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（合集）美麗小學(xué)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
鼓浪嶼素有“海上花園”的美稱(chēng)。我和家人乘著郵輪行駛在海面上時(shí)，想起一對(duì)著名的回文聯(lián)：“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！�
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的松樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)傲然聳立的楊樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼓浪嶼神奇的榕樹(shù)。鼓浪嶼的.榕樹(shù)真大，大得要十多個(gè)人圍在一起才能抱住。鼓浪嶼的榕樹(shù)須真長(zhǎng)，長(zhǎng)得都可以打辮子了。鼓浪嶼的榕樹(shù)真長(zhǎng)壽，它的根系非常發(fā)達(dá)，生命力很強(qiáng)，可以懸空而生，年紀(jì)最大的是頑石山房的老榕樹(shù)，已有467歲。
我看見(jiàn)過(guò)香港金碧輝煌的高樓，住過(guò)溫馨雅致的酒店，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼓浪嶼這樣的房子。都說(shuō)去廈門(mén)必去鼓浪嶼，去鼓浪嶼必看老房子，那里的建筑被稱(chēng)為“萬(wàn)國(guó)建筑博覽園”。鼓浪嶼的房子真奇啊，綠樹(shù)中紅瓦成片，風(fēng)格不一的老房子像各有風(fēng)姿的女子，亭亭玉立。鼓浪嶼的房子真多啊，密密麻麻，令人眼花繚亂。
另外，鼓浪嶼還有藍(lán)藍(lán)的天空，鮮艷的花兒，這些美景共同形成了美麗的畫(huà)卷，我陶醉其中……我愛(ài)這動(dòng)人的鼓浪嶼！
美麗小學(xué)作文 篇2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了那金燦燦的油菜花。有的時(shí)候我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)或廚房里坐上好幾分鐘，一動(dòng)也不動(dòng)。我是多么想親手摸摸馬路對(duì)面的那片油菜花呀！可惜一直沒(méi)有時(shí)間去。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
下午寫(xiě)完作業(yè)，爸爸說(shuō)：“今天天氣這么好，不如我們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我一聽(tīng)，正中下懷，高興地大聲喊起來(lái)：“爸爸，爸爸，我們?nèi)バ蕾p一下馬路對(duì)面的油菜花吧！”媽媽聽(tīng)了，也很贊同。
于是，我們下了樓，走在了去油菜花田的路上。還沒(méi)到地方，我已經(jīng)聞到了陣陣撲鼻而來(lái)的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些一塊塊的油菜花田組成了一片花的海洋。層層疊疊，美不勝收。這一片油菜花在夕陽(yáng)的'照射下顯得更加金光閃閃。我迫不及待地沖向油菜花田的中心。油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在和我們招手，又像是小學(xué)生們?cè)谧鰪V播體操。我也情不自禁地招起手來(lái)。我停了下來(lái)，想擁抱這一片花的海洋，但我不是巨人，所以我拿過(guò)爸爸手里的手機(jī)，拍了許多照片。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)，天色已經(jīng)晚了，我戀戀不舍地向油菜花田望了一眼，想下次有機(jī)會(huì)還來(lái)！
美麗小學(xué)作文 篇3
我在清晨來(lái)到了外婆家。下車(chē)時(shí)，只見(jiàn)浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧籠罩著大地，一切都若隱若現(xiàn)。
山中的美麗把我拉進(jìn)了山里。一片金黃色映入眼簾，原來(lái)是稻子姐姐們，瞧！她們一定等待了我許久了吧！
到了山腰，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，一片片如煙如棉如水的霧纏繞在這兒，像仙女拖拽這柔長(zhǎng)的`裙帶。兩旁的小草上滾動(dòng)這透明的露珠，我靜靜地踏著泥土，生怕把哪一株小草驚醒。只見(jiàn)一棵高大的松樹(shù)上一只小螞蟻正在辛勤地搬運(yùn)糧食。不知不覺(jué)中蟲(chóng)聲漸漸清晰起來(lái)。
晨霧開(kāi)始染上了淡青，接著又染上了橙黃，一眨眼，又綴上了無(wú)數(shù)細(xì)碎的金片。它漸漸變淡，我真想拉著它的衣角與它一同飛向遠(yuǎn)方。
我默默地與它們告別，慢慢地向外婆家中走去······
美麗小學(xué)作文 篇4
盼著，盼著，美麗的大雪終于來(lái)臨了。這，是入冬以來(lái)我看到的最大的一場(chǎng)雪。晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落入了大地的懷抱中，給寒冷的冬季帶來(lái)了一點(diǎn)歡樂(lè)的色彩。
早晨，地上已經(jīng)有一層淡淡的`，薄薄的雪了。但是星星點(diǎn)般的小雪還在飄著。我走在上學(xué)的路上，邊走邊欣賞這美麗的雪景，不一會(huì)，天上便下起了鵝毛般的美麗的大雪。沒(méi)多久，大地就變得白茫茫的。向遠(yuǎn)處望去，嗬！整個(gè)大地都變成了一個(gè)銀裝素素的世界。近處，一棵棵樹(shù)上都蓋上了毛茸茸軟綿綿的雪末兒，陽(yáng)光一照，整棵樹(shù)就如鉆石一樣耀眼。遠(yuǎn)處，一棵棵楊樹(shù)猶如換上白色棉衣的少女，在寒風(fēng)中向我們招手。微風(fēng)吹掉樹(shù)上的雪花，也好像是她向我們揮撒的珍珠。
��！這場(chǎng)美麗的美麗的大雪，帶給我們了一個(gè)白茫茫的童話(huà)世界。我愛(ài)這場(chǎng)雪！
美麗小學(xué)作文 篇5
美麗四季 我們一年四季陽(yáng)光明媚讓我們感到四季的美景。一年四季各有千秋，春天的活力，夏天的熾熱，秋天的涼爽和冬天的寒冷。它們給了我們美麗，給了我們生命中的樂(lè)園。
春天的美麗讓我們看的眼花，一片美麗映入我們眼中。五顏六色的野花在湖邊綻開(kāi)，紅的 黃的 紫的……假山上種著一棵棵挺拔的樹(shù)。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)。真讓人看著舒服
夏天是個(gè)炎熱而快樂(lè)的季節(jié)。太陽(yáng)在天上把地上烤得非常熱，地上好像是金色。一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起一陣涼風(fēng)蟬在樹(shù)上知---了；知---了。熱的直叫。
風(fēng)輕輕地吹，雨連綿的下，一陣陣的`花香。果香調(diào)制出了秋天的香水。里面有豐收的喜悅。還有果實(shí)的甘甜。這就是美麗的秋天，這就是秋
冬天慢慢的來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。他沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果時(shí)。有的只是默默給我們帶來(lái)歡笑。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，雪花慢慢飄落下來(lái)，蓋子大地上，落在房頂上，披在人身上。
春天的美，夏天的熱，秋天的涼，冬天的寒，各個(gè)都是美麗的季節(jié)，讓我們回味。
美麗小學(xué)作文 篇6
“憶江南，最憶是杭州”，杭州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但我對(duì)西湖情有獨(dú)鐘，最喜歡坐在船上游覽西湖。
蕩漾在湖面上，放眼望去，湖光山色盡收眼底。遠(yuǎn)處的山層巒疊翠，連綿起伏，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹，倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的寶石鑲嵌在西湖中。
天空中，一只只野鳥(niǎo)唧唧地叫著，輕輕地掠過(guò)湖面，留下一圈一圈的波紋。
湖面上，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真柔啊，柔得讓人忍不住把手伸進(jìn)水中，卻感覺(jué)不到水的波動(dòng)；西湖的水真綠啊，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。游船開(kāi)過(guò)，像是在湖面上劃開(kāi)了一條拉鏈，蕩起一道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！
西湖里的.荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間，有的像開(kāi)朗大方的孩子，向人們展示著美麗的笑臉，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！
“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！蔽骱婷腊。∶利惖奈骱䴕g迎你的到來(lái)。
美麗小學(xué)作文 篇7
我們的家鄉(xiāng)有一條小河，那就是美麗的釜溪河。
這條河啊，既不像水那樣清涼，也不像夏天的洪水一樣暴怒，他只是悄悄地流淌著。有太陽(yáng)時(shí)，河水閃動(dòng)著粼粼的水光，好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼波，凝視著秋天山野的秀色。
寬闊的河面上，偶爾有一些打魚(yú)船，魚(yú)夫們?cè)谌鼍W(wǎng)打魚(yú)，小河兩岸的釣魚(yú)愛(ài)好者在河邊悠閑地垂釣，河岸兩邊是山巒起伏的青山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，呈現(xiàn)了一片片美麗的'景色。
夜晚的碼頭，停留著快艇，讓人感覺(jué)自己在童話(huà)世界當(dāng)中，高大的快艇唱著歌，歡快的出航了。，淘氣的小朋友們不住的往窗口看，不知是誰(shuí)叫了一聲：“�。《嗝利惖木吧�，如童話(huà)一般美麗！”這一叫，驚動(dòng)了船上的大人們，大人們給著小朋友都來(lái)到了船頭，欣賞著著這水天一色的景色。
清晨，兩只小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上七嘴八舌的議論著：“這里的景色真美麗，我們就在這兒安家吧。”說(shuō)完，兩只小鳥(niǎo)就飛到河邊尋找他們安家的泥土去了。