(通用)夢(mèng)想小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心,還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的`角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng),獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里,一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
人都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
媽媽告訴我:沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。我要為孩子們的未來(lái)而努力。 雖然當(dāng)人民教師很辛苦,但是我相信我能行。現(xiàn)在有的學(xué)生會(huì)憎恨老師,當(dāng)然,我也曾經(jīng)這樣。我現(xiàn)在想當(dāng)園丁,去教育祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓他們感受到老師的艱辛。如果沒(méi)有親身去嘗試,你們一定不了解老師的`心,其實(shí)當(dāng)老師是很辛苦的,老師為了我們的成長(zhǎng),付出了一切,他們的心,我們難道至今還不明白嗎?我要做一名光榮的人民教師,我要把祖國(guó)的新一代,培育成祖國(guó)的棟梁,讓他們成為祖國(guó)的驕傲和自豪。成為一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想,我一定能實(shí)現(xiàn)。我要用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這一個(gè)夢(mèng)想,一定可以在我的人生中畫(huà)出一個(gè)金燦燦的未來(lái)。
未來(lái),我一定成功!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
一眨眼就到了20xx年。這是個(gè)飛車(chē)滿天的年份,讓我來(lái)介紹介紹這些車(chē)吧。
“七用車(chē)”——集飛、陸、航、蹦、爬、潛、粘為一體的車(chē)。能在天空飛,可以在地面上跑,遇水可航行;遇到堵車(chē)還可以輕輕“蹦”過(guò)去,又能爬山,又能在水下潛行;在狹窄的地方可以粘在樓廈上節(jié)約停車(chē)的`空間。而且,這還是語(yǔ)音操縱車(chē),它有特定的口音開(kāi)車(chē)功能,將車(chē)主的聲音錄入程序,只要主人說(shuō)“開(kāi)”,車(chē)就發(fā)動(dòng)了。再說(shuō)一下目的地,它就能立馬找準(zhǔn)方位,載你駛?cè)ツ莾骸?/p>
“新式公交”——這個(gè)公交只能在陸地上行駛,它有固定的專(zhuān)用車(chē)道。乘客上車(chē)無(wú)需投幣,找好座位后安全帶回自動(dòng)系到你身上,下車(chē)之前投個(gè)幣,安全帶就會(huì)自動(dòng)落下。雖然這不太新奇,但卻給那些想坐“霸王車(chē)”的人來(lái)了個(gè)下馬威。
“新式出租”——也是“七用車(chē)”,不過(guò)它是專(zhuān)門(mén)定制的車(chē)。街上有專(zhuān)門(mén)設(shè)置的出租車(chē)傳呼機(jī),如果你要打車(chē),只要對(duì)著傳呼機(jī)說(shuō)“出租車(chē)快來(lái)!”,就會(huì)自動(dòng)匹配最近的出租車(chē)到你面前,讓乘客在第一時(shí)間坐上出租車(chē)。
看,這就是20xx年的車(chē)!但圖紙今天還在研究中。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
人人都有夢(mèng)想,我也不例外,我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一名好老師。
我要每天開(kāi)著小汽車(chē)到學(xué)校去上班,早上,到校園就有禮儀隊(duì)接待,早操時(shí),班上的同學(xué)做操很整齊,好開(kāi)心!
上課時(shí),我說(shuō):“上課!”
然后班長(zhǎng)說(shuō):“起立!”
我說(shuō):“同學(xué)們好!”
我就很開(kāi)心,因?yàn)橛心敲炊嗳俗鹁次摇?/p>
而且古話贊美老師的很多,我也很敬佩那些偉大的老師們,比如陶淵明,不但是一個(gè)老師,還是偉大的`教育家,思想家。
再比如楊紅櫻,也當(dāng)過(guò)老師,最后還當(dāng)上了作家,多少兒童愛(ài)讀她的書(shū)呀!
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師,教學(xué)生知識(shí),讓他們長(zhǎng)大成為一個(gè)有才華的人,國(guó)家也多了一個(gè)棟梁之才,我也會(huì)很開(kāi)心的。
我要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的老師夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名美術(shù)老師。
要問(wèn)這是為什么?那還要從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起,我有一個(gè)漂亮的老師教我畫(huà)畫(huà),她畫(huà)的畫(huà)不管是在墻上,還是在紙上,都是栩栩如生。我們看了真是羨慕。每次在她的課上,我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。老師都用那甜美的聲音鼓勵(lì)我,說(shuō)我畫(huà)得很好,以后肯定比她更好。我聽(tīng)到這樣的話,我就有一個(gè)小夢(mèng)想,我將來(lái)也要像她一樣做一個(gè)好老師。
有一次,我經(jīng)常在電視上看到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友,那里的學(xué)習(xí)條件非常的艱苦,那一雙雙渴求知識(shí)的`眼神深深地吸引了我,使我的夢(mèng)想變大了。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ),到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教孩子們學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)知識(shí),讓他們知道外面的世界是怎樣的,讓他們用手中的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的大好河山,畫(huà)出他們的夢(mèng)想。讓他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,把世界創(chuàng)造得更加美好。
夢(mèng)想承載著希望,能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,腳踏實(shí)地,就能擁有夢(mèng)想。 現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想,我要加倍努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越近,努力了就會(huì)成功,把不可能變成可能,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了大家的夢(mèng)想,我們一起加油吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
在我第一次敲響架子鼓之前,我從沒(méi)想過(guò),有一天我會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)架子鼓的小小少年。
在我的印象里,架子鼓總是出現(xiàn)在人山人海的演唱會(huì)上,鼓手表情很酷、穿著很酷,踩著節(jié)拍打著架子鼓的樣子更酷,我向往站在舞臺(tái)上敲著架子鼓,成為這樣一個(gè)酷男孩。媽媽帶著我來(lái)到架子鼓興趣班,讓我鼓足勇氣向著這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生又新奇有趣的興趣靠近,接觸起來(lái),才發(fā)現(xiàn)大不一樣。
別看鼓手表演時(shí)精彩紛呈,動(dòng)作行云流水,其實(shí)這可是一項(xiàng)很難入門(mén)的樂(lè)器呢,比起吉他和鋼琴之類(lèi)的樂(lè)器,架子鼓顯得格外的個(gè)性和特色鮮明,記得老師握著我的`手敲響第一只鼓面時(shí),我的心也跟著顫抖了一下,幾乎是立刻愛(ài)上了它的聲音,在我能夠敲出一段曲調(diào)的時(shí)候,別提多開(kāi)心和滿足啦。
我期望我可以學(xué)好架子鼓,早日成為一個(gè)酷男孩,感受到音樂(lè)的精彩。音樂(lè)有種神奇的力量,如同翅膀一樣,帶我們飛向大千世界,學(xué)海也無(wú)涯,這個(gè)世界上還有很多有趣的東西等待著我去“開(kāi)發(fā)”呢!就讓我?guī)е闷嫘睦^續(xù)前行吧。