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快樂的小學(xué)作文3篇（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
星期天，是和桌球廝殺的日子，每天一大早，我就忙著在桌球場上，乒乒乓乓的打著球，我跑步、跳躍、揮拍、擊球，桌球成了我的玩物。
星期天，是逗妹妹玩的日子，早上起得特別早，來到妹妹的床邊，和妹妹玩了起來，傍晚，我打完桌球，抱著妹妹一起回家，讓妹妹騎在我的背上，我成了妹妹的專屬迷你馬，妹妹成了全家人的寶貝，全家人的.小小情人！
星期天，是看電視的大好時(shí)機(jī)，上午七點(diǎn)八點(diǎn)、下午一點(diǎn)到三點(diǎn)，我就會(huì)打開電視，轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！看好看的犬夜x，“肥貓斗小強(qiáng)”、“魔導(dǎo)少年”，這時(shí)的電視成了我的——“精神時(shí)糧”，
星期天，我也不忘要多讀書，才能更上一層樓，對(duì)我而言，游戲、運(yùn)動(dòng)、休閑、讀書，是放假時(shí)的四大消遣，這樣開學(xué)后才能當(dāng)個(gè)頂呱呱的孩子。
快樂的小學(xué)作文 篇2
同學(xué)、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是愈合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學(xué)習(xí)、寫作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長。
仔細(xì)品味一本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很美妙，那種感覺，比和小伙伴們一起嬉戲，來的省力，卻又有不甘示弱于那種感覺的快樂，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網(wǎng)》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂的緣由，也無法言喻那種快樂，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂吧！
每每看一本很有意義，或記載作者親身經(jīng)歷痛苦磨難的一本書時(shí)，我就有一種身臨其境的感覺，仿佛成了他們最摯愛、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔(dān)，替他們把快樂分享。就像癡迷于電視劇的那些人一樣，被里面的情節(jié)所感動(dòng)。而我，是被書中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。
有時(shí)，遇到那些家長、老師和同學(xué)都解決不了的問題時(shí)，我只想哭，只想找書籍來傾訴。因?yàn)�，只有它不�?huì)嘲笑我，不會(huì)責(zé)罵我。要是翻開稍有哲理的書，它們就如萬事通博士，告訴我解決問題的方法。結(jié)果真的會(huì)迎刃而解，似雨過天晴般爽朗與輕松。
那些愛閱讀的人們，就會(huì)知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰(zhàn)勝別人的喜悅吧！
我記得，我們的老師曾經(jīng)說過這樣一句話，我真的'非常有感觸，到現(xiàn)在還記憶猶新，感覺他說的就是真理：有的同學(xué)不愛閱讀，有的同學(xué)堅(jiān)持閱讀，不愛閱讀的同學(xué)寫作時(shí)無話可說，愛閱讀，并且堅(jiān)持閱讀的同學(xué)寫作時(shí)思如泉涌！“思如泉涌”意味著什么？還不是超越別人更高的作文分?jǐn)?shù)與語文成績嗎？不愛閱讀的孩子，怎能體會(huì)到愛閱讀的同學(xué)，收獲知識(shí)，采摘碩果的快樂呢？
閱讀，那就是我的快樂吧！它就是我的精神食糧，給我補(bǔ)給物質(zhì)上失掉的營養(yǎng)，這么多年下來的成長，書就不知伴隨我走過了多少個(gè)春夏秋冬。
平時(shí)，我很少看書，但這不意味著我不看書了。一次，我對(duì)媽媽說：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書，不是我不愛看，只是這太浪費(fèi)錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說。哪里知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費(fèi)錢呢？我只是想你從這些書中體會(huì)做人的道理，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做好一個(gè)中國人，長大了，好在社會(huì)上立足呀！”我很感動(dòng)，我再也不敢去說拒絕看書的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛，推向千里之外呢？
在這以后，看起書，閱讀起來，總會(huì)非常有勁，有激情，因?yàn)闀锶鴭寢寣?duì)我的愛。然后閱讀的快樂會(huì)加深一倍，甚至一百倍。
我喜歡在周末看書，周末的時(shí)間相對(duì)充足一些。那個(gè)星期天，安然自得置于書桌旁看書的我，突然有想上廁所的沖動(dòng)，就習(xí)慣性拿著《老人與�！窙_進(jìn)了廁所。鎖上門以后，津津有味地看起來。時(shí)間不知不覺過去，也不知道過了多久，只聽見外面有如鼠般“作作索索”。是誰？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬一他看到我上廁所都不安穩(wěn)，說不定會(huì)罵我什么呢。于是，我靈敏機(jī)智把書藏在了洗衣機(jī)里，然后若無其事地去開門，只見爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。
“你搞什么名堂，上廁所那么長時(shí)間？”爸爸問。我鎮(zhèn)定地回答道：“沒什么，真的沒什么�！彼路鸶杏X不對(duì)勁，還是東張西望，終于，視線穿過了那個(gè)不起眼的——洗衣機(jī)，他在里面找到了我的“犯罪證據(jù)”——那本《老人與�！贰Ｎ业皖^，像犯了重大的過錯(cuò)似的，也不知道怎么去解釋。
在以后的日子里，不止這一起“廁所看書犯罪案件”出現(xiàn)，還有像：半夜小電燈照明看書、周末作業(yè)先靠邊看書、上課不聽講看書、晚飯不吃看書等等，數(shù)不勝數(shù)。
對(duì)，是閱讀充實(shí)了我的學(xué)習(xí)與生活，讓我不會(huì)空虛，不會(huì)寂寞。在受傷、煩躁后的第一時(shí)間，得到醫(yī)治，它們還裝載了媽媽對(duì)我的愛與更高的期望。閱讀是那樣快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽大喊道：“晨輝，你能陪我去超市嗎？因?yàn)槊魈炀褪谴汗?jié)了，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備�！蔽乙宦�，高興地從床上蹦了起來，跟著媽媽去了超市。
到了第二天，我早早的`起了床，爸爸開著車去奶奶家。到了奶奶家，我就盼著時(shí)間快點(diǎn)過，因?yàn)槲揖偷戎次易钕矚g的小品。終于到了晚上，爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停，吃飽了飯，我們?nèi)胰苏龂娨暤戎绰?lián)歡晚會(huì)。只聽“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，我看到了最喜歡的小品，不禁哈哈大笑。爸爸、媽媽開始放鞭炮了，我從屋里看到一個(gè)花炮直升天空，緊接著又一個(gè)花炮追隨其后，“多么好看呀！”我從屋里大喊道。
我也跑下樓放了一個(gè)叫“鯉魚跳龍門”的煙花，我點(diǎn)上以后就“噼里啪啦”響了好幾分鐘。
我真希望時(shí)間快點(diǎn)過，下一次再過年。