難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文合集[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　隨著時(shí)間的流逝，很多事情都漸漸的淡忘。但有一件事情我卻記憶深刻。

　　那是我上學(xué)前班的時(shí)候。，有一次媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家去玩。那里有好多和我一般大的小的孩子，我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。突然有一個(gè)比我稍大些的男孩子說：“我?guī)�你們�(nèi)ネ挡葺�吃，好不好？”我們一聽有草莓吃，都說：“好”.于是我們拿了一個(gè)塑料袋，跟著他到了草莓園，因?yàn)椴葺畧@的籬笆處有一小塊壞了，我們幾個(gè)小孩就彎著腰爬了進(jìn)去。由于剛下過雨，田里還很濕，我一不小心就摔了一跤，身上到處是泥巴。當(dāng)時(shí)看到一個(gè)個(gè)紅透了的草莓，也沒顧那么多，沒一會(huì)就撈了一大袋。我們就偷偷地跑了出去，用水洗了吃。一個(gè)個(gè)肚子吃的圓圓的`。吃完了在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)泥人，我心里忐忑不安，但還是回了家。媽媽一看見我就問我是怎么回事，是不是摔跤了。我臉一紅，吱吱唔唔的，媽媽好像感覺到了什么，就把我叫到一邊，說：“茜茜，快告訴媽媽這是怎么回事，不要撒謊哦，撒謊可不是好孩子，只要你誠實(shí)，做錯(cuò)了能改還是好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，我就把事情的經(jīng)過都說了。當(dāng)天晚上，媽媽就帶我到草莓地的主人家去道歉。別人不但沒批評(píng)我，反而還送了我一包草莓。說知錯(cuò)能改就是好孩子，我聽了心里美滋滋的。

　　哎，我再也不撒謊了，因?yàn)槿绻�謊言說多了的話，會(huì)讓世界上的所有人都討厭你。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲�體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級(jí)，我們依依不舍的.離開父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　人生中有許許多多的第一次。第一次往往令人難忘，令人回味無窮。我一想起第一次洗碗，我就會(huì)發(fā)笑。

　　記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，我閑著沒事干，便想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)――把碗洗干凈。我心想，這是我第一次洗碗，想必我一定要好好表現(xiàn)，讓媽媽高興高興。首先，我像我媽媽一樣系好圍裙，然后把所有的盤盤碟碟集中在一塊，嘴里哼著小曲，便開始"動(dòng)工"啰！然后，擰開水龍頭，水"嘩啦啦"地流著，這使我不由得想起了一句詩："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"好詩呀，好詩。我久久地沉思在詩海中，手不經(jīng)意從櫥柜里拿出一個(gè)瓶子，就往水里倒，突然，我好像嗅到一股強(qiáng)烈的花生油味兒，是那樣香濃。我定神，低頭一看，哇，怎么是花生油呢。這下可好了，所有的盤盤碟碟都變得黃澄澄，亮晶晶的了！我苦笑一下，只好從櫥柜的.第二層里找到洗潔精來收拾這場(chǎng)鬧劇。這下我可要看清楚，仔細(xì)一看，洗潔精這家伙似乎在對(duì)我嬉皮笑臉，好像在對(duì)我說點(diǎn)什么，可我聳耳一聽，什么也沒有，不用說，這家伙肯定是在笑我粗心大意！我很生氣，于是，把它用力狠狠地?cái)D。很快我又聞到了一股清香的菊花味兒，原來我的"欖菊洗潔精"全被我擠光了。算了吧，用多一點(diǎn)洗潔精，也許會(huì)干凈些。我自我安慰著，于是，我馬上行動(dòng)起來，洗著，洗著，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了成千上萬的白泡泡，我雙手捧著一吹，便出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)小泡泡，有的像小球，有的像雪花，有的像精靈，美麗極了。轉(zhuǎn)念一想，我要排除干擾，很快不要浪費(fèi)人力財(cái)力了。很快我就把碗洗得一干二凈了，這時(shí)我額上已經(jīng)布滿汗珠了，想起能幫媽媽減輕些家務(wù)負(fù)擔(dān)，我用袖子擦擦汗，欣慰地笑了。

　　不知媽媽如何評(píng)價(jià)我的工作呢這個(gè)第一次可給我許多人生感悟――人就是這樣長(zhǎng)大的。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　4月11日星期二，火辣辣的太陽灑在大地上，我們穿著冬季校服(因?yàn)橹挥羞@一套)為的是上語文公開課。帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的是教高中的何彩蕓老師。我們學(xué)習(xí)的課題是《大雁歸來》，何老師利用多媒體課件上。

　　在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片，同學(xué)們欣賞得津津有味。但是新課標(biāo)教學(xué)理念：主要是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要自我展示呀。所以一些同學(xué)準(zhǔn)備了關(guān)于大雁的圖片，老師要求我們送上展示臺(tái)交流。這些資料有從教科書里收集的，有從報(bào)紙上收集的，可見同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高。同學(xué)們還準(zhǔn)備了一段話，對(duì)收集來的圖片進(jìn)行解釋、說明其內(nèi)容和含義。有了圖再加上配上詩就會(huì)更加美。于是我把從網(wǎng)上收集到的一首現(xiàn)代詩《南飛的大雁》送上講臺(tái)給同學(xué)們做了介紹。學(xué)習(xí)課文時(shí)遇到有幾個(gè)生字不懂，當(dāng)時(shí)可把我急壞了，幸好有同學(xué)支援，蒙混過了關(guān)。

　　第二階段是正式學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容。何老師提出了課文中幾個(gè)重點(diǎn)問題。我開始有點(diǎn)擔(dān)心這悶熱的天氣，可能會(huì)使同學(xué)們精神不振。出乎意料，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情反而更加高了。再加上大家準(zhǔn)備比較充分，就算同學(xué)們一時(shí)答不出來，但是經(jīng)過老師循循善誘，借助輔助資料參考，再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結(jié)了這些問題表現(xiàn)了作者寫的文章體現(xiàn)了形象性、知識(shí)性和抒情性。

　　第三階段的學(xué)習(xí)，老師提出了如何保護(hù)野生動(dòng)物?我們應(yīng)該采用什么方法和建議?這時(shí)同學(xué)們積極地發(fā)表自己的看法，并且提出了保護(hù)野生動(dòng)物的`建議。在課上到末尾時(shí)掀起了一個(gè)高潮。

　　一聲下課鈴聲響起，結(jié)束了還沒有講完的話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子，我想這節(jié)課應(yīng)該上得不錯(cuò)。這與同學(xué)們的功勞是密不可分的。當(dāng)然最主要的是老師與學(xué)生默契合作得好呀!

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　在小學(xué)生活中最讓我忘懷的人就是他了。他愛幫助別人、愛和別人分享……

　　有一次，他媽媽來看他。他就沒有在宿舍午休。在馬上就要起床的時(shí)候就有一位不速之客來了。他就是沒有午休的人了。他就是——?jiǎng)⒑朴睢?/p>

　　我一醒就看見了他掂著一袋子的零食。我正好餓了。不只是我看見了。我們們宿舍的人幾乎都看見了。誰都想要吃到零食。都紛紛的找他要。剛巧起床鈴響了，他就說誰最快起床就給誰一個(gè)小餅干。我們?nèi)�宿舍都紛紛起床。我最后獲得了一個(gè)小餅干。

　　他就是他愛幫助別人、愛和別人分享的.人。他的名字叫——?jiǎng)⒑朴睢?/p>

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　我六歲那年，曾下過一次鄉(xiāng)，那次下鄉(xiāng)給我的童年添加了一份美好的回憶和特別的快樂，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

　　那天，我們?nèi)�家人去鄉(xiāng)下看望叔爺爺。我們坐著阿姨開的車，一路上我和妹妹歡聲笑語，快樂的心情早已飛到了鄉(xiāng)下。車到了村口，就停在公路旁，我們還要步行走過一小段繞山小路，走在鄉(xiāng)間小路上，看到田野里綠油油的秧田，路旁密密麻麻的青竹林里那破土而出的竹筍，一棵緊挨一棵；路邊的土地上長(zhǎng)著一簇簇紅色、白色的野花，不住地向我們微笑點(diǎn)頭，那飄散的清香使我的心情無比愉快；這時(shí)耳邊還不時(shí)地傳來了小鳥的歌聲，這美妙的歌聲為我們的快樂伴奏，伴隨著我們不知不覺地走進(jìn)了叔爺爺家。

　　我們一進(jìn)門，叔爺爺就熱情招待我們，倒茶、端水果等。趁大人們聊天時(shí)，我欣賞著農(nóng)村大自然的景色，啊，真美��！我深吸一口氣，好新鮮。這里一片綠色，沒有高樓大廈，沒有污染，沒有噪音。在這里，我很自由，想玩就玩、想鬧就鬧。我和小朋友們一起嬉戲在田間小路上，在山坡上玩捉迷藏……我忘記了自己滿頭大汗，還是奶奶叫我喝茶，我才停住腳步，去喝茶！喝完茶后，我突然想起什么，從椅子上蹦起來，跑到叔爺爺旁耳語了幾句，他聽后便說：“好啊，我們一起去！”于是我們各自拿著一把秧苗就準(zhǔn)備下田插秧。我綰起褲腿，馬上就要下田，可我卻膽小起來，因?yàn)檫@是我第一次下田插秧。在爺爺?shù)?鼓勵(lì)下，我終于用腳沾了一下，水涼絲絲的，我又把右腳踩下去，感覺軟軟的，“啊！是泥巴！”我發(fā)現(xiàn)后驚叫到。水沒過了我的大腿，我膽怯地踩在水田里，一腳深，一腳淺，站立不穩(wěn)，險(xiǎn)些趴下田，又看見水田里還許多小蟲子，我真想爬上岸去。但看到田里插秧的伯伯、阿姨們都在望著我呢。于是我又鼓起勇氣，慢慢地移動(dòng)雙腳，走到插秧的人群中，學(xué)著分秧、插秧。我聽見了伯伯、阿姨們?cè)诒頁P(yáng)我：“鑫達(dá)真棒！”，我心里有說不出的快樂。望著我這些插完的秧苗，想到再隔兩個(gè)月，就能結(jié)出稻谷，那時(shí)我若能來收割這些稻谷的時(shí)候又是多么快樂的事��！

　　中午吃完鄉(xiāng)下豐盛的農(nóng)家飯。休息時(shí)，我看見家門口附近有塊池塘，我又心生一計(jì)，找來一根木棒，又拔了一根細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，栓在木棒上，一根“釣桿”做好了。我一本正經(jīng)地站著，把蘆葦當(dāng)釣繩扔出去，沒想到一使勁，把自己也“扔”進(jìn)池塘，我大叫：“救命！”同時(shí)還嗆了幾口水。鄉(xiāng)下伯伯聞聲趕來，一下把我拉上來。然后對(duì)落湯雞似的我訓(xùn)斥到：“看你這樣還想釣魚呢……”爺爺把我抱到床上，用被子捂住，把我的濕衣服換下來，我躺在床上，親人和小朋友陪著我、哄著我、逗笑我，我躲在被子里還暗暗為自己的淘氣和傻氣快樂著。衣服烤干后，太陽也落山了，我依依不舍地離開了鄉(xiāng)下。

　　這次去鄉(xiāng)下，從來沒有過的經(jīng)歷和快樂使我久久不能忘記。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　人的一生中有許許多多的第一次，比如，第一次會(huì)哭，第一次會(huì)說話，第一次站起，第一次叫奶奶，第一次叫媽媽，第一次叫爸爸，第一次叫爺爺?shù)鹊�。我要寫的是第一次做飯�?事。那時(shí)候我剛剛讀三年級(jí)，一天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是----讓我做飯。我聽到這個(gè)任務(wù)，頓時(shí)愣住了，我沒聽錯(cuò)吧，做飯？告訴我這不是真的，我不會(huì)啊，完了，只能硬著頭皮上了。

　　我先做飯，然后做菜。我正苦惱要做什么菜，這時(shí)我看到了桌上的幾個(gè)絲瓜，于是決定做絲瓜。我先幫絲瓜脫開衣服，洗個(gè)澡，然后把絲瓜兄弟分家，再洗個(gè)澡，準(zhǔn)備下鍋。我把油和鹽搬到平底鍋前，拿來碟子，打開煤氣罐，把一勺油倒進(jìn)鍋里，把油燒開，就可以把絲瓜倒進(jìn)鍋里了。炒菜時(shí)不要翻炒那么多次，適當(dāng)?shù)姆�一下就可以了。耐心地等幾分鐘就可以了，幾分鐘過后，香噴噴的菜就出爐了，一道炒絲瓜就好了。我看一看時(shí)鐘，時(shí)間還早，便又拿來幾個(gè)雞蛋，去炒雞蛋。雞蛋也炒好了，于是我拿出碗筷，盛好飯，這時(shí)家人也回來了，我們美滋滋的享用著晚餐。