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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-13 16:39:49 小學(xué)作文 我要投稿
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快樂的小學(xué)作文10篇(精)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文10篇(精)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  今天的天氣可真晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云,明媚的陽光照耀著大地真是一個(gè)秋游的好日子啊!

  我和幾個(gè)小伙伴一起去公園玩。公園里的景色可真迷人。】,周圍的綠樹紅墻,柳條隨風(fēng)飄蕩,河水在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,一群小魚在河水里歡快的游著。我們幾個(gè)在兒童樂園里盡情玩耍:蕩秋千、滑滑梯、蹦蹦床……

  到了中午,大家都玩累了,肚子也餓了。馬卓進(jìn)說:"咱們到那邊的草地上歇一會(huì),吃午餐吧。""好!"大家齊聲答應(yīng)。

  我們坐在草地上,拿出自己帶的餅干、面包,還有香蕉、桔子、蘋果等。朱有成吃完香蕉,把香蕉皮一扔,接著又吃起面包。馬卓進(jìn)津津有味的`吃著桔子,吐的滿地都是桔子皮。我喝完飲料,把瓶子往地一扔。

  我們在公園又玩了一會(huì),忽然朱有成說:"都三點(diǎn)了,我們回家吧!"然后我們就一起回家了。

  走到半路馬卓進(jìn)說:"等一等,我們忘東西了!"聽了他的話我們大吃一驚。于是我們又回頭去找丟失的東西。

  到了草地上,我們一看,滿地的果皮紙屑,這才明白馬卓進(jìn)的話,原來我們丟的是垃圾呀!我們連忙把地上的垃圾撿起來,放進(jìn)垃圾桶。然后不約而同的說:"以后再也不亂扔垃圾了,我們要保護(hù)環(huán)境。"

  這真是一次有意義的秋游!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  20xx年7月23日 星期四 晴

  祝你生日快樂,祝你生日快樂,還在睡夢中的我,被一陣美妙的歌聲喚醒,我慢慢的睜開眼睛,看見媽媽坐在我的身邊對我唱著生日歌。

  對啊!今天是我的`生日,我對媽媽說:謝謝媽媽。媽媽為我準(zhǔn)備好了美味早餐,有牛奶、面包、雞蛋、各種小點(diǎn)心,我坐在餐桌前,立刻感到非常的幸福。

  我對媽媽說:今天晚上我想約我的好朋友一起來吃蛋糕,好嗎?媽媽說:當(dāng)然可以了,你的生日你做主。我的心里太高興了。

  到了晚上,媽媽包了水餃,還準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕,我的好朋友帶著小禮物來到了我家,我們一起唱歌,喝著飲料,吃著美味的大蛋糕,唐豐毅還把蛋糕抹了一臉,大家有說有笑,心里開心極了。

  今天我生日讓我很難忘!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  “耶!可以去勞技中興了!”大家開心地叫到。

  到了那邊,我看了看活動(dòng)安排表,剛看到“烹飪”兩個(gè)字,就情不自禁地跳起來,別提多高興了。

  終于開課了。我和張靖岳坐一張桌子。老師開始講怎么搟面餅,我心不在焉,巴不得馬上開做,做了再燒,燒了再吃,想到這里,我口水都快流出來了。

  “現(xiàn)在開始搟面餅。”我學(xué)著老師,左搟搟,右搟搟,結(jié)果面餅早已被我弄出了一雙“眼睛”。我心急如焚,可老師說不能拿面粉去堵,我就更急了?衫蠋熣f沒關(guān)系,發(fā)生這事很正常,我這才放下心來。

  過了一會(huì),我和好朋友——張靖岳開始分工了,“我來切,你來煮!”“好的!”就這樣,我開始切面條了。因?yàn)槲衣牭貌徽J(rèn)真,所以切出來的面條個(gè)個(gè)都是丑八怪,但還是得了個(gè)“優(yōu)下”,我也很開心。

  張靖岳胸有成竹開始當(dāng)大廚了。他把菜啊、肉啊、胡蘿卜等都倒了下去,再拿筷子攪拌一下,最后把“丑八怪”倒下去,蓋上蓋子煮一會(huì)兒,一碗香噴噴的`面條出鍋了。我迫不及待地咬了一口。“啊!真香!蔽医械剑疫給這碗面取了個(gè)名字——三鮮辣面,因?yàn)槲疫加了一勺辣醬。

  吃著自己做的面條,我的心里比吃了蜜還甜,覺得還沒吃夠,還想再吃,吃得連中飯都吃不下了。

  真是一次快樂的烹飪。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  我在三歲的時(shí)候就離開了老家──貴州,來到了浙江。在浙江我待了9年,其中3年的時(shí)間上幼兒園,6年時(shí)間上小學(xué)。在小學(xué)這6年的時(shí)光中,發(fā)生了許多刻骨銘心的事,使我永遠(yuǎn)不能忘懷!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)

  我的母校名叫“云城小學(xué)”,在那里有許多同學(xué)與我玩耍。母校每年都舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級時(shí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  當(dāng)時(shí)我參加四百米跑,雖說有點(diǎn)累人,但為了班級的榮譽(yù),我再辛苦也無所謂呀?“砰──”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭向前沖,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道我即將離開母校,離開浙江,我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運(yùn)動(dòng)場上拼搏。我為了在母校的運(yùn)動(dòng)場上留下我的足跡,我用盡了全身的力氣。

  就在離終點(diǎn)只有幾十米遠(yuǎn)時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了!可我依然邁著沉重的步伐向前挪動(dòng),盡管已經(jīng)有人跑完了全程,得了第一名。正當(dāng)這時(shí)出又現(xiàn)了一位對手,馬上就要趕上我了,我和他開始了激烈的比拼。因?yàn)槲抑,我沒有得第一名的希望了,但我一定要爭取得第二。我使盡力氣向前跑,而對手也毫不相讓,馬上要追上我了!我實(shí)在挪不動(dòng)腳步,真的想放棄!可是我腦中又閃過一個(gè)念頭,那就是我要在母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油!加油!……”終于,我沖過了終點(diǎn)線。一瞬間,我覺得輕松了許多。因?yàn)槲也皇覂?nèi)心的期望,在母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了自己第一次,也是最后一次拼搏的足跡。

  每當(dāng)想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì),就會(huì)想起我內(nèi)心的拼搏!

  拔河比賽

  那年是20xx年,我在讀浙江余姚市城小學(xué)三(1)班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。

  比賽的時(shí)刻終于來臨了。當(dāng)裁判老師吹下哨子的一瞬間,同學(xué)們立即奮力的拉,旁邊觀看的同學(xué)也投入到了激烈的比賽中,拼命的'為自己班加油打氣。加油聲驚天動(dòng)地,也讓校門外路過的行人駐足觀望,我們拔河的選手個(gè)個(gè)面紅耳赤,多數(shù)同學(xué)使出吃奶的勁想先發(fā)制人,而少數(shù)同學(xué)閉目養(yǎng)神、不急不躁想后發(fā)制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的,像一根鐵棒。我們班和二班,誰也不肯讓誰,誰也不肯放松一絲一毫,都死死的拽著繩子。我不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。

  繩上的紅領(lǐng)巾左右不定,像墻頭草──風(fēng)吹兩邊倒。時(shí)間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻,啦啦隊(duì)的臉上露出了燦爛的笑容,高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”,也露出了笑容。這時(shí),只有我哭了,那不是悲傷的淚水,而是激動(dòng)的淚水!

  想想上學(xué)期的跳繩比賽,由于我班多一個(gè)人,經(jīng)過老師的重重篩選,最后決定讓我退出,我頓時(shí)覺得眼前一黑,眼淚馬上涌上眼眶,但終于被強(qiáng)忍住,沒有流出來。可今天,我讓淚水流得多暢快啊!

  分別

  很快,我在云城小學(xué)的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天,我拿好手中的成績報(bào)告單,望了望每一個(gè)角落,久久不肯離開教室,可由于時(shí)間一分一秒的過去,不得不讓我邁開沉重的步子。離開六(1)班,離開給我?guī)碓S多歡聲笑語的“大家庭”。我一直沉默不語,心里卻很難受,一想到跨出母校的大門就再?zèng)]有機(jī)會(huì)回來了,我當(dāng)時(shí)越走越慢,要是從前我一放學(xué)就溜回家去了。可今天,與大家分別的今天,我的腳好像不聽我的話了,越走越慢。我獨(dú)自一個(gè)人走在操場上,我閉上雙眼回味自這六年的快樂時(shí)光,不由得鼻子一酸,淚水不由自主的流下來。

  。∧感!我即將離開您,離這個(gè)“大家庭”。我很不舍,我不愿離開我的同學(xué),更不愿離開您?商煜聸]有不散的宴席,我只愿時(shí)間過得慢一點(diǎn),讓我多待在這里一會(huì)兒。

  而今,我回到了貴州遵義,又回到了的家鄉(xiāng)綏陽,在洋川小學(xué)讀完了六年級的第二學(xué)期。回想起我的小學(xué)生活,我是多么的愛我的母校──浙江云城小學(xué),多么的想念我的老師和同學(xué)們。

  【推薦評語】留守兒童的成長令人揪心,而小作者隨父母外出打工“南征北戰(zhàn)”,在浙江云城小學(xué)留下的一串串故事,卻是那么有趣、生動(dòng)、真實(shí)、感人。小作者在娓娓的敘述中,故事扣人心弦,詳略得當(dāng),有景有情,用詞準(zhǔn)確,字里行間透露出了對浙江母校的熱愛、對老師對同學(xué)的思念,也隱隱的表達(dá)出對家鄉(xiāng)的喜愛之情。ㄖ笇(dǎo)教師:田維勝)

快樂的小學(xué)作文 篇5

  人生之路是曲折的,前行的道路也不是一帆風(fēng)順的,或大或小的>挫折總攔住你的去路,給你重重一擊。從小跌跌撞撞地長大,這一路上未見較大的打擊,但小挫折也是常有之事。可它們畢竟是微不足道的,挺一挺便不久又見彩虹?晌ㄓ幸淮危煺廴缫粋(gè)沉重的石塊,壓得我喘不過氣來。

  也許是伴挫折而來的霉氣太濃了些,我在這布滿荊棘的迷宮中迷失了方向,終日被陰影籠罩,郁郁寡歡。

  這一切都被疼愛我的外公看在眼里。一日,他長嘆了一口氣,在我旁邊坐下,邊品茶邊有一搭沒一搭的和我說話。

  孩子,你可否與我交流一句,好讓我分擔(dān)你的`痛苦?

  ——外公帶著笑意的聲音在耳畔響起,而我卻無動(dòng)于衷。屋內(nèi)很暗,窗簾緊緊地拉著,就似此時(shí)我灰暗的心。然而,我又感到似乎有一雙眼睛正望著我,透出希望之光。我抬起頭,正與外公鼓勵(lì)的眼神相遇。

  這眼神帶給我無窮的力量,我下意識(shí)地開口,用生澀的嗓音將挫折來臨前后的內(nèi)心活動(dòng)與現(xiàn)在的感受一一詳細(xì)地講給他聽,不覺間竟說了好多好多??

  外公認(rèn)真地聽完,沉吟道:孩子,你要記住,沒有誰的人生躲得過暴風(fēng)雨的侵襲。既然如此,你要去正視它、重視它,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接它、面對它。然而一旦受到創(chuàng)傷,不要迷失,要堅(jiān)定地走出來!

  聽完,我似乎看到了若有若無的光亮,前方星光閃爍。然而——這閃爍只是瞬間,眨眼的功夫,我試圖緊握的希望隨星光暗淡下去,重新陷入無邊黑暗。

  埋著頭,我輕聲回答:我走不出來了,堅(jiān)定的信念在我夠不到的高處。再說,走出來,又有何用?

  外公笑了,抿了口茶,清清嗓子回答:“你沒有重視,心中壓根兒就沒有想過要走出來。從你話中我已聽出,你走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。世上沒有擁有不了信念的人,只有不相信自己擁有信念的人。走出來,你就成長了,你就更加成熟了。挫折對于一個(gè)人來說,就如我手中的這杯茶!蓖夤呎f邊舉起茶杯,“入口苦澀,若能忍受,即會(huì)逐漸品出香醇之味來”。

  我似乎看到走出這條迷宮的正道了,心中一直在下的雨,停了,但仍是陰天。

  急切地告訴外公現(xiàn)在的感受,外公露出了會(huì)心的笑。“很簡單。”他走到窗邊,拉開了窗簾。一道刺目的陽光透進(jìn),直穿入我的心田。我笑了,抬起頭,出口就在前方。

  聽君一席話,勝讀十年書。這也是一堂特別的課。在這堂課上,外公是老師,教誨我人生之理!

快樂的小學(xué)作文 篇6

  午餐時(shí),我有三個(gè)桌友——何其多、夏睿、楊逸舟。我們每天中午都在餐廳的一張桌子上吃飯,那是一段非?鞓返臅r(shí)間。楊逸舟是我們這桌的“拿飯員”,每天幫我們?nèi)齻(gè)桌友拿飯盒。他很盡職,力氣也很大,有時(shí)候他一次就能把4個(gè)飯盒一起端過來。今天,不知道什么原因他只拿到了三份飯盒,他不加思索地就把三份飯分別給了我們?nèi)齻(gè)人。過了一會(huì)兒,我想了想還是把自己的那份飯遞給了楊逸舟。這時(shí)我看到了翁老師,便走過去對她說:“我少了一份飯!比缓,翁老師解決了問題,我拿到了飯盒。

  我們四個(gè)人每天都津津有味地吃著午餐、聊聊天,我們的話題可多了。當(dāng)然我還是和夏睿聊得最多了。何其多有時(shí)候也很調(diào)皮和風(fēng)趣的。

  飯后,我們都會(huì)把各自的`餐桌區(qū)域擦得很干凈,我們互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,也時(shí);ハ鄮椭。

  我喜歡我可愛的午餐桌友,這就是最初的友誼!

快樂的小學(xué)作文 篇7

  童年的時(shí)候,在家發(fā)生了一件趣事,使我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

  那天,爸爸拿著一瓶酒到了家里,我興奮的以為是爸爸給我買的一瓶飲料,我迫不及待的跑到爸爸旁邊,問:“爸爸這是什么東西呀!”爸爸說是酒,我不相信這是酒,就說:“爸爸讓我喝一口吧,”爸爸卻說:“小孩子不能喝。”于是我心里想:一定是什么好東西吧!肯定是爸爸舍不得讓我喝,我非喝不可。過了一會(huì)兒,爸爸要走了,把酒放到了冰箱的上面。爸爸剛走出家門,我就拿起凳子,放到冰箱下面,用腳踩在凳子上面然后一手把酒抓住,拿了下來。我擰開蓋子就飲了一大口,哎呀!真不好喝,非?。我機(jī)靈一動(dòng),來到了廚房,把白糖往酒里面倒,然后我在喝第二口,感覺味道不一樣了,非常甜,最后我大口大口的喝,把酒喝完了。過了一會(huì)兒,我覺著自己的臉非常燙,一看,臉變得通紅。我就糊里糊涂的走來走出。爸爸媽媽回來了,以為我在學(xué)打醉拳。最后我把事情的.來龍去脈講給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽聽了哈哈大笑。

  以前做的一些傻事,我在也不會(huì)做了;叵胍郧埃媸请y于忘懷。

快樂的小學(xué)作文 篇8

  過年啦,過年啦。一家人正在和親人說新年快樂,恭喜發(fā)財(cái)!而我們小孩正在一起開開心心的`放煙花。

  吃飯了,大人們開心地和朋友聊天、說笑。我們小孩就更開心了。飯馬上就吃完了,因?yàn)檫^年我們小孩心里面只有放煙花,而大人和我們恰恰不同,吃了半個(gè)小時(shí)呢?我們小孩吃完飯后,一個(gè)哥哥說:“我們吃過飯休息一下,等到六點(diǎn)半我們就做一會(huì)兒游戲,到了八點(diǎn)鐘就開始放煙花!薄昂茫梦彝!

  休息完了。游戲也做完了,到了最令人感到好玩的放煙花了。

  開始放煙花了,弟弟拿出他的所有煙花,大家也拿出自己所有的煙花。弟弟太皮了吧!拿起是四個(gè)煙花都點(diǎn)燃,向我們丟來,我們立馬跑了出去。弟弟見我們這樣大笑了起來。

  開始放雷王了。點(diǎn)燃向水里面一丟。水立刻向天上沖就落到了地上。當(dāng)然我們都洗了一個(gè)冷水澡。

  又開始放沖天炮,我們把它插在土里,點(diǎn)燃導(dǎo)火線就飛到了天上,然后和鞭炮一樣在空中“啪”了一聲就出現(xiàn)了火光。

  過年真快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇9

  秋天來了,一陣秋風(fēng)帶著瓜果的香味,吹走了的火熱,吹來了秋天的涼爽。

  記得在幼兒園的時(shí)候,有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師,還有家長一起去紫微的一個(gè)桔園摘桔子,當(dāng)我們看見滿園的桔子時(shí),不禁狂蹦亂跳起來。然后,我們就立馬飛似地跑過去摘桔子。可是,我那時(shí)個(gè)子太矮,夠不到樹上的桔子,這時(shí),我看見有人在爬樹,就也跟著爬,但無論我如何竭盡全力,想方設(shè)法都爬不上去,可憐我的手都抓紅了,衣服也差一點(diǎn)劃破了!我只能呆在樹下又蹦又跳,可還是夠不著,最終還是爸爸把我抱了起來,才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會(huì)兒,我們就裝滿了一大袋,由于桔子裝得太多,所以,我們的袋子破了好幾個(gè),桔子掉得滿地都是。我們還互相送桔子,然后,撥開一個(gè)桔子,嘗了嘗,哇!桔子的'味道又酸又甜,可好吃了!最后,我們高高興興地滿載而歸。

  秋天真是個(gè)豐收而又快樂的季節(jié)!

快樂的小學(xué)作文 篇10

  今天我們舉行入少先隊(duì)儀式,是我最快樂的日子,上午八點(diǎn)半我們排好整齊的'隊(duì)伍,來到操場,舉行隆重的出旗、升旗儀式,小朋友們表演了精彩的節(jié)目,校長給我們講了話,宣布少先隊(duì)員名單,我非常感動(dòng),媽媽給我戴上了紅領(lǐng)巾,我感到非常高興和自豪,我和媽媽一起放飛了氣球,放飛了我的夢想,我記住了校長對我們的鼓勵(lì):戴上紅領(lǐng)巾就要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好學(xué)生。

  戴上紅領(lǐng)巾,我又多了一份責(zé)任,戴上紅領(lǐng)巾,我要為她增光添彩。