難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文3篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　愛，是每一個人需要的根本，如果一個人沒有了愛，那么他就會被社會淘汰，變得可憐、無助，甚至還會自殺。所以，我認為，愛在人生當中是不可或缺的。我就有過一段難忘的愛。

　　那是一個風月交加的晚上，我望望離這棟樓還遠的家，我心里失望了。

　　這么大的風，那么大的雨，我一直這樣躲在這個樓道口也不是辦法啊！

　　我多次都想沖出去，可是，每當我要出去的時候，都看見了大風把垃圾桶刮翻，豆大的雨點都落在被風刮出來的垃圾上，不一會兒一堆垃圾就被雨水打到了泥土里。

　　難道我要一直呆在這嗎？對了，好像雨下得越大，下的時間就越短，那就先等等吧！

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　　“嘩啦啦……嘩啦啦”，“呼——呼——”風雨好像在嘲笑我，“嘿嘿，膽小鬼，你怎么不回家了？是怕被淋濕，還是怕被刮跑？哈哈哈……”

　　又過了幾分鐘，雨絲毫沒有要停的意思。我徹底絕望了，慢慢的，我的`頭沉了下去……

　　“垚垚，垚垚�！蔽冶犻_朦朧的雙眼，我的好朋友龍龍和她媽媽從外邊回來了，“垚垚快走吧，剛才都打雷了！這把傘質(zhì)量好，能擋得住這風雨�！闭f著龍龍就把拿傘給了我，由不得我分說龍龍就依偎著他媽媽消失在風雨交加黑夜中，我看著漸行漸遠的“小蘑菇”，我的心熱了起來，心底里說了聲：“謝謝。”

　　誰說只有情人能互相愛，親人能互相愛，朋友不能互相愛。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　在我的抽屜里，有一本藍色的同學(xué)錄。那本同學(xué)錄是我用零花錢買的，上面記錄了我和同學(xué)們小學(xué)的點點滴滴。

　　比如第一篇，是我的好朋友，照片上的那個可愛女孩就是她。長著好看的眼睛，大大的嘴巴，我和她無話不談，是朋友是知己�？墒呛镁安婚L，三年級的時候她轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣不聲不響的，也沒告訴我，大概是怕我傷心吧。

　　同學(xué)錄，雖然是記錄同學(xué)的.法寶，但是，卻無法把過去的時光挽回。盡管同學(xué)錄里記錄了同學(xué)們的姓名，卻不知能否記錄下同學(xué)們的音容笑貌。畢業(yè)典禮上的笑容背后，是哭泣的心靈。

　　畢業(yè)照拍完了，同學(xué)們散了，像小鳥翅膀硬了，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�藍天。唯一的記憶就是那本發(fā)黃的同學(xué)錄。

　　長大了，童年的記憶被封鎖在藍色同學(xué)錄里。再相見時，腦海里只有一張被時光侵蝕了的同學(xué)錄。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶這六年的小學(xué)生活，腦海里就浮現(xiàn)出許許多多令我難忘的事情。但有一個人，也讓我記憶猶新。那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師大概30多歲了吧，個子很高，瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長發(fā)，臉上長著一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻子下面是一雙能說會道的嘴。陳老師上課嚴厲又親切，這透露出她對我們的關(guān)愛。

　　記得有一次，陳老師正津津有味地給我們講課，同學(xué)們也積極配合著老師，氣氛非�；钴S。這時，陳老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在做小動作，便用尖銳的眼光警告他�？赡俏煌瑢W(xué)毫無發(fā)覺，反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下，他才反應(yīng)過來。陳老是板著臉走到他身邊，以前那種親切感已經(jīng)消失得無影無蹤了，變的那么嚴肅。陳老師用棒子敲著桌子，批評道：“上課認真點！不要在那里動來動去。你上課不聽，學(xué)不到知識，下課補再多也沒有用……”可見陳老師對我們的學(xué)習要求高，教學(xué)非常嚴格。

　　雖然陳老師上課嚴厲，但她有時候也很親切。

　　又一次，我們遇到一道難題，便去請教陳老師。陳老師聽了，二話不說，就耐心地給我們講解起來。他對我們的那種親切、和藹，是課堂上少有的，就像媽媽一樣細心教導(dǎo)我們，讓人聽著非常舒服。我們認真地聽著，知道了這題該怎么做。后來，陳老師還夸我們是愛學(xué)習的好學(xué)生。從這件事中，我感受到陳老師喜愛學(xué)習的孩子，討厭那些懶惰的同學(xué)。她希望我們能好好學(xué)習，都能有所成就。

　　啊，陳老師！你像一位園丁，細心培育著我們這些祖國的花朵。你真是一位好老師！你讓我終身難忘！