小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
森林里住著一群小動(dòng)物。
有一天，小豬覺得房子太不好，決定定蓋一座糖果屋。于是小豬每天都把糖果儲(chǔ)存起來，經(jīng)過日積月累，小豬終于蓋起了一座糖果屋。森林里的動(dòng)物們都來觀看，小豬都把糖果屋弄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓大家看就連好朋友小羊云兒和小兔月兒，也不給她們看。大家覺得小豬太小氣了，好東西都不和朋友們一起分享，都漸漸疏遠(yuǎn)了小豬。第二天，小豬覺得很孤獨(dú)，就給月兒打電話讓她到自己家來玩，小兔月兒卻說：“我今天肚子痛不來了！”小豬又給云兒打電話，小羊云兒說：“我牙痛不來了！”小豬大哭起來，小仙子絨兒問：“你怎么了，小豬！”小豬把事情說了一遍。小仙子絨兒說：“如果你真的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，就應(yīng)該真誠地向大家道歉，求得大家的原諒。再讓大家來你家玩。我想大家一定會(huì)原諒你的。”小豬按照小仙子的`話去做了，大家原諒了小豬，和小豬高興地玩在了一起，小豬可開心了。
小豬想：原來快樂是應(yīng)當(dāng)和大家一起分享的。
小學(xué)的作文 篇2
母親節(jié)，哪個(gè)不知，哪個(gè)不曉。這些年來，我們都應(yīng)該感謝我們的母親。因?yàn)榘盐覀凁B(yǎng)大的是我們偉大的父母，我們應(yīng)該做什么好呢?相信有錢的同學(xué)都會(huì)說：“請(qǐng)媽媽搓一頓、玩一頓，我來請(qǐng)客!”如果你這樣的回答，那你就是不知媽媽心思的'孩子。你這樣做，既浪費(fèi)錢財(cái)，又沒有意義，不如做一張賀卡。”
其實(shí)，我一開始和大家說的：請(qǐng)媽媽搓一頓、玩一頓，我來請(qǐng)客，所做的可是一模一樣�？墒�，后來我才發(fā)現(xiàn)這樣做沒有意義。因?yàn)楦绺缯f了幾句讓我心服口服的話，這幾句并讓我改變了想法，這幾句話就是：“你理不理解母親的心思，你這樣做不但很浪費(fèi)錢財(cái)，又沒有真正的意義，你不如自己做一張賀卡去表示對(duì)媽媽的忠心祝賀�！备绺绫任掖螅�(dāng)然就比我懂事得多。所以，我還是聽從哥哥的做法，然后，我照著哥哥的方法去做了。
明天就是母親節(jié)了，因此，我要做一張美麗的賀卡忠心的祝賀著媽媽工作順利、身體健康。
這個(gè)母親節(jié)我要好好珍惜，這個(gè)母親節(jié)的機(jī)會(huì)，我要問媽媽的心愿，媽媽的心愿大多是我們考滿分試卷，因此，我要更加努力，讓媽媽夢(mèng)想成真。
母親節(jié)讓我們留了孝敬父母的機(jī)會(huì);母親節(jié)讓我們知道了父母的心思;母親節(jié)讓我們懂得了媽媽對(duì)我們親手做的賀卡的渴望。讓我們行動(dòng)吧，把父母有陰云變成晴天吧!
小學(xué)的作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個(gè)村子去摘枇杷。
我們?nèi)r(shí)就是在高速公路所以我不會(huì)暈車，之后到了村子那里，路很陡車不停地?fù)u動(dòng)覺得十分不舒服。過了一會(huì)兒，我們到了村子，便立即去我們認(rèn)識(shí)的.老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷必須要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來。
到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報(bào)紙包起來呢？原先就是為了不被蜂鳥吃掉��！
我先摘一個(gè)吃了起來，呀！好酸。之后就和一個(gè)阿姨在籃子邊吃其它人的勞動(dòng)成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。