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寫小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
一陣春風(fēng)吹來，焦黃的土地染上層層綠意，我們小區(qū)的海棠花開了。海棠花的`花瓣有的白色中帶有少許的粉，有的深粉色里面透出微微的白，顏色深淺不一，但看起來卻是那么和諧。片片花瓣層層疊疊，好似一朵朵飽滿的彩色“羽絨”綻放在樹梢。風(fēng)一吹，每片花瓣輕輕抖動(dòng)，似乎在呢喃細(xì)語。風(fēng)一停，它們就沉默下來，一聲不響，卻成為一道安寧的風(fēng)景線。有些花瓣早已落下，你瞧，那遍地的花瓣還是那么美，與綠草擁抱在一起，輕柔地舒展嬌嫩的身軀。我俯視著這一幅大自然的手筆，真想用畫筆把它記錄下來。
海棠花雖常見，但它嬌柔的姿態(tài)卻吸引著我。它就像一位使者，總是最早告訴我春的到來。
寫小學(xué)的作文 篇2
這一年中我最成功的一件事是跳繩。
我從小到大總是喜歡跳繩，但是我不會(huì)跳繩，看著別人跳繩多羨慕啊!這一次，我下定決心叫爸爸教我學(xué)跳繩，爸爸就答應(yīng)了，我就開心地謝謝爸爸。
到了星期日晚上，爸爸就帶著我去公園里學(xué)跳繩，我把自己的'繩子拿出來，爸爸也拿他的的繩子出來，爸爸首先給我試一下跳，然后給我試一下，第一次跳的時(shí)候把繩子打到臉上。失敗了，第二次也是像第一次一樣失敗了，第三次也失敗了。雖然一、二、三、都失敗了，但是我一定成功的，第四次我連接跳了“一、二、三、四”，我終于跳了幾下，成功啊!爸爸看見了用自己的手掌拍了幾下來鼓勵(lì)我，我高興地說：“我終于成功了”。
回到家里，爸爸把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽開心地抱起我說：“世上無難事，只怕有心人，我非常開心，這件事是我最成功的一件事。
寫小學(xué)的作文 篇3
陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果。他對我們的愛戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。 記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時(shí)候，日記本發(fā)了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評(píng)語：還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)！我再仔細(xì)地想了想，也覺得那件事是有我的一點(diǎn)不對。僅僅就是這么一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會(huì)懂得這么大的一個(gè)道理。
還有一次，學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演，因?yàn)橛性S多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺(tái)、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會(huì)自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來看了我們合唱隊(duì)的演出，所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵(lì)和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關(guān)心。從他在三年級(jí)開始交我們班的時(shí)候，他就給了我一個(gè)工作，就是語文科代表。這么久以來，我的這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會(huì)那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的`這份信任，我也不會(huì)成為他的得力助手。 從他開始交我們班的那個(gè)時(shí)候，我便從他的身上得到了許多知識(shí)和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)就這樣忘掉黎老師對我的恩情，永遠(yuǎn)也不會(huì)…… 陳老師，謝謝你！
陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對我的恩，我會(huì)用我的行動(dòng)來還給你的，這是我對你的承諾。
寫小學(xué)的作文 篇4
從我記事以來，在爺爺奶奶房間的梳妝臺(tái)上放著一個(gè)陶瓷做的小人，以前沒好好觀察，去年我才仔細(xì)觀察那個(gè)小人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小人越看越好笑，他的頭拉的很長很長 有身子的一半長，嘴巴笑得拉到耳朵邊了，他的鼻子又長又高朝上翹著，一雙耳朵大大的，頭戴一頂小禮帽，一對眼睛圓溜溜的，上身穿著翻領(lǐng)綠色的衣服，還配帶 著領(lǐng)帶呢！左手直伸著，右手插進(jìn)口袋里，下身是黑褲子，穿著一雙很大的.皮鞋，雙腿很短很短，好香蹲在那兒，天天對著我們?nèi)胰宋⑿Α?/p>
最后我發(fā)現(xiàn)他的背后有 一個(gè)口子，腳板下有一個(gè)開關(guān)，我將開關(guān)打開看還是空的。于是我問奶奶這是個(gè)什么小人兒？為什么做得這么特別？奶奶說：“這是爺爺從廬山買回來的，他還有個(gè) 名字呢叫“哈樂先生”是陶瓷做的儲(chǔ)蓄罐。我的表哥就是用它一罐一罐的存硬幣。聽說表哥存了十幾年大約有幾十元吧，都捐獻(xiàn)給山區(qū)小朋友了。我應(yīng)該向表哥學(xué) 習(xí)，做好事，從去年開始我就每個(gè)星期存五角錢，也準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友，做些善事。
寫小學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)媽媽，我的媽媽在平時(shí)雖然做錯(cuò)了一點(diǎn)事情都會(huì)罵我。可是我知道我媽媽就是這種脾氣，可是她每次罵我說明是疼我。有一句古話說的好“打在孩子身上，疼在父母的`心里�！�
在我小的時(shí)候我很不懂事，常常讓大人生氣。在我10歲那時(shí)候忘情非常頑皮。我天天和我認(rèn)識(shí)的朋友一起去玩。有一天，那天媽媽剛好罵了我，我很生氣就跑了出去和我和鄰居的小朋友一起去玩。那剛好是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我們山上玩，看見山上那香甜可口的水果，我們兩人看見了直流口水，就撲了上去。我們一邊吃著，一邊往口袋里放。過了一下有人來了，可是那時(shí)候我們吃的津津有味，什么也不知道。等那位水果園的主人來到我身邊才知道。把我們叫到了自己的父母那。把事情全告訴了父母，父母聽了很生氣，還重重的打了我。等那位叔叔走了后。媽媽幫我擦了藥，還抱著我掉下了眼淚。我才知道父母雖然罵了你可是也為了我們好。
父母的罵也是一種無窮的關(guān)心。