小學作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學作文6篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
今兒個晚飯吃得早，收拾好廚房，就和孩子他爸去附近的萬盛公園遛彎。
跟平常一樣，繞大草坪走個三圈，剛走第二圈，便看到了眼鏡又帶著他的象棋桌坐在了路燈下，桌上已擺放好了棋子，不過此時路燈還沒亮，散步的人還不多，他一個人默默等著跟他過招的棋友。
這不是第一次看到眼鏡，前段時間便在公園的東入口處經(jīng)�？吹剿m然旁邊鑼鼓喧天，但是絲毫沒影響到他專注下棋。也曾駐足觀看，眼鏡下棋不緊不慢，每走一步前，必手指比劃一番，想必把后面的幾步都規(guī)劃好了才出手，跟他交手之人大多敗給了他。我猜此人棋藝在居住之所必是稱霸一方，妥妥的一個獨孤求敗，便在人多之處，以棋會友。
待我倆走到第三圈，眼鏡等到了他的對手一位頭發(fā)花白的老伯。棋剛開始下，眼鏡執(zhí)的是黑子，一開始便步步逼人，將老伯右側的'車馬炮壓制得死死的，動彈不得，更是把黑車黑馬直插紅方底部，老伯步步防守，看來只有招架之功，毫無進攻之力，許是眼鏡進攻心切，竟然把車挪到了對方的馬口，下定便知錯了，卻也沒悔棋，不過失了一車，兵力就大損了，果然交戰(zhàn)了許久，眼鏡在雙馬和一門炮被擒后繳械投降了。
這是眼鏡難得的一次輸棋，或許他也在懊悔自己的大意失荊州，我倒是挺期待下次依然能再觀一局呢！
小學作文 篇2
有一個地方，或許你之前從未注意過，但當你偶然一瞥，就會被深深地吸引，再也不愿邁開腳步，期望人生的終點在這里完結。這個地方，我稱之為“歸宿”。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的王維，被孤獨折磨著、摧殘著，他已傷痕累累，體無完膚，他的心靈被無盡的孤獨所左右�！皠窬M一杯酒，西出陽關無故人”，不知是勸友人，還是在勸自己。孤獨，是真正的魔鬼，有時我們無法避免它的入侵。這種時候，我們能做的`，也許只有逃避，逃到那個叫做“歸宿”的地方。
思念存在的地方，就是你的歸宿，孤獨永遠無法抵達這里。這里有人想念著你，需要著你，給你安慰，給你力量，給你信心，給你勇氣。抵達自己歸宿的人，是世界上最無畏的人。
人的一生會經(jīng)歷三次死亡。第一次死亡是咽氣、心臟停止跳動時，你在生物學意義上已經(jīng)死了。第二次是葬禮，當葬禮舉行完畢，你在社會學意義上已經(jīng)死了。最后一次，當這個世界上最后一個記住你的人把你忘掉時，恭喜，你真的死了，徹底死了，即使你留下了什么東西在這世上，那也和你沒了關系。
如此說來，歸宿，就在這個世界上最后一個記著你的人的心中。有這樣的人在，你就有了歸宿。找到歸宿的人，可謂不死。臧克家說“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”，算是悟到了生命的真意。
流連在生命的旅途，用心去尋找哪些思念著你的人，記住他，善待他，感念他，你就有了歸宿。有歸宿的人，是幸福的。
小學作文 篇3
星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業(yè)員阿姨，可轉念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你保管吧！ 這多找的五元錢對我來說，可不是一個小數(shù)目��！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動筆等等東西，這時一股腦兒地擠進了我的腦門�？墒�，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學等每個人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當我看到同學們在嘀嘀咕咕地說悄悄話，頭還不時地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬��！
放學路上，我無精打采地走著。這時好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：偉偉，我請客。為什么？我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎賞我的！什么了不起的事？我緊追不舍。欣欣說：請聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當時，我全然不知。在回家的.路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個店，把錢還給了阿姨。可我回到家時，卻變成了落湯雞。媽媽責怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她.......聽到這里，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說來也怪，當我辦完這件事后，頓時覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎我呢！ 經(jīng)過了這件事，我懂得了一個道理：誠實比金錢更重要。
小學作文 篇4
我想告訴你一個小秘密：小時候，我是一個淘氣、好動的男孩。
說起我的淘氣可真不得了。記得一次，爸爸正在睡午覺，我用繩子把爸爸拴在衣架上。不一會兒，爸爸起來了，這下可糟了，衣架一下子到了下來，幸虧爸爸躲閃及時，才免糟“險害”。一計不成又施一計，我把一根線拉直，拴在門前，前面放了幾個彈珠。爸爸被線絆了一下，往前面一沖，腳踩到了彈珠，一屁股坐在地上。我連連拍手叫好，哈哈大笑。
好動是男孩子的天性，我也一樣。我在路上遇見一個石頭，瓶子也踢個不停，一雙鞋子往往時間不長就張開了嘴，腳也起了泡，走起路來像個“鐵拐李”。
我是一個頑皮、淘氣而好動的.男孩，你愿和我交朋友嗎？
小學作文 篇5
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話”。在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而一個人的生命中，有一種生在血脈里的陪伴，叫做親情。
孩提時代，記憶中都是外婆陪伴我一起成長的時光。那時，爸爸在城里上班，媽媽在學校教書，外婆成了每天陪伴我的人。外婆家不遠有一塊菜地，里面幾乎什么蔬菜都有，那是我兒時記憶中的“百草園”。我最喜歡陪著外婆在田地里干活，她在田埂間忙碌著鋤地、摘菜，我就在地頭捏各種形狀的泥巴，自得其樂。滿頭大汗的外婆不住地過來瞧我，變戲法似的塞給我?guī)讉�番茄、黃瓜，既是玩具，又一飽口福。在少年不知愁滋味的那段時光里，外婆是與我最親近的人，也是陪伴我最多的人。在她佝僂的背影里，在她勤勞的雙手中，我明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理。
小學六年，媽媽成了我朝夕相伴的影子。我進入了媽媽的學校，成了媽媽班級的一名小學生。在學校，她是老師，我是學生；在家里，她是媽媽，我是女兒。媽媽并沒有因特殊的'關系而讓我顯得特殊，一視同仁，鐵面無私。看到自己的媽媽成了全班小朋友的媽媽，心里總感到委屈和不平衡，有時候我甚至都弄不清楚到底該怎么稱呼她。每天早出晚歸，媽媽一路上耐心地給我講規(guī)矩和做人的道理，鼓勵我養(yǎng)成良好的學習生活習慣，講名人的勵志故事，讓我今后受益無窮。晚上，還要輔導我做作業(yè)、復習和預習，每天晚上，柔和的燈光下是我們兩個人的臉龐，我很享受那個專屬于我和媽媽相伴的時刻，甜蜜而美好。
上了初中，緊張而繁重的學習任務，兩點一線的單調生活使家人與我的陪伴成為了奢侈。爸爸總是在送我上學、回家的路上不停地給我交流，珍惜在一起的每一刻；媽媽總是下班早早到家，負責我的后勤生活，變著花樣給我做好吃的；小妹妹則是眼巴眼望的盼著我放學回家，撲向我懷里，分享她的玩具……這就是我的家，一磚一瓦都用愛去建造。家人的陪伴，讓我感到家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。
家人的陪伴給我不盡的財富，家人的關愛給我無限的力量，我為有這個溫暖的港灣感到無比自豪。我堅信在濃濃的親情陪伴下，再加之努力與勤奮，成長的道路會越走越寬廣。
小學作文 篇6
溪源庵，位于福建省南平市延平區(qū)。一個風和日麗的星期六，爸爸、媽媽、我和妹妹一同去那里游覽。
走進大門，翩翩起舞的蝴蝶，放聲歌唱的小鳥，辛勤的小蜜蜂和搬運糧食的螞蟻正在向我們打招呼。妖嬈的牡丹、嬌嫩的百合、嬌艷欲滴的玫瑰……朵朵花兒迎風怒放，艷麗奪目，令人感覺心曠神怡，真是時時聽鳥鳴，處處聞花香。
踏入景區(qū)，石鋪的小路和綠油油的竹子搭成的扶手，看了讓人神清氣爽。我扶著冰涼的竹子慢悠悠地走在吊橋上，來欣賞這與眾不同的'美景。這里有許多千奇百怪的木頭和石頭。“呀！快看，那塊石頭像不像一只千年老龜？”我興高采烈地向爸爸媽媽分享著我的驚奇發(fā)現(xiàn)�！斑@又是什么呢？”我奇怪地想，“這根木頭一定不會無緣無故擺放在這的�！蔽夷坎晦D睛地盯著這根大木頭，突然，腦門一轉，才知道這大木頭像一個“虎頭”。大自然的美景是要經(jīng)過認真研究思考才能有意想不到的收獲。
到了景區(qū)的最深處。有纜車�。∥胰轮职謰寢寧胰ネ嬉幌�，爸爸媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，便無可奈何地答應了我。我坐上纜車往下一看，“哇！真像一塊大玉鏡把我倒映在水中呀！”時光爺爺悄悄帶走了時間，不知不覺，太陽公公下班了，火紅的晚霞起來了。我知道，這也意味著今天的游覽要結束了。
最后，我依依不舍地離開了溪源庵，這次的游覽讓我流連忘返，這真是一次有意義的游覽。