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（優(yōu)選）難忘的小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“快走，快走！”“來(lái)啦，來(lái)啦！”怎么三年6班這么熱鬧呢？原來(lái)呀，今天，大家要一起去科技館春游。
來(lái)到省科技館，鐘老師安排了一位姐姐來(lái)當(dāng)我們的講解員，隨著她的腳步，我們慢慢前進(jìn)。
首先，映入眼簾的是時(shí)光隧道，這是一條狹窄的拱形燈光通道。進(jìn)入之后，就感到頭暈?zāi)垦�，令人作嘔。到底怎么回事呢？是不停閃爍的燈光令人產(chǎn)生了幻覺(jué)，所以看起來(lái)有些眩暈。
接著，我們跟著講解員姐姐來(lái)到了機(jī)器人表演區(qū)、機(jī)械區(qū)等，這里的體驗(yàn)項(xiàng)目琳瑯滿目，各個(gè)都那么引人注目。然而，最令我難忘的就是法蘭第籠了。
它是一個(gè)用鐵絲包裹的球形大鐵籠。當(dāng)講解員詢問(wèn)誰(shuí)愿意參加時(shí)，黃文希、季銘楚和幾個(gè)四班的同學(xué)自告奮勇地沖上去，想立刻到這大鐵球里好好“享受”一番。
工作人員手持一根“魔法棒”，輕輕地觸碰鐵籠的`表面。霎那間，兩者之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的火花。與此同時(shí)，上方的顯示屏出現(xiàn)了八萬(wàn)六千伏這幾個(gè)數(shù)字�！疤炷�！”看到這一串驚人的數(shù)字，我不禁驚呼，嚇得我閉上了雙眼�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，“咦，他們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒事都沒(méi)有呢？”正當(dāng)我們一臉茫然時(shí)，講解員姐姐笑瞇瞇地為我們揭開(kāi)謎底：當(dāng)電流導(dǎo)到鐵籠時(shí)，電的大部分都被鐵絲給分解了，所以，籠子里的人才不會(huì)被強(qiáng)大電流所電到。
參觀完科技館，我們還去了五一廣場(chǎng)聚餐、活動(dòng)，就這樣，大家開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這難忘的一天。
快樂(lè)的時(shí)刻總是那樣短暫，但是，我今天收獲的不僅僅是快樂(lè)，還體驗(yàn)到了科技和創(chuàng)新。
難忘的小學(xué)作文 篇2
小學(xué)生活就似一個(gè)美麗的夢(mèng)，曾把多少人帶進(jìn)了這個(gè)充滿美好回憶的夢(mèng)境中。而我，作為一個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，我是多么舍不得我親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們啊！穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對(duì)母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的。
曾經(jīng)的一次考試，徹底的`改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。那是三年級(jí)時(shí)的期末階段。我對(duì)于英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不感興趣，上課也從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)，要不就是跟同桌講空話，要么就自己做其他科目的作業(yè)，從來(lái)不去讀背英語(yǔ)，連基本的讀準(zhǔn)音都不能做到。媽媽催我讀英語(yǔ)，我也總是再三找理由推脫掉。我總是想：“以后在努力吧，英語(yǔ)又不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么重要，考砸了又有什么關(guān)系？”就是這一次次錯(cuò)誤的自我安慰，使我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越不重視。到了期末考，我這兒咬不準(zhǔn)，那兒也不會(huì)做，結(jié)果考的很差。這時(shí)，我才開(kāi)始慌張，因?yàn)槲移渌T成績(jī)都不錯(cuò)。媽媽看到了這樣的成績(jī)……唉！肯定又少不了一頓挨罵。接下來(lái)的事情更是令我后悔不已，當(dāng)我們考試考完后，陳老師走到了教室里對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)評(píng)‘三好學(xué)生’，四門學(xué)科都是90分以上的同學(xué)站起來(lái)�！蔽乙�?yàn)橛⒄Z(yǔ)考砸了，所以沒(méi)有達(dá)到四門學(xué)科都到90，唉……同學(xué)們看到我沒(méi)有站起來(lái)，也用驚奇的眼光看著我，我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績(jī)，還有平時(shí)的表現(xiàn)，所以我任然當(dāng)上了‘三好學(xué)生’。
在小學(xué)生活的那么多年，我永遠(yuǎn)也忘不了這次深刻的教訓(xùn)，從此我都是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，就算是副科，我也從不馬虎，就算不喜歡上的課，我也努力使自己搞懂講的內(nèi)容。
美麗的校園，你帶給了我多少知識(shí)！你帶給了我多少快樂(lè)！你帶給我了多少啟迪！當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，我看到每一頁(yè)都記錄著我的酸甜苦辣。小學(xué)生活，你把我撫養(yǎng)的這么大，舍得把我交給初中生活嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇3
暑假里的一天下午，我按照訂的暑假計(jì)劃開(kāi)始完成自己的“工作”，那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲，我心里有點(diǎn)高興。
我認(rèn)真地做啊，做啊，時(shí)而抬起頭認(rèn)真地思考一下，時(shí)而又低下頭“沙沙”地寫起來(lái)。當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，我想：今天做題很順利，肯定能全對(duì)�？墒瞧谶@時(shí)，我的心就有點(diǎn)靜不下來(lái)了，打游戲時(shí)的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè)，我連檢查也沒(méi)有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打游戲了。
剛打一會(huì)兒游戲，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小宇，作業(yè)做完沒(méi)有？”我說(shuō)：“做完了�！蹦棠逃謫�(wèn)：“做對(duì)沒(méi)有？”“當(dāng)然做對(duì)了，不信你去檢查�！蔽覞M有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的`面容檢查著我的作業(yè)，我則站在一旁，以為全對(duì)了，露出一絲微笑�？墒鞘聦�(shí)和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時(shí)，不高興地對(duì)我說(shuō)：“小宇，這道題怎么也會(huì)出錯(cuò)呢？”我半信半疑，還當(dāng)奶奶看錯(cuò)了。奶奶指著這道題說(shuō)：“你仔細(xì)看看吧�！蔽易屑�(xì)看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會(huì)出錯(cuò)？而且就是最后一道題。這是一道四則混合運(yùn)算的應(yīng)用題，我式子是列對(duì)的。我在計(jì)算“376＋94”這一步時(shí)少進(jìn)了一位，把“470”算成“460”，由于這一個(gè)地方出了差錯(cuò)，導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯(cuò)了。奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我真后悔，要是認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)了。我紅著臉，連忙把做錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今后不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，不能有絲毫馬虎。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上，我紅著臉躺在被窩里慚愧地想：粗心真害死人啦。我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名工程師，設(shè)計(jì)工程，如果像這樣粗心大意出了問(wèn)題，那后果才不堪設(shè)想呢！我的心里就像大海里的波濤，久久不能平靜這次教訓(xùn)，使我難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我趕緊回到座位上，等待著老師的到來(lái)。
老師伴隨著輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進(jìn)教室，然后神秘兮兮地拿出了一個(gè)酸奶盒，從外面看是黃色的液體，這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀察，可以嘗一嘗，聞一聞，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶��！我只看了一眼，很像茶。突然我看見(jiàn)了老師的`一個(gè)動(dòng)作：老師用中指沾了沾黃色的液體，又放進(jìn)嘴里，然后老師說(shuō)這是尿！但老師的動(dòng)作我們沒(méi)有細(xì)心觀察，其實(shí)老師是用的中指沾，而嘗的是食指。
我已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了，我想：老師，你葫蘆里到底賣的什么藥�。坑型瑢W(xué)說(shuō)聞著有股清香味，但嘗著卻有一種說(shuō)不上的味道。老師又體貼的在教室里轉(zhuǎn)了一圈，讓我們更加仔細(xì)的觀察。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里面有一些沉淀物，而且是紅色的，這讓我更加確認(rèn)它是茶了。一個(gè)男同學(xué)突然大叫：我知道了！這是藏紅花！頓時(shí)，老師向他投去贊許的目光，我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了！這種茶對(duì)人體有很大的好處，也可以當(dāng)布料，喝了它渾身有精神。
從這節(jié)課中，我懂得了很多道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。細(xì)節(jié)決定成敗。這一節(jié)課也讓我明白了：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天是我的生日，本來(lái)很開(kāi)心的，但是表弟和妹妹在超市玩電動(dòng)小卡丁車時(shí)，一不小心把一個(gè)小妹妹撞到了，膝蓋前后都腫了，所以媽媽就和他們一起去醫(yī)院。檢查后她的腿沒(méi)什么大礙。那個(gè)叔叔想送我們回家，媽媽謝絕了。
接下來(lái)又有了一個(gè)難題——怎么回家。媽媽說(shuō)：“我們走回家吧！”天哪，這起碼也有四公里，這要走到什么時(shí)候呀！而媽媽卻很樂(lè)觀�！扒�！前面有一個(gè)便利店，我們?nèi)ベI瓶水吧�！眿寢屘嶙h道。喝完水后的媽媽更精神了，而我喝了冰紅茶還是不開(kāi)心，嘴里還不停的.說(shuō)：“什么都不給我買什么都不給我買……媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這個(gè)故事講得是一個(gè)女青年在一個(gè)公司打工，工資只有一千多，但是非常的認(rèn)真。讓人無(wú)法想象的是，這個(gè)女孩的爸爸媽媽開(kāi)了三個(gè)廠，有一個(gè)車隊(duì)，這個(gè)車隊(duì)的每輛車都在上百萬(wàn)左右。他們住別墅，開(kāi)寶馬、奔馳。而這個(gè)女孩小的時(shí)候只穿十幾塊錢的衣服，有的還是地?cái)偵腺I的。后來(lái)，由于身體的緣故，她沒(méi)有考上大學(xué)。但是她的爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)橛绣X就花錢給她上大學(xué)，所以她只好出來(lái)打工。當(dāng)有人問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)‘那是爸爸媽媽創(chuàng)造的，并不是我的，我的應(yīng)該自己創(chuàng)造�！�
我聽(tīng)完后深有感觸，說(shuō)：“是啊，爸爸媽媽的永遠(yuǎn)是他們的，我們的應(yīng)該自己創(chuàng)造！”說(shuō)著，我也來(lái)了精神。
“瞧，昆太路到了，我們馬上就能到家了！
“我也給你講一個(gè)故事吧，這個(gè)故事……”
“我們到家了，我們走完了！”
這個(gè)生日我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢屪屛抑懒烁患业茏右膊灰欢ㄒ裁从惺裁�，我還是很幸運(yùn)的，所以我要知足。媽媽讓我知道很多，我很開(kāi)心，這個(gè)生日真好！
難忘的小學(xué)作文 篇6
星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，名字叫“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹(shù)場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹(shù)。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹(shù)場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘?shù)感想。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”后，大家就奔向了各自的植樹(shù)區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的.媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹(shù)的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹(shù)的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹(shù)苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹(shù)差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來(lái)了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹(shù)就“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)了�！鞍�!我們的小樹(shù)終于種好了!”大家歡呼著跳起來(lái)。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹(shù)栽好了，我們?cè)谛?shù)上掛上了自己的心愿卡，還和小樹(shù)一起合影留念。我們憧憬著小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋?lái)和小樹(shù)比比高。
難忘的小學(xué)作文 篇7
記得童年時(shí)候的一個(gè)夏天，家鄉(xiāng)的楊梅又成熟了，圓圓的、紅彤彤的，想想它那又酸又甜的味，口腔了滿是唾液了，于是今年五月的一天，我?guī)е嚰吴ゼ亦l(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)里摘楊梅，可有趣了！
那天，我們?cè)缭缙鹆舜�，匆匆吃過(guò)早飯，便帶上布袋上山了，正是草木旺盛的季節(jié)，眼前都是郁郁蔥蔥的連綿大山，路邊青青的小草在向我們招手，各色各樣的鮮花，令人眼花繚亂，大地更顯得生機(jī)勃勃。我們踏著輕快的'腳步，哼著小調(diào)，不知不覺(jué)就登上半山腰了�！坝袥](méi)有那么快到呀？”此時(shí)，賴嘉怡有些著急了。我裝作不在乎地說(shuō)：“你抬頭看看吧！”賴嘉怡抬頭一看跳了起來(lái)，“哇！好大的楊梅樹(shù)�。∵@么多的楊梅果子，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”她邊跑邊說(shuō)了過(guò)去，像猴子一樣，轉(zhuǎn)眼問(wèn)就爬上了樹(shù)，很快就摘了一個(gè)楊梅，塞進(jìn).了嘴里，然后閉上眼睛，慢慢地嚼啊嚼著，細(xì)細(xì)地品味著�？此浅缘媒蚪蛴形兜臉幼�，真誘人。
我也迫不及待地爬上樹(shù)。哇！一串串又大又紅的果子掛滿了枝頭，還閃著紅光呢。我懷著興奮的心情隨手摘了幾個(gè)慢慢的嚼著，又甜又多肉，味道好極了！我們邊摘邊吃，真是越吃越想吃，直至我倆的牙齒都酸軟了，才往袋里裝，裝滿了袋子后，高高興興的回家去。
這一次摘楊梅真有趣�。�
難忘的小學(xué)作文 篇8
我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書包，來(lái)到溫馨的教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開(kāi)心。
老師——您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的`溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
忘不了那.六年來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們一起開(kāi)心過(guò).瘋狂過(guò).煩惱過(guò)......六年了說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光，一生又有幾個(gè)六年��！六年之后剩下只有回憶.