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美麗小學(xué)作文9篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
大樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)肥沃的土壤，小魚(yú)的生活離不開(kāi)大海的懷抱，而小朋友自然而然也離不開(kāi)學(xué)校的教育。那么我今天就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)門(mén)口上“源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字閃閃發(fā)光，特別引人注目。你們跨進(jìn)我們的校園就被北面和南面的墻上的板面勾走了眼睛，讓我隆重地介紹一下：左面是我們的“爭(zhēng)優(yōu)少年”板面，這些好少年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣;右面墻上是“教師風(fēng)采”板面，我們的陳老師也是其中一名優(yōu)秀教師呢。
再往里走，映入眼簾的.是兩棵高大挺拔的松樹(shù)。它們就像兩名衛(wèi)士一樣，勇敢的守護(hù)和保衛(wèi)著我們美麗的校園。
一股濃郁的花香，把我們吸引到了那漂亮的花壇前，花壇里一簇簇月季，聞一聞都沁人心脾。放眼望去，原來(lái)不只是一種花：有月季，蘭花，還有喇叭花……聞一下這朵很香，聞一下那朵也很香。大家都說(shuō)這里是合影的最佳之地，啊!在這花的海洋里，心情可真舒暢呀!
校園的正中心是熱鬧非凡的操場(chǎng)，整個(gè)地面上都是綠的草坪，草坪的中間是磚紅色的跑道，規(guī)劃的籃球場(chǎng)和各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，顏色可真漂亮呢!在這柔軟干凈的地毯上我們玩著各種開(kāi)心的游戲，進(jìn)行各種體育訓(xùn)練和豐富多彩的活動(dòng)，大家在草坪上看書(shū)，玩耍，真是我們頑童的寶地。
操場(chǎng)左右兩側(cè)是兩幢遙遙相對(duì)的白色教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“宮殿”。我們?cè)诙䴓墙淌疑险n，教室寬敞明亮，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，每天都是在新奇，驚訝地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，老師們變著花樣吸引我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)興趣可高了。教學(xué)樓的正下方是我們優(yōu)秀作文閱讀欄，課余的時(shí)候同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑去欣賞著每一篇優(yōu)秀的作文，目不轉(zhuǎn)睛地吸取文章的精華，爭(zhēng)取把自己的作文能力提高，希望有一天我寫(xiě)的作文也在這里展示給大家。
校園的東北角是設(shè)施齊全的綜合樓。有微機(jī)室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室……在這個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校，在這個(gè)教學(xué)水平一流的學(xué)校，在這個(gè)我們少年夢(mèng)想起飛的地方，讓我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的海洋里自由地遨游吧!
學(xué)校的東南面是我們可愛(ài)的幼兒園，悄悄的告訴你，我也畢業(yè)于這個(gè)幼兒園喲。
這就是我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的學(xué)校，我非常愛(ài)它，你喜歡嗎?
美麗小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)住在廣東省的一個(gè)小山村——草埔山。那里山清水秀，一年四季都是那么美麗、那么迷人。
在我家鄉(xiāng)的后方是一座座連綿起伏的青山，青山上聽(tīng)力著一棵棵蒼翠的松樹(shù)。當(dāng)春天悄悄地來(lái)到人間，在滴答滴答的春雨的呼喚下，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了，草地上的小草露出小腦袋，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。和煦的春風(fēng)一吹，山上頓時(shí)盛開(kāi)五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣迷人的`香味，引來(lái)成群的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌，大家都在歡迎春天的到來(lái)。
夏天熱的時(shí)間特別長(zhǎng)，人們都喜歡在樹(shù)下乘涼。我家門(mén)口有條小河，小孩子喜歡在水里游泳。六月的時(shí)候，剛好是家里的芒果、龍眼、荔枝成熟的時(shí)候，看著樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí)，爺爺奶奶整天笑得合不攏嘴。
秋天是收獲的季節(jié)，家鄉(xiāng)的景色另有一番情趣。農(nóng)民們忙著到田里摘玉米、挖土豆、割小麥和稻子，還有那成熟的大西瓜和酸甜可口的水蜜桃，保你看一眼就止不住留口水。
冬天，大伙兒都穿上厚厚的棉衣，家家戶戶忙著準(zhǔn)備過(guò)年的食物。寒風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾雜著新年那濃濃的年味。
啊，美麗的草埔山我的家。祝愿您四季更加美麗、更加迷人。
美麗小學(xué)作文 篇3
我去過(guò)很多地方，說(shuō)到美麗富饒、山水如畫(huà)、山清水秀，菲律賓首當(dāng)其沖，那里有各種沙灘、島嶼、山洞，各有各的美。
其中，最美的當(dāng)然要數(shù)長(zhǎng)灘島了，那是一個(gè)島嶼，風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美。島邊有海，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了：有深藍(lán)的、淡青的.、金黃的……島上有椰子樹(shù)，它們像站崗的士兵一樣直立在沙灘上。
愛(ài)妮島也很好看，在這座島上，有各種各樣、千奇百怪的景色：有紅色的巖石；金色和青色的樹(shù)葉；灰色的樹(shù)干；桔色的沙灘……可真是名副其實(shí)的“怪物”天地呀！
除了以上這些島嶼，巧克力山在我心中也是“中隊(duì)長(zhǎng)”。它雖然是棕色的，但好似仙女在山坡上扔了成千上萬(wàn)塊巧克力。山旁有大樹(shù)，棕色和綠色像是被誰(shuí)縫成了一條棕綠色的玉帶。
在菲律賓，還有很多特色的山洞，其中有個(gè)超大超深的大洞，在這里面，住滿了蚊蟲(chóng)殺手——蝙蝠。他們有時(shí)擺成字母，有時(shí)擺成物品或者家居用品，非常有意思。
菲律賓太美了！
美麗小學(xué)作文 篇4
在中國(guó)的東南沿海，座落著這樣一個(gè)城市，她，就是我的故鄉(xiāng)——鹽城。
鹽城的美，美在生態(tài)。鹽城是全國(guó)聞名的濕地之都，百河之城。在這里，鹿鳴鶴翔，碧海藍(lán)天，空氣清新，景色怡人。鹽城建立起世界上第一個(gè)野生麋鹿保護(hù)區(qū)，擁有國(guó)內(nèi)最大的灘涂型自然保護(hù)區(qū)。4500多平方公厘的濕地灘涂上白鶴起舞，麋鹿飛奔。每年有成千上萬(wàn)的游客紛至沓來(lái)。這里還有大縱湖、九龍口蘆蕩等四十多處旅游勝景。風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
鹽城的美，美在文化。早在公元前119年，因鹽置縣，又因環(huán)城皆鹽場(chǎng)，得名鹽城。在2100多年的文化積淀中，鹽城孕育了一大批的歷史文化名人，如北宋范仲淹，南宋陸秀夫、施耐庵、張士誠(chéng)、胡喬華等，鹽宗祠至今深受后人敬仰。這里還是中國(guó)淮劇之鄉(xiāng)、雜技之鄉(xiāng)、煙花之鄉(xiāng)，陸透夫驚天一跳，蕩氣回腸。董永與七仙女的故事在這里飛揚(yáng)。
鹽城的美，美在活力。這座美麗的鹽城正以大海的胸襟容納全球的智慧。新能源、海洋生物、節(jié)能環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)向世界的最高標(biāo)準(zhǔn)邁去。在這里，汽車(chē)園平均每天能開(kāi)出700多萬(wàn)輛汽車(chē)，鹽城也是中國(guó)汽車(chē)城。在白晝，這里生機(jī)盎然，在黑夜，這里華燈齊放，色彩斑斕，令人流連忘返。
鹽城的美，美在和諧，在這里，黑龍江的小女孩徐秀娟以身救鶴，用生命在鹽城的灘涂上譜寫(xiě)了一段動(dòng)人的華章。鹽城籍的英雄戴俊。他出手相救，不惜生命，不幸英雄犧牲。用生命為社會(huì)的`和諧添上了濃墨重彩的一筆。
清新的濕地是鹽城溫軟的懷抱。縱橫的河流是她，伸展的雙臂。輕柔的海風(fēng)是她醉人的微笑。你是令我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗故鄉(xiāng)啊——鹽城！
美麗小學(xué)作文 篇5
今天一大早,我走進(jìn)班級(jí)之前，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在外面議論著什么,我走到走廊上往下一看，不由驚呼道:這不是在天庭里嗎?我們似乎看見(jiàn)了騰云駕霧的神仙，和七十二變的孫悟空。他們也把我們帶到了天庭的南天門(mén)里。
一陣響聲吵醒了我們，我們排隊(duì)做早操。 太陽(yáng)公公那龐大的紅臉，照在那看得見(jiàn)，摸不著的霧上，霧像那害羞的小姑娘，慢慢的.、漸漸地不見(jiàn)了。 我們還在留念那可愛(ài)的霧姑娘。早操過(guò)后，我們看著紅紅的大火球——太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公像在和我們招手呢，像跟我們解釋，為什么把可愛(ài)的霧姑娘趕走。 有的同學(xué)像被太陽(yáng)公公給感動(dòng)了。有的同學(xué)看起來(lái)很像很恨太陽(yáng)公公。有的同學(xué)好像很感謝太陽(yáng)公公的功勞。 真希望日后，再看一次霧姑娘。
美麗小學(xué)作文 篇6
氣溫驟降，黃葉吹落了一地，不免有幾分傷感，為這些將逝者感到悲哀，同時(shí)也在深深思考：它們將自己的一生都奉獻(xiàn)在這棵貌不驚人的樹(shù)上值得嗎？可是它們卻無(wú)怨無(wú)悔，一種敬佩之情油然而生。
春天，在陽(yáng)光輕柔地呼喚聲中，嫩綠的芽苞一個(gè)接一個(gè)地探出腦袋，這便是它們生命的開(kāi)始，它們的到來(lái)給這棵老樹(shù)帶來(lái)了生機(jī)。夏天，它們變得很綠了，它們伸展開(kāi)來(lái)，擎起了一樹(shù)濃綠，花開(kāi)在它們上方，淡黃色的小花在它的映襯下似乎更加?jì)善G美麗，于是，這棵樹(shù)又重新煥發(fā)出青春，綠葉們將它們的青春都付諸這棵樹(shù)上，盡管它們?cè)谶@棵樹(shù)上起到了不可或缺的作用，卻很少為人所贊美。
秋天到了，它們無(wú)悔的付出終于有了結(jié)果�？�，那隱藏著的小果子們?cè)诰G葉的庇護(hù)下露出腦袋，興高采烈地蹦到人們的籃子里。果子豐收了，葉子們也已經(jīng)黃了，秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地抽打著這些奉獻(xiàn)者的身軀，它們不得不離開(kāi)它們?yōu)橹瞰I(xiàn)了一生的地方。但縱然是死，它們也要長(zhǎng)眠于這棵樹(shù)下，它們直到生命的終結(jié)還不忘再多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，望著那一片片殘損發(fā)黃的落葉，感動(dòng)之余思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方。
夕陽(yáng)的.余暉下，那一個(gè)稍顯佝僂的背影，雙鬢斑白的他卻還在學(xué)校堅(jiān)持教書(shū)，為國(guó)家培育棟梁之材，他的身影被夕陽(yáng)鍍上了一層金色的光輝。那退休的老職工、街邊掃馬路的老清潔工，不都是落葉的化身么，他們的一生都奉獻(xiàn)給了他們所熱愛(ài)的事業(yè)，即使是到了老年也不停止他們奮斗的腳步，為我們的幸福生活作好了鋪墊，于是我想起了那句古老的詩(shī)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
其實(shí)人的一生并不一定要轟轟烈烈，只做一片平凡的落葉。即使在別人看來(lái)一切都微不足道，不必期望驚天動(dòng)地，也不必艷羨萬(wàn)眾矚目，平平凡凡、默默無(wú)聞的落葉也美麗。
美麗小學(xué)作文 篇7
三月的風(fēng)刺著老人干澀的臉，他推著那輛銅銹色的三輪車(chē)，穿梭在城市密密麻麻的人流中。
沒(méi)有人知道老人的家在哪里，只是從馬扎上的一群大媽口中聽(tīng)說(shuō)，他似乎有很多子女，遍布大江南北。
老人不高，背有些駝了，頭發(fā)是花白的頂在皺巴巴的頭皮上的，蠟黃的臉像極了一顆干癟的棗子，仿佛是畢加索《悲劇》里的老頭，但他并不像畫(huà)里那樣絕望無(wú)助。老人右眼角有顆大痦子，因此小區(qū)里的人總喜歡叫他右老吳。右老吳是個(gè)收廢品的，每天都會(huì)早早的出現(xiàn)在小區(qū)的門(mén)口，他的聲音并不怎么好聽(tīng)，但格外響亮，像是帶著電流“嘶嘶”的聲音，讓人總是懷疑他是不是帶著擴(kuò)音器來(lái)了，老人次次都是靦腆的笑笑，然后一臉認(rèn)真的說(shuō)，哪有錢(qián)買(mǎi)什么擴(kuò)音器啊，就是嗓門(mén)大了點(diǎn)。
右老吳好像很好學(xué)，總會(huì)定期的挨家挨戶收不要的報(bào)紙和書(shū)刊，也經(jīng)常有人看到右老吳清閑的坐在自己的銹三輪上，埋著頭還不時(shí)地標(biāo)記著什么，但老人消瘦的身形總會(huì)讓人們心疼，鄰居大多分文不取，還會(huì)送給老人一些家里用不上的生活用品，老人總會(huì)分外感謝的擰著一臉的褶子，秀出一口黃黃的板牙來(lái)。右老吳似乎最喜歡孩子，當(dāng)去的一家有小孩時(shí)，他都邊麻利的用右膝壓著紙盒，邊關(guān)切的對(duì)孩子問(wèn)東問(wèn)西，臨走的時(shí)候也不忘對(duì)小孩們囑咐幾句學(xué)習(xí)，叮嚀幾句生活。右老吳在大家的生活中似乎總帶著學(xué)習(xí)和孩子的標(biāo)簽。
但右老吳剛來(lái)的時(shí)候可不是這樣，孩子們總會(huì)被家長(zhǎng)叫出來(lái)盯著他收廢品，在那個(gè)時(shí)候，缺斤短兩總會(huì)招街坊鄰居的痛恨，廢品不過(guò)分分毛毛的`事也會(huì)被當(dāng)做茶余飯后的談資，右老吳卻似乎很享受這種“監(jiān)視”，帶著種鄉(xiāng)氣的詢問(wèn)著孩子的學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)了回答后若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己嘟囔著什么，那些個(gè)羞澀的孩子被問(wèn)“怕”了，就忙跑回家拉大人出來(lái)，似乎認(rèn)為父母魁梧的身姿總能震懾住問(wèn)東問(wèn)西怪老頭的瘦弱。右老吳不怕，似乎被逗樂(lè)了的笑了笑，就沒(méi)再說(shuō)話繼續(xù)算著一塊兩塊錢(qián)的事兒了。還好人心是個(gè)反光的東西，右老吳實(shí)實(shí)在在，也便沒(méi)人再想缺斤短兩的事了，似乎拉呱的內(nèi)容因?yàn)橛依蠀巧倭艘粔K，右老吳自己便“主動(dòng)”填補(bǔ)了，于是關(guān)于右老吳有幾個(gè)孩子的問(wèn)題便議論紛紛。
去年元宵節(jié)，小區(qū)里只有幾戶家遠(yuǎn)春節(jié)早回來(lái)的，右老吳特地煮了一堆元宵帶來(lái)，沒(méi)有保溫的器皿，來(lái)的時(shí)候也涼了，還好小區(qū)人大都熱心，一堆人一起擠到一戶去，熱了熱老人的，又下了一些自己的，便圍坐在一起吃著熱騰騰的元宵，老人還總覺(jué)得自己不適宜踩干凈的發(fā)亮的白瓷磚，說(shuō)是怕摔倒死活不進(jìn)去，便在走廊里吃了幾口，就走去收廢品了。右老吳活得清貧，夏天就穿一件灰白色的小薄衫，給錢(qián)的時(shí)候，就從小兜里掏出幾張皺皺巴巴的小票，剩下的再揣回去，放錢(qián)都往兜深處使勁按按，他說(shuō)那是圓夢(mèng)的錢(qián)不能丟，大家也沒(méi)多問(wèn)，想想一皺巴巴老頭的夢(mèng)想都笑了笑，走了。右老吳偶爾換了件衣服，也是別人不要了的，顏色都泛黃的襯衣�，F(xiàn)在正值陽(yáng)春三月，但氣溫卻變化的快，小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的五顏六色的衣服，每天都不斷變換著，唯一不變的，就是右老吳那件別人穿膩了的紅色棉褂子，自從穿了那件，老人每天都是喜滋滋的，說(shuō)是有種又過(guò)年的感覺(jué)。
說(shuō)到過(guò)年，那陣子，小區(qū)里的人回家的回家，旅游的旅游，也倒沒(méi)剩下幾戶了，但老人卻沒(méi)走。那些街邊的小商小販都早早的回家了，老人卻還是來(lái)收破爛，不免讓人覺(jué)得奇怪。就有人開(kāi)玩笑說(shuō)，子女太多不知道該去哪家過(guò)年了，便哪家都不去了。玩笑是玩笑，但說(shuō)起來(lái)也覺(jué)得奇怪，老人每天節(jié)儉得要命，早中晚的三餐向來(lái)合成兩頓，吃的不過(guò)是清湯煮菜，孩子平時(shí)不照顧也就算了春節(jié)也不來(lái)看看。小區(qū)里還有人看到右老吳經(jīng)常去寄錢(qián)，幾點(diǎn)碎錢(qián)往臺(tái)子上一放，老人甚是高興，別人一問(wèn)，說(shuō)是給孩子寄得。這孩子也太不孝順了！聽(tīng)說(shuō)過(guò)完年的后一兩天，小區(qū)里幾戶熱心腸去瞧了瞧右老吳不孝順的兒子。在那幾人的口中得知，那是一個(gè)狹窄的小巷子，臨街有個(gè)被廢品圍堵了的小院子，院子里有個(gè)開(kāi)著門(mén)的小屋子，往屋里一瞧正是右老吳，瞇著眼睛露板牙的笑著.右老吳旁邊還站著一個(gè)瘦瘦高高的男孩，臉和他有幾分神似，也是黑黃的皮膚干瘦的輪廓，屋里還有幾個(gè)中年人，矮矮胖胖的一直在向右老吳道謝，一種大亂燉的口音混著哭泣的抽噎聲，小小的屋子都在震顫。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)“顫”的最厲害的是墻上的幾張照片和幾封書(shū)信，好像是和“兒子”的合影，貼滿了墻，有的已經(jīng)泛白褪色，還有的根本就是黑白的，信的內(nèi)容也差不多，說(shuō)是感謝右老吳讓他們圓了大學(xué)夢(mèng)。鄰居要走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)高瘦的男孩對(duì)右老吳說(shuō)“謝謝你，點(diǎn)亮了我未來(lái)的生活�！庇依蠀庆t腆地說(shuō)“其實(shí)是你們讓我的生活更美麗的。”
美麗小學(xué)作文 篇8
泗溪河，我們文成的母親河。
今天下午明媚的陽(yáng)光照在我們身上，顯得格外的暖和。我們排著隊(duì)伍向泗溪河出發(fā)了。一路上，我們嘰嘰喳喳地就像幾只剛出窩的小雞，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了美麗的泗溪河。
首先映入眼簾的是護(hù)堤一棵棵整齊翠綠的柳樹(shù)，無(wú)數(shù)枝條從護(hù)堤邊沿垂掛下去，在微風(fēng)中飄拂，讓我不由地想起詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。不知誰(shuí)拉扯了幾下柳條，那綠葉間便悠悠地飄出幾朵雪白的'花絮，我使勁用手一摞，那柳絮就趁著掌風(fēng)扭個(gè)身子，又輕盈地向遠(yuǎn)處飄去……
順著臺(tái)階，我們來(lái)到了河邊的走廊上，一陣陣涼爽的春風(fēng)向我們吹來(lái)，好像細(xì)嫩的雙手撫摸著我們的臉頰。坐在欄桿上觀賞著泗溪河。只見(jiàn)那河水的顏色說(shuō)它黃又帶點(diǎn)綠，說(shuō)綠又帶點(diǎn)濁，不知道用什么來(lái)形容最好。微風(fēng)下河水不停地晃動(dòng)，不停地起伏……坐在它旁邊的我們就好像是坐在小舟上似的，在河面上蕩來(lái)蕩去。河水緩緩地向遠(yuǎn)處流淌。它們會(huì)向那里流去呢？大海？小溪？田野？一定是哪里需要它它就向哪里奔流的吧。
走廊一處有半圓形的空地，一根廣玉蘭花燈矗立在走廊中間，一朵朵潔白花生長(zhǎng)在碧綠的“枝條”上。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，廣玉蘭花燈就會(huì)開(kāi)起，與其它路燈一起把五顏六色的燈光撒向河面，那燈光就像會(huì)魔法的仙女撒下的仙粉。它給泗溪河蒙上了一層夢(mèng)幻色彩。我想過(guò)不了多久，泗溪河會(huì)將會(huì)更加美麗的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前。
站在走廊上的我，低頭望著波光粼粼的溪水，仰面看著碧空如洗的天空，不覺(jué)心曠神怡、聯(lián)想翩翩……
美麗小學(xué)作文 篇9
周柯宇是我的好朋友，她的書(shū)包上有一個(gè)美麗的笑臉拉鏈。這個(gè)拉鏈頭圓圓的，最可愛(ài)的當(dāng)然是那向上揚(yáng)起的嘴角了！
那天，我和她一起在學(xué)校做作業(yè)。我先做完，頭一抬起來(lái)就看到了她書(shū)包上的拉鏈頭正沖著我笑呢！我情不自禁地拿過(guò)她的書(shū)包，剛碰到拉鏈，笑臉就掉了下來(lái)。這時(shí)周柯宇看見(jiàn)了，她很生氣，大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的拉鏈弄壞了？”我連忙解釋：“不是，不是我弄壞的！我剛碰到它，它就自己掉了……”她不容我說(shuō)完，一把奪過(guò)我手中的書(shū)包，撿起拉鏈頭，抱起作業(yè)就氣沖沖地跑了。
我獨(dú)自一人走在回家的路上，就像離群的.大雁一樣孤單。我想：今天的事真不是我的錯(cuò)，那那拉鏈頭的確不是我弄壞的，但如果這事?lián)Q成是我，也會(huì)像她一樣的。于是，我原諒她了！
第二天，我在上學(xué)的路上碰到她，我主動(dòng)走近她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她忙說(shuō)：”昨天不是你的錯(cuò)！是拉鏈頭開(kāi)關(guān)太大了，所以自己掉下來(lái)的。對(duì)不起，我太性急了。瞧，我已經(jīng)把它給修好了。”我一看，果然，那美麗的笑臉又綻放在周柯宇的書(shū)包上了！
“我們還是做好朋友吧！”不約而同，我倆同時(shí)說(shuō)出了這句話！
先是一愣，繼而“哈哈哈哈……”那揚(yáng)起的嘴角同時(shí)出現(xiàn)在我們的臉上。
嗬，美麗的笑臉！