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難忘小學(xué)作文(精華6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天早晨,我被一陣聲音從夢(mèng)里把我叫醒,原來(lái)是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表,才6點(diǎn)半。我不情愿的叫到:“干嗎這么早就叫我起床?”媽媽又讓我看看日歷,頓時(shí)我心花怒放,今天是六一兒童節(jié),我要早去學(xué)校參加活動(dòng),家長(zhǎng)也可以參加。
爸爸開(kāi)車送我們?nèi)W(xué)校,一路上我高興的合不攏嘴。一進(jìn)教室就感到了一種節(jié)日氣氛。老師先開(kāi)了一小時(shí)的.家長(zhǎng)會(huì),接下來(lái)開(kāi)始了第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)—吹氣球比賽。爸爸拿過(guò)氣球就吹,我在一旁看著,可爸爸吹得滿臉通紅也沒(méi)吹起來(lái)。媽媽開(kāi)始吹了,不一會(huì)兒就吹好了,這下我知道“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話是什么意思了。最后我盼望的時(shí)刻到了那就是頒獎(jiǎng),只聽(tīng)老師說(shuō)到:“祝賀金洋媽媽獲得一等獎(jiǎng),請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!鳖D時(shí)我為媽媽感到無(wú)比的驕傲。
!今天可真開(kāi)心呀!
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子,在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭,我本想一步邁過(guò)去,可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí),石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見(jiàn)狀,有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助,老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來(lái),劃過(guò)臉龐,留下一道無(wú)法抹去的淚痕。
還記得有一段時(shí)間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時(shí),老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對(duì)我說(shuō),“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了,這是怎么回事?”我聽(tīng)完老師的話后,不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾,我也不敢回答老師,好像每說(shuō)出一個(gè)字,就好像有一把利劍去刺我的心,當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí),我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),后來(lái)在老師的`不斷鼓勵(lì)之下,我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽(yáng)蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
難忘小學(xué)作文 篇3
人生有許多第一次,第一次坐車,第一次看電影,第一次做手工,第一次受傷……我也有過(guò)許多難忘的第一次,但是,在眾多的第一次之中,那一次卻令我久久不能忘懷,時(shí)時(shí)縈繞于心…… 每個(gè)人都有自己的一些經(jīng)歷,我當(dāng)然也不例外。使我感觸最深的事是我學(xué)會(huì)了自己做飯。
那是在放暑假,平時(shí)就比較喜歡睡懶覺(jué)的我,自然一覺(jué)睡到了上午9點(diǎn)多。我慢吞吞地穿少衣服,疊好被子,心想:爸爸媽媽會(huì)做什么好吃的呢?我走出房門,等著爸爸催我快去洗臉、刷牙,可今天不一樣,爸爸媽媽不見(jiàn)了!肚子開(kāi)始“咕嚕咕!苯辛似饋(lái),我只好忍著,不過(guò),我最后還是忍不住了,只有自己做飯,可是,又有一道難題放在我的面前了:做點(diǎn)什么好呢?我左思右想,嗯,就做個(gè)最使人垂涎欲滴的揚(yáng)州炒飯吧!
首先,把所有的原料都準(zhǔn)備好,就開(kāi)工了!把火腿腸,胡蘿卜切成小方丁,加了一點(diǎn)玉米粒放在小盤子里,再把三個(gè)雞蛋敲碎后,把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小碗里攪混,然后把青豆泡在小碗里,拿出冷飯。
這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的'響聲,我往鍋里倒了小些油,把鍋把油燒熱,再把火腿腸,胡蘿卜,玉米粒和青豆放下去炒幾分種,再倒小些油下去,這一放可不得了,從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上,哎喲,真痛呀。把冷飯倒下去之后,就炒起來(lái)炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了,一粒粒都分開(kāi)啦,這說(shuō)明可以放雞蛋啦,我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒,我聞了聞,哇塞,好香,心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。哇,竟然鹽放太多了,我只好皺著眉頭硬是把飯吃下去了。
雖然很苦很累還受了傷,不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過(guò),我相信有了這次的經(jīng)歷,下次一定會(huì)做得更好!
難忘小學(xué)作文 篇4
這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了,但我卻忘不了它。
那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午,語(yǔ)文課一上,我忐忑不安,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然,被老師查出來(lái)了。啊,我完蛋了。這時(shí),老師問(wèn):“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)!鳖D時(shí),我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī):一個(gè)是站起來(lái),要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái),反正老師也不知道。這時(shí),我偷偷的往教師的四周看了看,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái),再看了老師一眼,正好和老師的目光碰了個(gè)正著,老師的.眼睛分明再說(shuō):“你不能做說(shuō)謊的孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)。”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),我毅然站了起來(lái),頓時(shí),全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的,向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái),問(wèn):“柴怡琳,你為什么不自己寫作文,反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答:“我不知道該怎么辦才好,有怕寫不好,還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽(tīng)了,反問(wèn)道:“假如你一直朝別人的文章,而不動(dòng)腦筋,那你能學(xué)會(huì)寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō):“寫作文固然是件很難的事,但你只要堅(jiān)持多讀,多謝,多看,積少成多,就一定能寫出自己有特色的文章來(lái),不怕你寫不好,就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“柴怡琳,人不僅要看外表沒(méi),還要心靈美,要做一個(gè)有心的,只錯(cuò)就該的好孩子!蓖α死蠋煹脑,我羞愧得低下了頭。
通過(guò)這件事,我明白了西作文就如同做人一樣,一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì),才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng),不己之短,才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!
難忘小學(xué)作文 篇5
往事就像一條多姿多彩的“帶子”,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。在這條“帶子”里有一種“顏色”令我非常難忘。
那是在一次回家的路上,我走著走著,突然下起了雨,不得不先在屋檐下避雨,可是,雨越下越大一直下個(gè)不停。我心里不時(shí)的`抱怨著:哎,這是什么鬼天氣嗎,剛才還是晴空萬(wàn)里,可是現(xiàn)在卻下起了瓜瓢大雨,簡(jiǎn)直就像孫猴子的臉說(shuō)變就變,害得我回不去了。我的心思似乎被一位阿姨看穿了,她走了過(guò)來(lái)和藹的說(shuō):“小朋友,一定等急了吧,這把傘你先拿著。”說(shuō)完后,便把傘遞給我,看著她的身影消失在大雨中,我激動(dòng)的流下了眼淚。
啊,原來(lái)在我們平時(shí)的日常生活中,自己認(rèn)為是微不足道的事情,卻可以給別人非常打的幫助!爸灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
難忘小學(xué)作文 篇6
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮吵鬧,有多動(dòng)癥的男孩子,老師也不會(huì)喜愛(ài)我這種學(xué)生,但是,有些事做起來(lái)還是很專心的。
記得有一年,學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng),每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目,于是,我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目,接下來(lái)就是挑選演員了,分別有導(dǎo)演,道具,兔子和烏龜。沒(méi)有組織能力的我,導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子,小白兔肯定不適合我,那我就要競(jìng)選烏龜。
誰(shuí)知,班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng),毫無(wú)疑問(wèn),我落選了,因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛(ài)參加什么活動(dòng),這次老師看我這么積極,說(shuō)一定要分配一個(gè)角色給我。我問(wèn)老師,有沒(méi)有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的,最管關(guān)鍵的。老師想了想,還真有那么一個(gè)角色,于是,大樹(shù)的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間,就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。依然記得有那么一個(gè)片段,小白兔靠在大樹(shù)上休息,烏龜慢悠悠爬了過(guò)來(lái),看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué),然后就是烏龜說(shuō)臺(tái)詞,可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住,這一部分幾乎翻來(lái)覆去的排練了好多遍,而我,作為一棵大樹(shù),必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地,任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間,我哪站得住,因?yàn)樗_(tái)詞記不清,我這棵大樹(shù)實(shí)在看不下去了,于是就提醒了他。誰(shuí)知,他們還反過(guò)來(lái)說(shuō)我,讓我記住自己是一棵大樹(shù),不能隨便說(shuō)話。
然后,又重新排練,來(lái)來(lái)回回好幾遍,都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)我如果實(shí)在演不了,就換人,還有人想演大樹(shù)呢。聽(tīng)到老師說(shuō)換人,于是,我跟老師保證,一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念:我是一棵樹(shù),我不能說(shuō)話,不能動(dòng)。不過(guò),我有一句很重要的臺(tái)詞:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞,還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于,經(jīng)過(guò)幾天的辛苦排練,我們完美演繹了這部?jī)和瘎 ?/p>
到了兒童節(jié)那天,學(xué)生的.家長(zhǎng)也都來(lái)了學(xué)校看表演。別的了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我這么愛(ài)動(dòng)的孩子,居然讓我演樹(shù)。不過(guò),我的表現(xiàn)可沒(méi)有令爸爸媽媽失望,全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上,心無(wú)旁騖,不受外界干擾,我一直告訴自己:不能讓爸爸媽媽丟臉,不能讓老師失望。終于,他們演完了,我也成功地說(shuō)出那句臺(tái)詞,獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后,我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂,回到家開(kāi)心地把它貼在墻上,這是我第一回得獎(jiǎng),爸媽也為我感到欣慰。
到現(xiàn)在,我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,特別是當(dāng)年表演大樹(shù)的經(jīng)歷,那可是我第一次當(dāng)演員,盡管是個(gè)道具,但我仍然可以表演的十分出色。