小學(xué)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
最近，我們學(xué)習(xí)了《夸父逐日》一文，文中有幅蘊(yùn)含深意的配畫，畫中的夸父給我留下了很深的印象。
畫中的夸父不停地奔跑著，仰著頭，張著嘴，手上青筋暴露，眼睛里充滿血色，流露出瘋狂的神情。一只手還向前伸著，仿佛想要抓住什么似的……
大家都聽(tīng)過(guò)夸父逐日的故事吧！大多數(shù)人認(rèn)為夸父是不自量力，妄想追上太陽(yáng)�？墒�，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為夸父他是偉大的。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一對(duì)青蛙兄弟掉進(jìn)了油缸，爬不出來(lái)了。青蛙弟弟說(shuō)：“哥哥，我們出不去了。”青蛙哥哥說(shuō)：“不要放棄，弟弟。你忘了媽媽說(shuō)的故事嗎？有一位青蛙哥哥掉進(jìn)了油缸，可是他不停地努力，漸漸地，油在他腳下混濁了，凝固了，然后他跳了出來(lái)！”青蛙弟弟又說(shuō)：“嗯，哥哥，那我們繼續(xù)努力吧！”青蛙哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后它們?cè)谟透桌锊煌５膾暝Ｗ詈�，它們就這樣滿懷希望的掙扎到最后一刻。對(duì)此，有兩位哲學(xué)家有不同的看法。第一位哲學(xué)家說(shuō)：“看，希望有什么用，它們最終還是死在了油缸里。”另一位哲學(xué)家緊跟著說(shuō)：“它們至少滿懷希望地游到了最后一刻�！�
美國(guó)哈佛大學(xué)曾有這樣一個(gè)學(xué)生，他曾因三門課不及格而被逼退學(xué)，他徹底失望了。就在這時(shí)，他的.家鄉(xiāng)發(fā)生了特大洪澇，他在水中隨波逐流，自認(rèn)為必死無(wú)疑。正巧，他經(jīng)過(guò)一片樹(shù)叢，想起去年在這兒游玩時(shí)，曾看見(jiàn)一棵粗壯大樹(shù)，于是立刻與逆流作掙扎，終被及時(shí)趕到的救援隊(duì)救起。事后，才知道那棵大樹(shù)早已變成一堆朽木。如果當(dāng)初知道那棵樹(shù)是朽木，也就不可能堅(jiān)持這么久。此時(shí)，他父親說(shuō)：“你看，只要你努力了，連死神都怕你。”頓時(shí)，他被這句話所激勵(lì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為哈佛大學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。
夸父也是如此，在黑暗中作斗爭(zhēng)，追求著光明，盡管他失敗了，卻是一個(gè)成功者。作為新中國(guó)的希望，黑暗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。而我們現(xiàn)在要做的，就是努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓祖國(guó)的未來(lái)更加光明！
希望無(wú)敵！
小學(xué)作文 篇2
燒餅大家一定都吃過(guò)吧，它的味道十分好，而且非常香。我一直都喜歡吃燒餅。
今天早上，我剛起床，肚子已經(jīng)大鬧五臟府了。我便從儲(chǔ)蓄罐中倒出了一元錢，走出門去準(zhǔn)備買燒餅吃。
來(lái)到燒餅攤前，我看到那兒等買燒餅的人已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，好象萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣長(zhǎng)。我想買燒餅的人真多呀！可是，沒(méi)有辦法誰(shuí)叫我喜歡吃燒餅?zāi)兀∥抑缓门诺疥?duì)伍末尾耐心地等待著。后來(lái)又來(lái)了幾人也是來(lái)買燒餅吃的�，F(xiàn)在，我排到了前面一點(diǎn)了。人多，非常擁擠，而且又很熱，還加上不時(shí)送過(guò)來(lái)一陣陣煙味，那真叫人難忘�？墒�，我一想到燒餅?zāi)窍愦嗾T人的.滋味，就把這一些全都忘記得一干二凈了。
快輪到我的時(shí)候，不知道怎么搞的錢從我的手里掉了出去，滾了很遠(yuǎn)。我立刻追了出去。等到我拾起錢回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)輪到我后面幾個(gè)人了。沒(méi)有辦法，我只得重新來(lái)到排尾。
我又從最后排起了。后來(lái)又來(lái)了七八個(gè)人，還來(lái)了一位阿姨。她帶著一位孩子。那孩子只有四五歲模樣，一來(lái)就吵著要吃燒餅。而且這小孩越吵越厲害，那位阿姨沒(méi)有辦法，只是搖頭。這時(shí)，我已經(jīng)排到前面了。一爐剛好出爐，正好輪到我還有一個(gè)燒餅。我掏出一元錢正想買的時(shí)候，那小孩吵得更加厲害了，而且坐在地上掩住臉大哭。那哭聲有點(diǎn)驚天動(dòng)地。這時(shí)我想到老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。于是，我就對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)燒餅就讓給你買吧。我再等一等好了！”那位阿姨連聲向我道謝。那小孩也不哭了，站起來(lái)棒起燒餅就吃。我看著小孩吃得那么香，覺(jué)得比自己吃還要好！
后來(lái)，終于，輪到我買了。我終于吃到了燒餅！我覺(jué)得今天的燒餅比平時(shí)的更香，更可口。
小學(xué)作文 篇3
孔老師在星期五下午留作業(yè)的時(shí)候，鄭重地向我們聲明了一件事情。
那就是，這次的寫字作業(yè)我們必須要好好做。如果交上來(lái)后，被老師發(fā)現(xiàn)字寫得很潦草，而且還有錯(cuò)誤的話，那就要罰他（她）練字一個(gè)星期，直到把字寫好為止。聽(tīng)完了孔老師的話，同學(xué)們都大吃一驚，都暗自決定一定要好好地寫字，千萬(wàn)不能夠被罰寫字��！我呢，自然也是這么想的。
回到家后，我打開(kāi)燈，立刻開(kāi)始寫作業(yè)。因?yàn)橛锌桌蠋煹木妫覍懽謺r(shí)十分認(rèn)真，一筆一劃。不過(guò)，這樣的效率自然很低，我花了二十多分鐘，才寫完了一頁(yè)�？墒�，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這一頁(yè)的字比起以前來(lái)，可好了很多。而且，我寫錯(cuò)的字也十分少，只有兩個(gè)。還被我用膠帶紙粘掉了，如果不仔細(xì)看，可是看不出來(lái)呢�？赐炅诉@一頁(yè)的生字，我十分欣喜，決定繼續(xù)向“作業(yè)城堡”進(jìn)行沖鋒。
夜幕漸漸籠罩了下來(lái)，從外面依稀能夠看到一個(gè)小身板正在拿筆認(rèn)真地寫著作業(yè)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫了兩頁(yè)多了，手心出了不少的汗。我放下筆，對(duì)著手心吹了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得手上的酸痛消除了一大半。然后，我又深呼吸了幾下，喝了口蜜水，準(zhǔn)備將剩下的一點(diǎn)作業(yè)趕完。
突然，樓下傳來(lái)了喊聲：“酒衷豪，下來(lái)玩吧！”我一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他們叫我下樓玩一會(huì)兒。兩股思想立刻在我的'腦海中“打起了架”。第一個(gè)念頭對(duì)我說(shuō)：“酒衷豪，下去玩一會(huì)兒吧，反正剩下的作業(yè)也不多。還不如痛痛快快地玩一場(chǎng)，然后再回來(lái)快速的把作業(yè)寫完，這樣多好啊。”想到這里，我也不由得有些心動(dòng)。
可是，另一個(gè)聲音據(jù)理力爭(zhēng)：“不行，酒衷豪，你不能夠下去玩。你想想，作業(yè)如果寫了，就一定要認(rèn)真地寫完。只有把自己的事情都做完了，才能夠下去玩。難道你想被孔老師罰練字么？”聽(tīng)了這話，我立刻決定了：“我要先把作業(yè)寫完，才能夠下去玩。”于是，我對(duì)著樓下喊到：“不了，我一會(huì)兒再下去，我還要寫作業(yè)呢！”“哦，我們走了�！睒窍碌男∨笥雁@進(jìn)了夜幕中，一下子跑沒(méi)了影。
約半個(gè)小時(shí)后，我舒展了一下疲憊的身軀，放下筆，整理好書包。然后，如同小鳥一般跑到了樓下，與小朋友們玩了起來(lái)。雖然少玩了一會(huì)兒，但是，我心里有說(shuō)不出的踏實(shí)。如果我早些下來(lái)玩，可能就不會(huì)有這種感覺(jué)了吧。
我不想被罰練字，就需要每次認(rèn)真寫好字，這不也是練字嗎？原來(lái)這就是孔老師的良苦用心��！
小學(xué)作文 篇4
那是一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)買東西，走在路上，我的汗水不停地往外冒。
我央求媽媽給我買了一支冰棒，我撕開(kāi)包裝袋，準(zhǔn)備找到不遠(yuǎn)處的垃圾桶，將包裝扔進(jìn)去，可剛?cè)映鍪值陌b紙飄了出去，在陣陣汽車熱騰騰的尾氣中跳了支舞，在空中慢悠悠地飄著，落在不遠(yuǎn)處。我看著擁擠的人群，想吃完冰棒，涼快一下再去撿。
只見(jiàn)一位清潔工人在路邊揮舞著掃把，清掃著路旁的垃圾，他穿著橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停地往下落，他一邊掃，一邊望著擁擠的人群，如果有人要過(guò)馬路，他就會(huì)停下匆忙的腳步，等人過(guò)去后再邁開(kāi)腳步繼續(xù)清掃。
因?yàn)槁飞先颂貏e多，他總是掃掃停停，反復(fù)多遍，他那黝黑的`臉上始終那么平靜，那一刻我的心弦被撥動(dòng)了。一種羞愧的悔意涌上心頭。
這么熱的天他不但盡職盡責(zé)的，做好自己的工作，還那么為著別人著想，生怕把垃圾掃到別人的腳上了。
“這位清潔工真好！”我的臉紅了，他這么為我們著想，那我怎么能這么自私，不講文明呢？我又轉(zhuǎn)過(guò)身，從擁擠的人群中又鉆了回去，拾起那張剛剛被我扔在路旁的紙，很快將它扔進(jìn)了垃圾桶。
抬頭時(shí)見(jiàn)他的眼中的淚光但卻閃爍著笑意，那種笑意仿佛是對(duì)我的一種肯定。
太陽(yáng)收去余暉，清風(fēng)拂去燥熱。大樹(shù)一面撐起綠蔭，鳥兒也唱著歡快的歌謠。
小學(xué)作文 篇5
對(duì)考試，我相信大家各有見(jiàn)解。我認(rèn)為，考試是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的方法。
俗話說(shuō)：“分！分！分！學(xué)生的根�！边@句話有它蘊(yùn)含的一定道理�？荚嚨玫降拿恳环侄际菍�(duì)自己知識(shí)的肯定，丟去的每一分都是學(xué)習(xí)的疏漏。這不禁讓我想起歌曲《童年》的一句歌詞：“不要等到考試之后才知道該讀的書還沒(méi)有念�！�
我認(rèn)為，只有在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中，多積累學(xué)習(xí)方法，接觸不同的題型，才能為考試做好準(zhǔn)備；我認(rèn)為，課下認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)，也能為考試做好準(zhǔn)備；我認(rèn)為，考試做卷子時(shí)，放松心態(tài)，但也不能太松懈，認(rèn)真答題，多動(dòng)腦筋，反復(fù)檢查；我還認(rèn)為，等到公布成績(jī)的那一天，分?jǐn)?shù)高，不驕傲，繼續(xù)努力。分?jǐn)?shù)低，也不氣餒，只要努力就好，下次爭(zhēng)取考得自己滿意的成績(jī)。
考試好似多變的天氣，有時(shí)烏云密布，有時(shí)晴空萬(wàn)里。在這里，我想對(duì)那些懼怕考試的同學(xué)說(shuō)：“撥開(kāi)那一層烏云，就是晴空萬(wàn)里�！蔽疫�想對(duì)老師說(shuō)：“不要用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們的全部，讓您的每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)上考試�！�
最后，我祝愿所有參加考試的同學(xué)們都能取得自己滿意的成績(jī)。