記得有一次，我正在家里玩，突然頭頂上有一陣“嗡嗡”聲，我抬頭一看：“哇，好多蜜蜂！”我尖叫道。我連忙用手去擋，結(jié)果被小蜜蜂蟄了一下，我感到手一陣疼，像針刺的一樣，一會(huì)便紅腫了起來，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，驚慌的連忙叫媽媽，媽媽聽我說了經(jīng)過說：“沒什么大事，抹點(diǎn)清涼油就沒事了，可惜啦，小蜜蜂蟄了你，它也活不成啦”。我一聽媽媽的話，頓時(shí)手也不那么疼了，反而替小蜜蜂可惜起來，小蜜蜂一生勤勤懇懇的為人類釀蜜，從無怨言，而我卻......我感到心里酸酸的`。
最后，我為小蜜蜂做了一個(gè)小墳，把它埋了起來，把那可愛的小蜜蜂永遠(yuǎn)留在了心里。
可愛的小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)可愛的表妹，她的臉圓圓的，面頰紅彤彤，顯得那么有精神。她的眼睛水靈靈的，又黑又大，像顆黑葡萄，兩片薄嘴唇紅得發(fā)亮，可愛極了。
別看她才5歲，跳舞唱歌可十分了得。當(dāng)看電視時(shí)，有音樂響起，她就和著音樂的節(jié)拍，跳起舞來。有時(shí)音樂歡快，她在床上蹦跳著，兩只小腿交換著跳躍，還不時(shí)轉(zhuǎn)著圓圈，手撐開得像朵雞冠花，那優(yōu)美可愛的舞姿，一看還以為是學(xué)舞蹈的呢。音樂突然變了，旋律變得悠揚(yáng)、綿長，她就慢慢地跳著，還把腳抬起來，像在跳芭蕾。音樂一停，她還不過癮，自個(gè)兒哼著小曲。你別說，她的聲音還挺甜呢！
她還會(huì)畫畫呢！每當(dāng)我叫她：“淇淇，畫幅畫送姐姐好不好？”她就像個(gè)別人向她要畫的畫家，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那嚴(yán)肅的`樣兒，可把我逗樂了。她抽出畫紙，拿起畫筆，不一會(huì)兒，“沙沙沙”，一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹畫好了，“沙沙沙”，一條小徑盤曲而上，這是通往蘋果樹園的路；“沙沙沙”，幾個(gè)果農(nóng)扛著扁擔(dān)，“嘿喲嘿喲”地摘蘋果去嘍！
你瞧，這就是我多才多藝的表妹——淇淇。你想認(rèn)識(shí)她嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇7
今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長長的觸角，就像一根天線似的，背著一個(gè)大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長在哪兒呢？為了尋找這幾個(gè)答案，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。
我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時(shí)，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來，用兩只觸角尋覓飼料的.地點(diǎn)。剎時(shí)，蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來，張開嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來�！班�，原來是這樣！”我解開了心中的幾個(gè)謎團(tuán)。
我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛的小蝸牛呀！
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家有一只小貓名字叫咪咪，我還給她起了一個(gè)小名叫小咪，我愛叫她小名。
小咪長得可漂亮了呢！
一個(gè)小小的頭上長著兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上，白天變成兩根銀針，晚上就像兩個(gè)小燈籠！鼻子小小的圓圓的，嘴巴也很小。
她的肚子可大了，我媽媽老說小貓咪快生了，可每一回都不生。她的腿細(xì)細(xì)的`圓圓的。尾巴沒什么肉，毛茸茸的，差不多都是毛。
小咪上廁所時(shí)，很文明，也將衛(wèi)生，她總是要看一下四周有沒有人，沒有人的話就趕快拉，拉完之后就掩埋起來，再印上一朵小梅。
夜幕降臨了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來了。小咪聽見后，悄悄地向小偷前進(jìn)著。小咪離老鼠還有十幾厘米的時(shí)候，就以迅雷不及掩耳之勢將小偷全部抓獲，這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過她的戰(zhàn)利品后有一搖意晃地來到我的面前喵喵地叫著，好像在說：我立了大功勞，小主人你可要獎(jiǎng)勵(lì)我哦！于是我就獎(jiǎng)勵(lì)了幾條魚給她。
我家的小咪真是既調(diào)皮又可愛�。�
可愛的小學(xué)作文 篇9
老師是唯一一個(gè)與你沒有血緣關(guān)系，卻關(guān)心你的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你的健康的人。我的語文老師陳老師就是這樣一個(gè)人。
她有時(shí)非常溫柔。上課時(shí)，她拿起語文書，悄悄地走進(jìn)教室。此時(shí)，一些調(diào)皮的同學(xué)還在打鬧，她便走到他的背后，拍拍他的肩膀：“別說話了！”下課了，她還會(huì)問問這個(gè)同學(xué)：“學(xué)得怎么樣？”又問問那個(gè)同學(xué)：“冷嗎？冷就加點(diǎn)衣服�！边@時(shí)的她溫柔可愛，關(guān)心學(xué)生。
她有時(shí)對(duì)我又非常寬容、大度，總是不停地期望別人的改正。記得一次中午，大家都去食堂就餐了，就我一個(gè)人在路上逗留，拿著足球到處亂踢，不料，她恰好從樓上下來，看見了我�！斑^來，方鐵森�！彼鏌o表情地對(duì)我說。一定是讓我去她辦公室，讓我“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”�！跋麓芜�這樣不？”她問我，“一定不這樣�！币挥辛颂用摰臋C(jī)會(huì)，我便張口亂答�！澳呛茫∫谎詾槎�，”她緊接著我的話說到，又一次寬容了我。
有時(shí)她又是嚴(yán)厲。每天晚上，都會(huì)有一些人被留在教室補(bǔ)作業(yè)，每天都有我，有一次，我逃回了寢室，覺得她不會(huì)再
來找我了，可是不料，她叫了一個(gè)同學(xué)，讓她拼死拼活把我拉回教室，就這樣，我不僅留的`時(shí)間最長了，還被批評(píng)了一頓。
其實(shí)，陳老師的身上有很多的閃光點(diǎn)，她盡她所能將這些閃光點(diǎn)傳授給我們。
這就是我的老師。
可愛的小學(xué)作文 篇10
大約在兩百多萬年以前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這個(gè)可愛的行星就為人類準(zhǔn)備好了美麗舒適的環(huán)境，可這類人的湖泊旖旎的大自然卻遭到了破壞。
我們的這一個(gè)星球是充滿魅力而又可愛的，我們有溫暖的太陽撫養(yǎng)著我們，還有透明而又光滑的雨露滋潤著我們，也有悠悠的白云陪我們做伴……我們生活在一個(gè)幸福的家庭立面，可這幸福不是長久的。
我們現(xiàn)在這個(gè)美麗、可愛的星球正在遭到破壞。我們的空氣遭到嚴(yán)重污染，空氣的污染造成了許多的疾病，雨露原本應(yīng)該是透明而又光滑的，但被污染之后卻失去了原有的光澤，變得暗淡無光，夾雜著細(xì)小的灰塵。還有我們的一些小草小花小樹也遭受到了很大的破壞，許多小花小草自從吸收了被工業(yè)污染的水之后就生病了，最好枯竭死亡，一朵接著一朵，一片接著一片……這些使我們的地球村變得丑陋不堪，毫無生機(jī)，變得讓人厭惡。這些都是我們?nèi)祟惖膩y砍亂伐，亂排亂放所造成的。我們不斷的向河中湖中亂丟垃圾，致使一到夏天河水湖水充滿了惡臭，一些小生物也成群結(jié)隊(duì)的`死去，再也見不到清澈見底的河流，再也見不到充滿生機(jī)的湖。
地球，是我們的家，更是我們生存的根本，沒有地球，就沒有食物，沒有水，更不會(huì)有我們，保護(hù)地球環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)，更是責(zé)任，保護(hù)地球環(huán)境，從我做起，讓它回到從前的生機(jī)勃勃，還它一個(gè)美好，給我們一個(gè)希望。