小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字實用[7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　我是一個誠實的孩子。前段時間我們的語文老師到外地聽課學(xué)習(xí)。一周后回來時，興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進教室，放到了講桌上，說：“同學(xué)們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”

　　“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請舉手，我數(shù)數(shù)。”那小手像小樹林一樣個個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學(xué)，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺前，從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒，又走到我跟前對我說：“你真是一個誠實的孩子！老師把這個文具盒獎勵給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來了羨慕的目光。

　　還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動著。突然，隨著老師的播報聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個同學(xué)得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說：“其實我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個詞語不會寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯了�！崩蠋熛仁谴糇×�，然后露出贊許的'微笑，笑著對我說：“你真是一個誠實的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。

　　聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個誠實的孩子呢？如果認同，請給我點贊吧！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　在我的抽屜里，至今還放著二十三元錢，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！

　　那是前年的“五一”長假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來潮，準備把摘來的'野草莓全賣了。說干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進整理箱，就朝著游人如織的千島湖旅游碼頭出發(fā)了。

　　我們堂堂七尺男兒，本應(yīng)該天不怕地不怕的，可就是不敢開口吆喝，害怕喊錯了遭路人笑話。在擁擠的人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。

　　后來不知是我還是表弟先吆喝了起來：“賣野草莓啦，兩塊錢一杯，三塊錢兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過來。有人來買了，一位老爺爺二話不說，挑了一杯，付了兩元錢，我們受到了極大的鼓舞，開始不斷地吆喝起來，但是我們賣力的吆喝聲也沒能招來多少顧客，反而招來了城管。一見城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！

　　我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經(jīng)之路，我們不斷減價再減價，終于達到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開交。不一會兒，賣得只剩下十幾杯了，可這會兒游客全散了，看著這些野草莓，賣也賣不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。

　　所謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，正當(dāng)我們一籌莫展之時，一位水果店老板想要買走全部的野草莓。見有“大客戶”光臨，我們當(dāng)然不能放棄這筆生意。經(jīng)過了一番討價還價后，他給了我們二十元錢買走全部的野草莓。

　　我們回到家后，倒出所有的錢，數(shù)了數(shù)后，共四十六元錢，兩人平分后，每人二十三元。

　　這是一次成功的嘗試，在成功的同時，我也體會到了父母掙錢的不容易。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　雄鷹振動翅膀，高高一躍，翱翔于藍天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……任何生物無一不在拼搏，為自己的生命創(chuàng)造色彩。

　　在奶奶家的鴨窩里，有一只瘸腿的鴨子，它原來和其它的鴨子一模一樣，都是正常的。因為這只鴨子是別人送給奶奶的，說特別會下蛋，所以奶奶特地在這只鴨子的腿上綁了一根小布條。誰知，隨著時間的推移，奶奶忘了解開這根布條。結(jié)果有一天，奶奶喂鴨子時，發(fā)現(xiàn)別的鴨子都拍拍翅膀沖到碗邊頭也不抬地吃食，那只鴨子則呆呆地站在后面。開始，奶奶以為爺爺喂時那時鴨子已經(jīng)吃飽喝足了，也并沒有在意。一連兩三天都是這樣。最后等奶奶覺得不對勁時，那只鴨子已經(jīng)一動不動地蹲在角落里了。奶奶把它抱出來，發(fā)現(xiàn)那只鴨子很輕。奶奶對爺爺說：“這只鴨子怎么回事，怎么這么輕？”奶奶把它放在地上，發(fā)現(xiàn)它根本站不起來。一條腿已經(jīng)壞死了。奶奶這才明白過來，這只鴨子是因為腿疼，站不起來，才不吃東西的。于是，奶奶把這只鴨子單獨放進一個窩，并用菜油給它涂腿，并給它一些食物和水。一開始，這只鴨子還是對旁邊的食物不感興趣。奶奶說，這只鴨子遲早會餓死的。誰知沒過幾天，這只鴨子慢慢站了起來，開始吃食喝水。最后，這只鴨子除了走路時有些搖搖晃晃，其余都和正常鴨子一樣，還是天天下蛋，而且下出來的蛋還是又大又圓的，偶爾還會生雙黃蛋呢！

　　生命真是一個奇跡，一只不起眼的'鳥兒，能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然截斷后還能重新生長。動物都能如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

小學(xué)的作文600字 篇4

　　小木偶擁有了所有的表情后，高興地走在林間小路上，一不小心，被樹枝絆倒了，一道白光閃過，他來到了南極。過了一會兒，小木偶漸漸清醒過來，咦，我到哪了？剛才不是很涼快嗎？怎么就開始下雪了，哇，好冷啊，我要回家，他想。等他看清楚時，他看見了一群企鵝，“咦，為什么有一塊木頭躺在那？”一只小企鵝不解的問媽媽�！澳憧辞宄�了，那是一個木偶！” 小企鵝才發(fā)現(xiàn)，果然是個木偶。小木偶也發(fā)現(xiàn)了小企鵝，這里是南極！他生氣的大喊：“我要回去！”就在這時，小女巫趕到了，她對小木偶說：“我本來想把你送到老木匠的家里，可魔杖失控了，你就來到了南極�！啊蹦怯衷鯓�，我還是回不去�！靶∧九颊f�！币�想回去，就必須和10只企鵝交朋友，讓它們幫你找到友情，魔杖才有法力幫你回去。”

　　小木偶很不情愿地看了小企鵝一眼，小企鵝以為 小木偶喜歡它，便走過來跟 小木偶說：”你是從哪來的？我們做朋友吧�！靶∧九疾幌肜硭�，后來一想為了回去，只好和它交朋友。于是，小木偶伸出手和它握了一下，”好吧，不過這里有什么食物吃？“”走吧，到我家去吧。”

　　說完，小企鵝拉著小木偶的`手，向它家跑去，小企鵝拿出了豐盛的食物，像貴賓一樣招待小木偶，還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認識，小木偶一下子有了家的感覺，好溫暖��！他感動地流下了眼淚。他激動地拉著小企鵝的手，半天說不出話來。 小女巫的魔杖有了魔力，要帶小木偶回去了，小木偶依依不舍地和小企鵝一家告別，擁有友情的感覺真好呀！

小學(xué)的作文600字 篇5

　　暑假媽媽給我買了一本《感動小學(xué)生108個故事》，你可不要小看它，里面講述了108個富含溫暖而又感人的親情故事。今天我就給大家講一個感人的故事吧！

　　二戰(zhàn)時期，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)付出巨大代價后，終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。在勝利當(dāng)天，上萬名戰(zhàn)俘在蘇聯(lián)士兵的押解下走進莫斯科城，人群幾乎是人山人海，失去親人的痛苦讓她們從善良，溫和的眼神變成了充滿復(fù)仇火焰的眼神。人群中有人在喊：打倒法西斯！讓殺人兇手償命！戰(zhàn)俘來到人群面前，他們個個衣服破爛，步履蹣跚，遍體鱗傷，有的重傷，甚至有的失去了手腳，一個婦女沖出人群，舉起手就要打一個重傷號，這個人雙腿沒了，他的頭上打著繃帶，臉上的稚氣表明他絕不過二十歲。面對撲面而來的'拳頭，他無力躲閃，只能瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣聲。驀地，婦女停住了，她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個傷號臉上，他看到了自己戰(zhàn)死的兒子，婦女猶豫一下，嘆了口氣，那只高舉的手無力的垂了下來，婦女從懷里掏出一塊紙包的面包，輕輕遞給那個商傷號，年輕傷號不敢接面包，直到婦女塞住她手上，她才如夢方醒，狼吞虎咽地吃起來，這時，人們都拿了吃的給他們，因為所有人在那一刻明白，什么是寬恕。

　　俗話說，感動是把開啟內(nèi)心寶庫的鑰匙，是我們成長的營養(yǎng)品，這本書以”感動"為主題，通過108個感人的小故事，引導(dǎo)我們從中發(fā)現(xiàn)感動事物，從而受到感染，用心去體驗，善待自然，善待她人，善待自我，懂感恩，知回報。真是一本好書！

小學(xué)的作文600字 篇6

　　我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場上你追我趕，那時的我們，多么天真，多么快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結(jié)局是傷感的。

　　何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發(fā)過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因為你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！

　　以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”

　　教我們的.杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭發(fā)了，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

　　我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。

　　我們分開一定有再見面的時候，好好的，為自己的將來好好的！

　　走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎么做人，知識。

小學(xué)的作文600字 篇7

　　人們都說：“孫女是爺爺?shù)难壑嗅�，而孫子卻是爺爺那明亮的眼睛�！笨晌也⒉贿@樣認為。

　　有一次，我和弟弟要上新學(xué)校學(xué)習(xí)，爺爺答應(yīng)要送給我們倆學(xué)習(xí)用品。第二天，只見桌子上放著一個漂亮的文具盒和一個新書包。只聽媽媽問爸爸，說：“你看這學(xué)習(xí)用品好像是送給一個人的，你說會送給誰呢？”爸爸不假思索地回答：“當(dāng)然是送給小寶啦，爺爺別提多愛他了！”聽了這些話，我那興奮勁造就跑到九霄云外去了，找也找不回來。這時，爺爺說：“芳齡，過來拿你的學(xué)習(xí)用品！”我高興地走上前去，雙手接過爺爺?shù)奈锲�，美滋滋地向著弟弟看，好像在說：“怎么樣，爸爸不是非常肯定爺爺最愛你嗎？可到底還是把學(xué)習(xí)用品給了我，看你怎么辦！”弟弟睜大了委屈的眼睛。突然，爺爺像變戲法似地又拿出一套學(xué)習(xí)用品遞給了弟弟。我和弟弟拿著自己心愛的學(xué)習(xí)用品一陣高呼：“爺爺萬歲！”爺爺看著我們倆，欣慰地笑了……

　　還有一次，爺爺六十大壽，全家人都來為爺爺慶祝壽辰�？斓介_飯的時候，媽媽對我說：“你一個女孩子家，就不要上桌了吧！”我極不高興地點點頭。到吃飯時，爺爺突然說：“芳齡怎么沒來呀？”我見爺爺問起了我，連忙躲到衛(wèi)生間里。媽媽對爺爺說：“就不要她上桌了吧，飯后吃點剩的就行了！”饒舌的弟弟馬上說：“姐姐躲在衛(wèi)生間里！”爺爺立馬站起身，到衛(wèi)生間里把我拉了出來，并且就讓我坐在他的身邊。我看著爺爺，爺爺高興地笑了，但是臉上的.皺紋更深了。

　　現(xiàn)在，我可以理直氣壯地告訴大家，孫子和孫女都是爺爺最明亮的眼睛！爺爺?shù)膼壅鎮(zhèn)ゴ笱�，他對子孫后代的愛將永遠深深地印在我的心上。